その中で議事メモを残していたりするスペースも複数ございましたので、ここ数年は知見/ナレッジとして大事とも思える内容のものをピックアップし、記載したいと思います。

今回のテーマは、2021年の中学受験を見据えた上で有用だったTwitterスペースについて振り返って記載します。

※本記事では参考になったTwitterアカウントの方を引用等してます。もし、本記事には載せないで欲しい等ありましたら適宜削除等は行いますのでご連絡お願いします。

Twitterスペースが色々と乱立した2021年

Twitterにて2021年にスペースという新たな機能が加わり、言うなればClubhouseと同じように音声で会話が出来る”場所”を提供するサービスが追加されました。

この機能によりフォローワー同士、もしくはフォロワーでなくてもスペースに参加出来、全くリアルに会った事もなかった方々とTwitter越しに複数人で音声通話が出来るようになりました。

なお、スペースでは単純に声を聞くのみであれば”リスナー”で、喋る場合は”スピーカ”のいずれかにて参加が出来ます。その為、聞き専という形で聞くのみで参加される方もいらっしゃいます。

Twitterスペースのメリット/デメリットは以下の通り。

適度な参加がベストのように思います。

英語教育に関するスペースは目から鱗の話が多い

知育から熱心にやられているご家庭の場合、英語を先行して実施していく方が多いと思います。そんな中でいくつか英語関連でのTwitterスペースもありましたので以下に触れます。

おうち英語を継続してイマージョン教育の学校で更に英語力に磨きが掛かる

以下のお二人方で「おうち英語から大学進学」までをテーマにスペースが開催されました。

• 現役の高校英語教師でお子さんもおうち英語を実施されているちむ子さん
• おうち英語を実践されお子さんは英語も喋れて国立大医学部に通われている保護者でシングルマザーでもあるCamayさん

その際の議事録等は以下の通りですが、印象に残っているのは中学受験の学校に拘らず、英語を受験時期も継続していた。更にイマージョン教育(数学や美術など全ての教科で英語を用いて授業等を行う教育手法)を行う私立中学に進学された。そして、ずーっと英語に磨きを掛け、英語もそして勉強も結果を残した。とても素晴らしい事例だと思いました。

中学受験における帰国子女枠/帰国子女試験について

欧州等での勤務経験のあるrizaさんを交えて帰国子女枠に関する議論もありました。

以下のツイートを追って見て頂くと判りますが、昔よりも帰国子女枠はかなり過酷な椅子取りゲームの形相で英語ペラペラは当然でそれ以外での勝負というのがとても印象に残っています。

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英語を軸とした海外大学進学もノウハウがいるようだ

以下は、知育垢のボス・あかねさんと先にも挙げていたちむ子さんの海外大学進学をテーマにしたスペースが2021年9月にありました。

思った以上にタフな環境に慣れる必要があるのといきなり海外大学というルートも難しいというガチで海外大学を目指す場合は時のトレンド等含めきちんとリサーチが必要なんだという事を痛感させられるスペースでした。

中高一貫校の塾事情も様々であることを再認識

2021年10月に中高一貫校の塾事情や早慶附属の様子をテーマにスペースがありました。参加者は以下の通り。

• 中学受験での現役・家庭教師の美琴先生
• お子さんが早慶附属に通われているsoraパパさん

中高一貫校に通われているリアルがそこにあります。

更に元・早稲田アカデミーの校舎長で今は独立されているユウキ先生と、その教え子で鉄緑会指定校に通われていた生徒で今は国公立大医学部、早慶上理層の理系に進学されている方々とのスペースもありました。

鉄緑会指定校に入学後をイメージ出来る内容であり、且つ、ウチの息子の通ってる学校でもリンクする話題もあり非常に参考になりました。

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大学総合選抜(旧AO入試)は就職活動に近い

旧AO入試制度が大学総合選抜に名前を変えて大学の推薦入試に変化が生じてます。
それに関してちむ子さんとともに現役の高校英語教師でもあるきのこさんがスペースを開催しています。

大学のポリシーと今までのその生徒の経験や強みを符合させてどのような分野で励んでいきたいかを論文や面接で訴える必要がありもはや就職活動に近い印象でした。

総合選抜等の推薦入試で入学される方々の比率が年々上がってきていますのでここの動向はチェックしておく事は非常に重要と感じました。

国公立大医学部受験を狙う場合、中学からの頑張りが大切

2021年10月に以下のメンバーで国公立大医学部受験をテーマにスペースがありました。

• Twitter界ではもはやな有名人で都内で個別指導塾を営む中学受験を考える塾長
• 元大学受験の予備校講師で今は金融勤務のりょうたさん
• 医療経営をしており、医師を目指すお子さんの保護者であるmonacoさん

国公立大医学部は大学受験の全体を捉えた場合、非常にハイレベルな戦いになるので志高く早期にお子さん自身が目覚めて勉強をしていく事が重要というのを感じました。

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Twitterスペースは最新情報を把握するには最適

過去に実施したスペースの議事メモ含め載せましたが、どの会も個人的に非常に参考になりました。

以下にも記載しましたがテーマ型のスペースは議事メモも流れてくるケースがあるのでまだ参加した事ない人は教育垢でメジャーな方々をフォローし、情報を掴むと先回りして色々と有用な対策を講じれると思います。

ちなみにスペースは昼夜問わず、割と開催されていますのでテーマ型で興味の高いスペースがあったら参加すると旬な情報を掴むという観点では良いかもしれません。

時事ニュースの習得/強化に向けて

最後に本記事とは直接関係ない宣伝となりますが、小学校の低学年の方、及び現在、中学受験真っ只中の方向けの話です。

中学受験では国語での読解力や社会において時事問題が出るケースが多々あります。

そういう情報はもちろん塾でも小学校6年生の終盤に重点的に学習ケースが設けられますが、日々の修練が非常に重要になります。

塾に頼らず、日々の生活の中で時事ニュースや中学受験の過去問題をイラスト付きで触れられ、子供向けとして中学受験の基礎教養を身につくことが出来る方法があります。

それが子供用の新聞です。

中学受験を検討されているお子さんだと小学校低学年から読み出すご家庭も多くいらっしゃいます。

幼い頃から時事ニュースに触れることは読解力向上や社会という知識を基礎的に固めていく上で重要です。

子供用の新聞は、読売KoDoMo新聞と朝日小学生新聞の2種類が有名で発刊部数も1位、2位となっています。

読売KoDoMo新聞は、週刊で気楽に暇な時に読めてリーズナブルな月額550円という価格設定です。

週に1回お試しに利用しようという方にはこの読売KoDoMo新聞をお勧めさせて頂きます。
ちなみに我が家の息子/娘も読んでましたし、今も引き続き購読しています。

既に本などが好きで書籍を読むことそのものに慣れている子供の場合は、毎日新しい内容を学べる日刊の朝日小学生新聞をお勧めします。

そこで出演しているキャストを軸に振り返りつつ、私自身の感想も述べたいと思います。

よって、今回のテーマは、ドラマ「二月の勝者」となります。

ちなみに息子/娘が2019年、2021年に中学受験を終えていますのでその観点でも記載させて頂きます。
＊アイキャッチ画像やその他の画像は日本テレビの画像を引用しています。

漫画に感じて詳細に論じた記事は以下になりますので合わせて参照下さい。

二月の勝者　〜架空の名前/モデル元について〜

本当は2020年の7月から「二月の勝者」はTVドラマ化で放映される予定でしたが、残念な事にコロナ影響で延期となりました。2021年10月より無事、放映が開始され、何よりといったところでしょう。一方で原作である漫画の方は連載もそこそこ長くなってきてますが、志望校決めの塾との親面談、緊迫する感じ、迷う感じ、分かる分かる、と思いながら読みました。この物語の中で架空の名前が数多く出てきます。とはいえ、非常に現実の名前をオマージュしているので本日はロジカルに根拠だって、架空の名前とリアルな名前の紐付けをしてみたいと思います。ちなみに全て個人的な推察/予測なので、違うのでは？？という事はあるかと思います。...

kanaharu.net

2020.07.04

キャスティングは全体的に見るとFit感がある

キャスティングに関しては一部の出演者にて違和感が生じていますが漫画と異なる設定等にも影響していますのでそこの設定を考慮すれば違和感は除去出来るのかな、と感じます。

1つずつ見ていきます。

メインキャストについて

メインキャストは、主に桜花ゼミナールに関わる先生方を中心に論じます。

黒木蔵人/柳楽優弥

役割

スーパー講師で業界最大手塾「ルトワック」から桜花ゼミナールの校長として迎えられた。役柄上は34歳。

講評

漫画の世界観を忠実に描いており、非常に漫画に寄せた表現をしている。
カメレオン俳優と言える程、かなり上手でキャストとしては非常にベストだったと感じました。

漫画との差分

漫画との差分はほぼない。冷静沈着でシビアな言葉も掛ける。なお、漫画の方がより過激とも感じる部分があると感じました。

佐倉麻衣/井上真央

役割

桜花ゼミナールに来た新任講師で元・中学教員。その時にトラウマを追う。中学の部活ではダンス部を顧問としていたが、本人は弓道を嗜んでいる。役柄上は29歳。

講評

漫画の原作と大きく異なり、元・中学教員という事で落ち着きがある。最初はここに強い違和感があるとともにトラウマ・エピソードも共感がなかなか出来ない作り(自分の推薦にて、わざわざ不利な事をする事が非現実的)になっていた。徐々にドラマが進むにつれ、独自の世界観になっていった。
個人的には若手女優で漫画同様に空手をやるような設定でやって欲しかったなあ、と思うところです。
なお、最終回でこの1年間の塾講師の経験を通じて、過去の教員時代を振り返りつつ、それに決着をつけるべく「教員に戻る」という回収は良い終わり方と感じました。

漫画との差分

大食漢という設定は同一であるものの、原作は空手をやっており、また新卒で講師という部分や体育会系なノリもある為、ドラマと漫画は全く別物として描かれている。

灰谷純/加藤シゲアキ

役割

業界最大手塾「ルトワック」のトップ講師。黒木の元後輩。役柄上は30歳。

講評

漫画の世界観よりもキャラが際立たせている。
ノールックでの黒木への声掛け含めドラマでは相当なストーカーとして描かれているのでやや違和感あり。

漫画との差分

漫画以上にドラマでは粘着質に黒木へ付き纏うのは正直、異常なレベルではあるが、ここも見続けていくと慣れていく。

桂歌子/瀧内公美

役割

桜花ゼミナールの専任講師。Aクラス担当。佐倉の良き相談相手。役柄上は33歳。

講評

恐らく本ドラマにおいて一番のベストマッチングなキャストはこの方だと思います。かなり漫画に忠実に演じられている。

漫画との差分

ほぼなし。漫画そのもの。

橘勇作/池田鉄洋

役割

桜花ゼミナールの専任講師。Ωクラス担当。黒木を良く思っていない。役柄上は44歳。

講評

漫画の世界観よりもドラマの方がひょうきんで柔らかい。
漫画との違いはあるものの独自の世界観でこの役柄としてはありと思えるコミカルな演技を見せる。

漫画との差分

漫画では黒木に敵意剥き出しだが、ドラマではどちらかというと上司/部下の関係をきちんとわきまえている。そう言った意味では個人的にドラマの橘の方が印象が良く、子供好きも綺麗に描かれている。

木村大志/今井隆文

役割

桜花ゼミナールの専任講師。国語・社会担当でお調子者。役柄上は30歳。

講評

漫画では存在感はないが、ドラマではちょっとした味付けのように機能している。

漫画との差分

ドラマにて味付け役として存在しており、漫画では存在感はない。

白柳徳道/岸部一徳

役割

桜花ゼミナール社長。黒木を吉祥寺校の校長に迎え入れる。井の頭ボウルの大森家の親族(お爺ちゃん)。役柄上は65歳。

講評

ドラマだとより存在感があり、登場回数も多い。

漫画との差分

漫画では井の頭ボウルはなく、またその親子関係もないことからドラマ独自の世界観になっているものの、見応えとしては十分。

大森新平/加治将樹

役割

井の頭ボウルを経営するマスター。役柄上は37歳。

講評

ドラマ独自の世界観として描かれており漫画では存在しない。但し、桜花ゼミナールの憩いの場として貴重な存在であり、スターフィッシュとの関連性もある為、ドラマ上、必要な役回りとなっている。

漫画との差分

ドラマ独自で漫画にはないが、ここは良いキャスティング/ストーリーとしての関連性を持たせていると感じる。

大森紗良/住田萌乃

役割

井の頭ボウルのマスターの一人娘で桜花ゼミナール社長の孫娘。役柄上は15歳。

講評

ドラマ独自の世界観として描かれており漫画では存在しない。佐倉先生と弓道を一緒に行、スターフィッシュとの関連性もある為、ドラマ上、必要な役回りとなっている。

漫画との差分

漫画では井の頭ボウルはなく、ドラマ独自の世界観になっているものの、非常に好演している。

関連キャストはどの役者もJustFit。

各回のキャストもかなり好演していました。

三浦一葉(母)/西田尚美(1話)

役割

三浦佑星の母。中学受験を検討している。

講評

漫画に忠実。違和感なし。

漫画との差分

特に違和感なく好演。

三浦信二/水橋研二(1話)

役割

三浦佑星の父。サッカーを幼い頃から一緒にやっている子煩悩で中学受験に否定的。

講評

漫画に忠実でサッカー好き。リビングには自宅用のミニ・サッカーゴールゲートがあって広い。

漫画との差分

漫画同様の展開でかなり原作に近い。

三浦佑星/佐野祐徠(1話)

役割

サッカー少年。今は中学受験に集中。RクラスからAクラス昇格。第一希望は園学院。

講評

漫画に近く描かれている。

漫画との差分

特に差分なし。

加藤匠/山城琉飛(2話)

役割

鉄道好きの少年。Rクラスの落ちこぼれからAクラス昇格。後一歩でΩクラス届かず。第一希望は海堂。

講評

漫画と同様に鉄道好きで描かれている。

漫画との差分

特に差分なし。

前田花恋/田中絆菜(3話)

役割

桜花ゼミナールの女子トップ。業界最大手塾「ルトワック」に転塾を検討するも桜花に踏み止まる。第一希望は桜蔭。

講評

漫画よりも感情を全面に出した迫真の演技で好演。

漫画との差分

感情面で際立つ部分はあるものの、漫画にかなり近い形で演じられている。

前田麗子/高岡早紀(3話)

役割

前田花恋の母。女医であり、冷静で子供の自主性を尊重する理想的な中受母。

講評

漫画ではドライな側面も垣間見れたがドラマでは献身的で良き母親を好演。

漫画との差分

漫画では存在感は今ひとつだったがドラマでは高岡早紀さんが熱演した。非常に良い意味で印象的に残る演技を実施。

武田正人/塚本高史(4話)

役割

武田勇人の父。課金ゲームにハマり、中学受験に対しても否定的。

講評

漫画同様にダメ親父を好演。

漫画との差分

特になし。忠実に漫画の通り、描かれている。

武田香織/星野真里(4話)

役割

武田勇人の母。子供の将来を考えて、中学受験に率先してサポート。課金ゲーにハマる夫に対してキレる。

講評

漫画だとキレ方がもっと激しかったものの、現実的な描写で好演。

漫画との差分

漫画では化粧品店員だったがドラマではチェーン店型の雑貨屋の店員だった。それ以外はほぼ原作通り。

武田勇人/守永伊吹(4話)

役割

Rクラスで家ではカンニングをして宿題をこなす。

講評

漫画では常に家でカンニングを続けるがドラマでは先生にも真実を告げ、やる気を見せ、ハツラツとして好演。

漫画との差分

漫画では自らカンニングをしたことに佐倉先生へ告げるシーンはなく、もっとドロドロしている。ドラマは現実味が薄いとも言えるが綺麗に終わっている。漫画の方がリアルに近い。

島津順/羽村仁成(5,8話)

役割

桜花ゼミナールの男子トップ。第一希望は開成。但し、教育虐待に近い状況で一家離散状態。

講評

漫画よりもやや感情を抑えているもののドラマらしい展開で好演。

漫画との差分

ドラマだとやや大人しい印象だが、特に違和感なし。

島津弘/金子貴俊(5,8話)

役割

島津順の父。とにかく独自路線で家庭内で勉強を強要。

講評

過剰に演出を加えている為、バイオレンス性が高く、若干、キャスティングミスなのではないか、と感じました。なお、狂気的な演技となり、もうちょっとリアリティが欲しいところ。

漫画との差分

漫画では暴力よりも言葉での執拗なプレッシャーシーンも多かったが、ドラマでは暴力的な描写が多く、違和感があった。ここは賛否が分かれるところかもしれません。

島津優子/遠藤久美子(5,8話)

役割

島津順の母。日々、過剰な中学受験での父親のプレッシャーに悩まされ、最終的に息子とともに家出。

講評

漫画よりも父親に怯えるシーンを好演。最後に家出するシーンも非常にリアリティがあり、迫真の演技。

漫画との差分

漫画よりもドラマの方が弱々しい感じで演じられ、非常に好演と言えると思う。

直江樹里/野澤しおり(6話)

役割

算数をパズルのように楽しむ天才。第一希望は二葉女子学院。

講評

漫画にかなり近い形で好演。

漫画との差分

特になし。

柴田まるみ/玉野るな(6話)

役割

AクラスからΩクラスに昇格。二葉女子学院の校風に憧れ、成績も上昇傾向。第一希望は二葉女子学院。

講評

最初はイメージは異なる印象でしたが、最後のシーンでは漫画にかなり近い形で好演。

漫画との差分

特になし。

石田王羅/横山歩(7話)

役割

Rクラスの問題児。本人は特に中学受験をしたいわけではないし、保護者は仕事が忙しい為、遊び代わりに塾を利用。結果的に個別指導塾「ブルーミング」へ移る。

講評

漫画にかなり近い形で好演。

漫画との差分

特になし。

今川里依紗/渡邉心結(9話)

役割

Rクラス。親のエゴで吉祥寺女子の過去問をひたすら解く必要がありカンニングに走る。

講評

ドラマでは没個性で漫画よりも端折って描かれている。

漫画との差分

漫画では意地悪な少女となっているが、ドラマではその描写はない。

上杉海斗/伊藤駿太(9話)

役割

もともと業界最大手塾「ルトワック」にいたが桜花ゼミナールへ転塾。(双子の陸斗はルトワックのサミットクラスにいる。)
AクラスからΩクラスに昇格。第一希望は開成。

講評

漫画よりも良い意味で感情的な形で描かれている。

漫画との差分

特になし。

上杉麻沙子/馬渕英里何(9話)

役割

上杉海斗の母。双子の親でもある。
それぞれの子供の特長を伸ばし、無理させたくない親心はある。

講評

漫画では細かな描写がなかったもののドラマの方が家族間の心理が細かに描かれている。

漫画との差分

ドラマの方が親子関係含めわかりやすいように思います。

ドラマの総論としては塾講師視点での面白い仕上がりにはなってる

キャストの違和感等もあるものの全体的には塾講師の視点での展開は従来になく、見どころもあり、面白かったように思います。視聴率が思った以上に伸びないのは、上記の違和感部分も影響してるようにも思います。

細かい部分でもやや現実と異なる部分、例えば、面談でお子さん1人ずつにきめ細やかな学校併願指導に関してプリントに纏めて教えてくれるケースはほぼないと思います。

よって、若干、演出が過ぎる部分も混ざっていたのはやや残念ですがドラマとしてみる分には割と気にならないかな、と感じました。

親世代にとっては、エンクミや星野真里、塚本高史、金子貴俊など高校生時代から知ってるキャストが保護者となって出演しているところは見所の1つと言えると思いました。

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最終話を予想する

2021/12/12時点にて、最終的に志望校がどうなるのか？予想を事前にしていました。Twitter上でもツイートしてたのでそれも含め載せます。

また2021/12/18の最終回の結果も出てますのでそちらも載せます。

2022年の入試前なのであまり過激な逆転劇やまさかの不合格というのは刺激が強いのでやや熱望校に合格率が高めになってしまいましたが、その予想通りの結果に。。。

漫画だともっと波乱がある気がしますがね。（特に14巻を見てると島津くんが調子を上げているので逆に開成落ちの都立大石山に合格で納まる気がします）

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最終話を見た感想

時間の関係もあるので致し方ない部分もありますが、入試の描写が巻き入りまくりでマッハで終わってしまったのでそこは丁寧に描いて欲しかったな、と感じました。

最終話だけ2時間で実施等あればまた違ったように思います。

また本番の入試では友達と一緒に入試に行ったり、親が同伴しないということはないのでそこはドラマとして演者を絞った為の演出だったのだと思いますのでそこは勘違いしない方が良いです。

総論としては、伏線回収含め若干、雑なところがあったものの、ラストシーン含め良かったかと感じました。

もし、もう一つの「二月の勝者」としてまた暫く経って、別の演者でドラマ化されたら、面白いだろうなと思ってます。
それも期待しつつ、漫画の方も楽しみたいと思います！ありがとうございました〜。

時事ニュースの習得/強化に向けて

最後に本記事とは直接関係ない宣伝となりますが、小学校の低学年の方、及び現在、中学受験真っ只中の方向けの話です。

中学受験では国語での読解力や社会において時事問題が出るケースが多々あります。

そういう情報はもちろん塾でも小学校6年生の終盤に重点的に学習ケースが設けられますが、日々の修練が非常に重要になります。

塾に頼らず、日々の生活の中で時事ニュースや中学受験の過去問題をイラスト付きで触れられ、子供向けとして中学受験の基礎教養を身につくことが出来る方法があります。

それが子供用の新聞です。

中学受験を検討されているお子さんだと小学校低学年から読み出すご家庭も多くいらっしゃいます。

幼い頃から時事ニュースに触れることは読解力向上や社会という知識を基礎的に固めていく上で重要です。

子供用の新聞は、読売KoDoMo新聞と朝日小学生新聞の2種類が有名で発刊部数も1位、2位となっています。

読売KoDoMo新聞は、週刊で気楽に暇な時に読めてリーズナブルな月額550円という価格設定です。

週に1回お試しに利用しようという方にはこの読売KoDoMo新聞をお勧めさせて頂きます。
ちなみに我が家の息子/娘も読んでましたし、今も引き続き購読しています。

既に本などが好きで書籍を読むことそのものに慣れている子供の場合は、毎日新しい内容を学べる日刊の朝日小学生新聞をお勧めします。

（「ホンネで中学受験」のYouTubeサイトはこちら）

ユウシンさんは、巣鴨中学・高校を経て、2020年現在、慶應義塾大学の大学生です。

また、現在進行形で塾講師/家庭教師をされ「ホンネで中学受験」というYouTube、Instagram、ブログを運営されております。

非常に真面目に中学受験に対して向き合っている若者です。

一緒に撮影/編集を担当されているヒロクマさんも巣鴨中学・高校の友達で現在、東京大学に通われているそうです。

彼ら自身、中学受験を経験していて、真面目に現在の中学受験に塾講師として向き合っていて、我々、保護者よりも子供に年齢も近く、子供の気持ちを私達保護者以上に掴み取れる部分も多くあると思います。

また、既に中高一貫校を卒業され、自分達の経験から思う中学受験などを大人の立場で俯瞰して向き合える保護者側の視点も持ち合わせている貴重な立場なのかな、と感じます。

そんなユウシンさんとのコラボが実現でき、非常に有意義なディスカッションをすることができました。

この内容は、多くの中学受験を今、まさに実施している、もしくは今後、検討する、という方にとって貴重な話が多かったように思います。

ぜひ、以下のYouTube動画の方もご参照お願いします。

なお、動画が約50分と割と長めなので、なかなか全部見る時間ないよ！という方向けに要点を絞ったハイライト、並びに解説、そして、ユウシンさんとのYouTubeの裏話を本サイトでは掲載させて頂きます。

対談テーマはコロナ禍の中学受験/志望校について

本対談では、以下のテーマでディスカッションをさせて頂いています。

• Q1：コロナ禍での中学受験について
• Q2：志望校の最終判断はいつの時期？
• Q3：志望校をどうやって決めるのか？

どれも保護者にとって、興味深いテーマかと思います。

コロナ禍での中学受験について

コロナ禍では従来の中学受験と違って難しさがある

ディスカッションの中では従来の中学受験と現時点並びに今後の中学受験のあり方や状況が一変していることを議論させて頂きました。

結論としては以下に記述のような傾向があるのではないかということで話をさせて頂きました。

• 以前は普段の授業でも密に塾の先生に質問を行くことが出来たが今はあまり出来ない。
  • 現状だとソーシャルディスタンスも気になるので、以前よりもアグレッシブに聞くことがこのご時世としても難しい。
• 学校別対策/個別対策（サピックスでいうとSS特訓、日能研でいうと日特）で、共に同じ学校を目指す者同士でモチベーションを高め合い、また自分だけ落ちたくないという危機感を子供自身が持てたが特に日能研の場合、オンライン授業で難しい。
  • コロナ禍では、子供同士での刺激、発破が掛かる環境が少ない。 
• 主戦場として、オンライン授業・動画にシフトしていることもあり、自律的に勉強出来る子供もしくは、家庭で勉強出来る子供は強いがその他の一般的な子供は厳しい。
  • 家庭学習が出来ないとそれだけで劣勢になる。
• 中間層は塾の努力や施策によって偏差値が押し上がっていたがオンライン化により、塾の影響が小さくなってしまい、中間層の二極化が起こっている。
  • 従来は塾任せである程度、戦えたが、今後は家庭で補強などしていないと険しい入試になり得る。
• 入試において、上記の影響として、全勝ちか全負けかの二極化が起こりる可能性が高い。
  • 例年だと塾での一律の対策によって、勝ちを分け合う図式が結論として成り立っていたが、例年以上に家庭での勉強時間が長いことから家庭での対応で合否が大きく変化する可能性が高い。
• リアルな授業もコロナ禍になり、マスク着用で授業内容が聞き取り難い状況になっている。
  （授業への理解レベルが相対的に例年よりも下がっていると感じる）

未来につなぐ中学受験

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2021年の中学受験は総じて例年並みに厳しい

以下は、ユウシンさんとも意見が一致した見解でした。

• コロナ禍とはいえ、2021年に限っては、例年とほぼ同等の倍率であり、人数が減るという可能性は極めて低い。

ここは難化傾向が続くという関連記事で述べている通りで動画でも同様の話をしています。

ユウシンさんの見解として、この1年間の家庭学習をしっかり出来た子、やるべきことをきちんとこなした子が伸びるし、逆にそれが出来ないと厳しい結果になり得る、というものでここは私も同じように感じました。

また、共働きで家庭学習が出来ないご家庭の場合、単純に塾に通塾しているだけではこのコロナ禍においては塾の押し上げが難しく、個別指導に入るなどの工夫をしていかないとその差分が中学入試の結果として現れてくる可能性がある。

それは親そのものが危機感を持って考えているかどうかでも結果の差を生むことになるという議論もしました。

ユウシンさんとのディスカッションの中では、今までは塾任せでも中堅校から難関校までは塾の押し上げによって、合格が可能だったがこのコロナ禍において、その学校群も家庭学習を押し進めないと厳しいのではないか、という話もしました。

［関連記事］
中学受験を通じて気づくこと　〜高倍率/難化編〜
ワーキングママと中学受験　〜知っておくべき編〜
ワーキングママと中学受験　〜課金ゲーム編〜

中学受験の受験形態そのもの変化している

ユウシンさんとの会話の中で、今後、中学受験のスタイルそのものが変わってしまうこともあり得るけれど、そこはなかなか読みきれないので、子供へのメンタルケアが例年以上に非常に重要になって行くとの見解もありました。

オンライン授業による弊害で勉強中かサボってYouTube見てるか判らない

従来だとオンライン授業がないのでパソコン等を開くことがなく、勉強と動画を見て遊ぶという行動はくっきり区別出来た。

しかし、オンライン授業/授業動画の普及によって、その境界線がなくなった。

それにより、オンライン授業で勉強をしているのか、動画を見てサボっているのかが、親として見分けがし難い状況に陥っている。

それは、”だらだら”勉強する傾向を生んでいる。（逆に自律的に勉強できる子供は強い。）

ユウシンさんとしてもこの対策としては基礎的なことを確実に家庭で実施して行く事全てを実施するのではなくて、ハードルを下げて取り組み続けることが大事である、ということを言っておりました。

この意見は私も同感と感じました。

子どもを叱り続ける人が知らない「5つの原則」

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子供との向き合い方として円滑なコミュニケーションが重要

「怒らず、うまく子供とコミュニケーションを取って行くことが大事」という事とパパ・ママで役割を分けることが大事である旨の議論が出ました。

動画の中では以下、コメントはしませんでしたが、
基本的に怒るのは一番、子供と接する機会が多い母親の方が良いと思います。

結局、父親は、仕事もあり、なかなか子供とコミュニケーションをそもそも母親より取ることが難しいし、母親の方が子供との距離が近いケースが多いと思います。

身近な人に怒られるのは、子供にとってしょうがないという納得感があると思いますが、やや遠い存在となる父親から怒られるのは悪影響のリスクの方が大きいです。

よって、父親はあくまで話を聞いてあげることが大事なのではないか、と私自身は思います。

ユウシンさんとして、子供に寄り添うことが大事という言葉もありました。（保護者目線では分かっているもののなかなか難しい。。。）

また、きちんと保護者が腹決めをして、私立中学に変に固執するのではなく、冷静に構えることも大事なのではないか、という議論もさせて頂きました。（私自身や我が家のママも公立中学出身ゆえになおさらそう思うのかもしれません。）

親としてパパもママもアツくなり過ぎると、子供がプレッシャーを感じて、潰れて行く子供もいるのでプレッシャーを感じさせない環境づくりが重要と思います。

［関連記事］
中学受験に向けたオヤジ学　〜家族との関わり編〜
ワーキングママと中学受験　〜目標orドリーム編〜

志望校の最終判断はいつの時期？

志望校が例え、偏差値的にGAPが大きい学校でも年末まではやり切らせた方が良いというのが共通見解でした。

12月末までの勉強は無駄にはならないですし、モチベーションを高める意味でもぜひ、そこは突き進んだ方が良いですね。

志望校への見切りや戦略的な取り組みが大切

志望校を見切る上で、全落ちをしたくないならば、年末までに無謀すぎる学校は行きたい候補の学校群の中から再選択する方が無難であるという話をしました。

とはいえ、子供自身がどうしても行きたい学校に無謀でもこだわるなら、その日は捨てる構えで、他の日を確実に合格出来る学校群で固める必要があるのではないかという議論もさせて頂きました。

すなわち塾等の言いなりにはならず、親自身できちんと戦略を組むという事が大切であるという話も出ました。

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志望校は幅広く候補として探しておく

この対談の中でも色々な偏差値帯で幅広く、候補の学校を見に行くことが大事という話も出ていました。

志望校の試験特長を押さえる

男子校の場合、学校選択において、思考力重視、処理能力重視という形で系統が別れる。

女子校の場合は女子御三家のような超難関校を除いては割とベーシックな問題が出るので、そこを理解した上で挑むことが重要という議論が出ています。

なお、中盤付近で、ユウシンさんより話が出ましたが、傾向が異なっていてもそれを凌駕するほどの上位の偏差値帯で下位の異なる傾向の学校に挑むは確かに問題ないパターンだな、ということでここはきちんと理解しておいた方が良いと私自身も感じました。

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中学受験の親たちへ~子どもの「最高」を引き出すルール

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志望校の中で勝率を上げる方法を論理的に考えて挑む方が良い

これは、小学校6年生の保護者向けの話をさせて頂きましたが、志望校の中で各科目の合格平均点を知っておくことは重要です。

動画では詳細に伝えてませんが、行きたい学校の中で、

例えば、女の子で、その子供自身の苦手科目が算数だった場合で算数の合格平均点が低い学校は、そもそも算数が出来る子供も押し下がる傾向が高いので、偏差値上の差が小さくなります。

合格平均点が高い学校の場合、皆、点数取れて、ご自身の娘が点数取れない場合、偏差値の差は相当なものになります。

これは合格の可否を大きく分けます。

つまり、弱い科目の合格平均点が低い学校を選ぶだけでその子供の合格可能性を押し上げることが出来ると考えています。

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親も子も幸せになれる　はじめての中学受験

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志望校での決め方として子供の通うイメージが持てるかが重要

なんとなく子供を通わせるイメージが湧く学校というのが重要。

偏差値、相性、行かせたいと思う学校、という順序ではなく、偏差値関係なく行かせたい学校をまず、決めた上で志望校を決めることが重要ではないか、という議論をさせて頂きました。

傾向が異なる学校に挑む場合、きちんと理解し、対策が必要

思考力重視、処理能力重視、そのMixの学校を挑む場合は、きちんとそれを分かった上で対策することが重要であるという話も出ています。

仮に我が家と同じように傾向の異なる学校群を受験したいという場合は、短期的に家庭教師による補強を描ける事も効果的です。

我が家は11月〜1月までの3ヶ月のみ家庭教師を活用しました。

［関連記事］
サピックスの活用術　〜指導編〜
家庭教師について

当日の入試で合否を分ける行動は終わった科目/試験にくよくよしない

当日の入試において、この動画で話してる子供以外にやはり特長的なのは入試直前で緊張やくよくよする子供は本番に弱く、本来の力を出せない傾向が極めて高いと感じます。

これは我が家の息子の時以外に2020年の入試でママ友からも似たような話を聞いています。

普段と変わらず、どんな結果になろうともどんと構えられる子供が強いです。

入試当時について、動画で話した内容にほぼ近く、+αの内容も関連記事に記載されていますので参照頂けると幸いです。

［関連記事］
サピックスの活用術　〜入試編〜

志望校(併願校)をどうやって決めるのか？

通学圏は90分以内なら平均的

偏差値は関係なく、モチベーションを高められる目標となる学校を見つけることが大事という話の中で通学時間の話が出ました。

通学圏の話は動画の方が解りやすいかもしれませんが、関連記事にも分かりやすい纏めています。

通学圏で悩んでいる方はぜひ、ご参照お願いします。

［関連記事］
中学受験を通じて気づくこと　〜通学圏編〜

校風を知るには校長の話や文化祭に参加して理解できる

校風について、学校説明会や文化祭を見に行くことがやはり非常に分かりやすいという話をしました。

また特に学校説明会ではその校長の話/ビジョンに共感・共鳴できるかが非常に重要になるのでぜひ、そこもポイントとしてチェックした方が良いです。

対談の中で授業料の外数に関する話も若干出ました。
以下に近しい内容が記事なっておりますので詳細知りたい方は参照お願いします。

［関連記事］
男子校vsシリーズ　～神奈川トップの栄光学園・聖光学院編～
中学受験を通じて気づくこと　〜文化祭編〜

勇者たちの中学受験～わが子が本気になったとき、私の目が覚めたとき

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学校決めにおいて子供への理解も得る事が重要

親が例え、気に入っていても、子供自身として拒否反応があるならば、そこの学校を目標としてもなんら意味はなくて、そこを目指して頑張ろうと子供自身が頑張れる学校が良いのかな、という議論もさせて頂きました。

［関連記事］
中学受験における男子と女子の違い　〜学校編〜

意外に見逃しがちな学校選びのポイントは食堂の有無

学校選びで見落としがちなものとして、食堂の有無についても会話させて頂いています。

これはまだ中学受験真っ只中の特に母親の場合、見落としがちですが、食堂がないということは6年間、弁当をお母さん自身が作る、ということを意味します。

朝5時頃に起きて、弁当の準備を週5日、土曜がある男子校も多いのでその場合は週6日、弁当を作り続ける必要があります。

これは相当に負担が大きいです。

女子校はしつけ/校則が厳しい傾向

女子学院等の自由な学校もあるものの、基本的に上位校、いわゆる超難関校クラスだと自主自立で自由な傾向があるけれど、中堅校に近づくほど、自由度がなく、しつけとして校則等が厳しい傾向がある。

最終的にユウシンさんのおっしゃる通りで、中堅校で自由な場合、やはり勉強をしなくなるため、それ相応に厳しくなる摂理は避けられないのではないか、ということで本当にその通りだな、と感じました。

［関連記事］
あなたはどっち派？ 〜キリスト教/仏教or無宗教編〜

YouTubeでの撮影とInstagramでのコラボ

今回、YouTubeの動画撮影に関して、さすがに顔出しは、個人的にNGでしたので声だけの参加でしたが、非常に貴重な体験をさせて頂きました。（いわゆるYouTubeデビューをさせて頂きましたw）

撮影前に色々とオンライン接続にて話をさせて頂きましたが、ユウシンさんは動画のイメージと全く変わらず、好青年という感じでしたね。

今の時代、手軽にSNSで知り合った方とこんなに簡単に対談が実現できること自体、スゴイことだなと振り返って思います。

コラボの話のやり取り開始から動画撮影、最終的な動画Upまで約1週間という短期間のスピードで実現しました。

何事もまずはやってみるという事が大事ですね。色々な発見があります。

また何かテーマを決めて、話が出来ると面白いのかな、と感じます。

「ホンネで中学受験」のユウシンさん/ヒロクマさんにて、Instagramでは保護者の方の疑問を塾講師もしくは中高一貫校の卒業生として質問に短時間動画で回答しています。

昨今、週末の日曜夜22時からInstagtam上でリアルタイムでライブによる質問回答などを実施されています。（「ホンネで中学受験」のInstagramはこちら）

その中で実は、このYouTube撮影の随分前のInstagramのライブでプチ・コラボしています。

と言ってもリスナーとして、質問をチャットで送って、画面上で名前を読み上げられ、回答をいただきました。

以下、2回、質問させて頂きました。

• 残り時間/20:31でkanaharuより塾講師視点での保護者の姿勢に関する質問をさせて頂いており、3分弱回答頂きました。
• 残り時間/2:42でkanaharuより中学受験経験者視点での質問をさせて頂いており、1分弱回答頂きました。

上記の回答に関しては保護者視点でも役立つ内容かと思います。

ここは折角ですので、質問内容や回答が気になる方は、上記のInstagramで実際にご確認をお願いしますw

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時事ニュースの習得/強化に向けて

最後に本記事とは直接関係ない宣伝となりますが、小学校の低学年の方、及び現在、中学受験真っ只中の方向けの話です。

中学受験では国語での読解力や社会において時事問題が出るケースが多々あります。

そういう情報はもちろん塾でも小学校6年生の終盤に重点的に学習ケースが設けられますが、日々の修練が非常に重要になります。

塾に頼らず、日々の生活の中で時事ニュースや中学受験の過去問題をイラスト付きで触れられ、子供向けとして中学受験の基礎教養を身につくことが出来る方法があります。

それが子供用の新聞です。

中学受験を検討されているお子さんだと小学校低学年から読み出すご家庭も多くいらっしゃいます。

幼い頃から時事ニュースに触れることは読解力向上や社会という知識を基礎的に固めていく上で重要です。

子供用の新聞は、読売KoDoMo新聞と朝日小学生新聞の2種類が有名で発刊部数も1位、2位となっています。

読売KoDoMo新聞は、週刊で気楽に暇な時に読めてリーズナブルな月額550円という価格設定です。

週に1回お試しに利用しようという方にはこの読売KoDoMo新聞をお勧めさせて頂きます。
ちなみに我が家の息子/娘も読んでましたし、今も引き続き購読しています。

既に本などが好きで書籍を読むことそのものに慣れている子供の場合は、毎日新しい内容を学べる日刊の朝日小学生新聞をお勧めします。

一方で原作である漫画の方は連載もそこそこ長くなってきてますが、志望校決めの塾との親面談、緊迫する感じ、迷う感じ、分かる分かる、と思いながら読みました。

この物語の中で架空の名前が数多く出てきます。

とはいえ、非常に現実の名前をオマージュしているので本日はロジカルに根拠だって、架空の名前とリアルな名前の紐付けをしてみたいと思います。

ちなみに全て個人的な推察/予測なので、違うのでは？？という事はあるかと思います。故に、そこはご承知おきお願いします。
（一部不明な学校名もあったため、わかったぞ！という方がいましたら、コメントお願いします。）

なんて暇人過ぎる企画なんだあ、と思うと思いますが、これを知りながら読むと現実との合致レベル/クオリティーが高く、読み応えが増すのではないでしょうか？

＊アイキャッチ画像は小学館の画像を引用しています。

中学受験の漫画としてリアルに再現

「二月の勝者」は中学受験の現実をリアルに再現しているドキュメンタリーのような漫画です。

実際にはコロナ前の実情が描かれており、若干、コロナ影響でそこのリアルが描かれていない部分はあればど読み応えがあります。

その中で学校名が作中に色々と出てきます。

何回か同じ名前の学校が出てくるのでそれに関しては最初に紐付け・予測をしますのでその後出てくるものは省いて表現させて頂きます。

ちなみに以下、二月の勝者を例にとって記事にもしていますので参考まで。

［関連記事］
中学受験に向けたオヤジ学　〜二月の勝者(1,2巻)編〜
中学受験に向けたオヤジ学　〜二月の勝者(3,4,5巻)編〜

中学受験生に伝えたい　勉強よりも大切な１００の言葉～「二月の勝者」×おおたとしまさ～

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塾名や試験名等はまさに現実世界と瓜二つ

まず、塾名ですが、第1巻にて早速、登場してきます。

第2巻にて、フェニックスに前田花恋が転塾仕掛けた際の一幕でフェニックス内の内容が非常に忠実にサピックスと類似し、表現されています。

次にテストですが、こちらも非常に現実と近い位置付けで漫画内でも説明されています。

黒木先生から加藤匠への押しの学校が強気（『二月の勝者』1巻）

第1巻で最初に登場する木下くんは、自分で自分の目指す学校を三流と言いつつ、学校を気に入ってるということで以下と類推。

男子校ではないのですが、そこはあえて、ズラしてきてるのでは？と予測。

次に一巻の最後の方に出てくる落ちぼれ気味の加藤匠に黒木先生が提示してきた学校群は以下と類推。

当時の加藤匠の偏差値帯で紹介する黒木先生の強さがあります。

中学受験を真っ只中の人であれば判る通り、難関揃いの学校群を示しています。

中学受験は親が9割　［学年・科目別］必勝対策

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憧れの学校トーク（『二月の勝者』2〜5巻）

第2巻で山本佳苗が憧れた学校は以下と類推。

その話の中で今川理衣紗が制服の好みとして挙げた学校について以下と類推。

伊達智弘が割り込んできていくつか学校名が登場しますが、以下の通り類推。

6月中旬の保護者アンケートでの塾内の先生達の会話と伊東章太郎の両親との面談で出てきた学校群は以下の通り、類推。

第5巻での三浦佑星の保護者との面談で出てくる学校群は以下と類推。

親のエゴが交錯（『二月の勝者』6〜7巻）

第6巻で山本佳苗の文化祭をきっかけに気に入った学校は以下と類推。

第7巻で田中利休の父親が押している学校は以下と類推。

第7巻で原秀道の両親が希望している学校群は以下と類推。

第7巻で今川理衣沙のママが希望している学校群は以下と類推。

第7巻の加藤匠の志望校は以下と類推。

中学受験　大学付属校　合格バイブル

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面談で出てくる数多くの学校群（『二月の勝者』8巻）

第8巻では過去に出てくる学校名も多いので既出の学校は省きます。

大友真千音の父親との面談で出た学校群は以下と類推。

今川理衣沙のママが斜め読みしている帝都模試の予想偏差値より以下と類推。

前田花恋のママとの面談で出てきた学校群は以下と類推。

伊達智弘のママとの面談で出てきた学校群は以下と類推。

武田勇人、直江樹里、加藤匠のママとの面談、及び島津家の希望校で出てきた学校群は以下と類推。

上杉海斗のママとの面談で出てきた学校群は以下と類推。(付属校中心で抽出したと推察。)

毛利光のママとの面談で出てきた学校群は以下と類推。

学校名以外のオマージュも秀逸

割とそこかしこに現実のオマージュが施されています。

以下、参考まで。

親が知っておきたい学びの本質の教科書 教科別編

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講師や生徒にも共通項がある

漫画で出てくる登場人物には、以下のような共通項があったりします。

何気に面白いですよね。次に生徒は以下の通り。

ほとんどが戦国武将！

最後に黒木先生と繋がりがある人物については以下の通り。

名前の統一感に惚れ惚れします。

『二月の勝者』は中学受験を忠実に描いたヒューマンドラマ

軽く追っかけるつもりが長くなってしまいましたが、この漫画の臨場感は、このようにリアルと背中合わせのように非常に細部に渡って、忠実に学校面やその他の情報も現実世界から拾い上げているように思います。

加えて、中学受験の真実も記載されていることでより一層、リアルに感じるのだと思います。

TVドラマ版については出演キャストを軸に振り返りを記載していますので、ぜひ、以下の関連記事を参照お願いします。

ドラマ「二月の勝者 」のレビュー　〜漫画との違いや感想〜

2021年10月からドラマが開始され、来週で最終回を迎えます。漫画との違いやドラマ独特の世界観など面白い部分もあり、残念な部分もありと色々な感想をお持ちの方も多いと思います。そこで出演しているキャストを軸に振り返りつつ、私自身の感想も述べたいと思います。よって、今回のテーマは、ドラマ「二月の勝者」となります。ちなみに息子/娘が2019年、2021年に中学受験を終えていますのでその観点でも記載させて頂きます。＊アイキャッチ画像やその他の画像は日本テレビの画像を引用しています。漫画に感じて詳細に論じた記事は以下になりますので合わせて参照下さい。キャスティングは全体的に見るとFit感があるキャスティ...

kanaharu.net

2021.12.12

時事ニュースの習得/強化に向けて

最後に本記事とは直接関係ない宣伝となりますが、小学校の低学年の方、及び現在、中学受験真っ只中の方向けの話です。

中学受験では国語での読解力や社会において時事問題が出るケースが多々あります。

そういう情報はもちろん塾でも小学校6年生の終盤に重点的に学習ケースが設けられますが、日々の修練が非常に重要になります。

塾に頼らず、日々の生活の中で時事ニュースや中学受験の過去問題をイラスト付きで触れられ、子供向けとして中学受験の基礎教養を身につくことが出来る方法があります。

それが子供用の新聞です。

中学受験を検討されているお子さんだと小学校低学年から読み出すご家庭も多くいらっしゃいます。

幼い頃から時事ニュースに触れることは読解力向上や社会という知識を基礎的に固めていく上で重要です。

子供用の新聞は、読売KoDoMo新聞と朝日小学生新聞の2種類が有名で発刊部数も1位、2位となっています。

読売KoDoMo新聞は、週刊で気楽に暇な時に読めてリーズナブルな月額550円という価格設定です。

週に1回お試しに利用しようという方にはこの読売KoDoMo新聞をお勧めさせて頂きます。
ちなみに我が家の息子/娘も読んでましたし、今も引き続き購読しています。

既に本などが好きで書籍を読むことそのものに慣れている子供の場合は、毎日新しい内容を学べる日刊の朝日小学生新聞をお勧めします。

具体的な問題としては
「以下の図の通り、立方体ABCD-EFGH があるとき、その展開図 あ 〜 こ は、それぞれ A 〜 H のどの頂点となりますか。」といった形式となります。

今回は、前回の立体切断に引き続き、株式会社花まるラボというEdTech分野（EducationTechology）として、知育/教育アプリ等を開発されている会社にて「立体展開」への理解を深めるiOS/Android向けアプリ「究極の立体《展開》」が2020/1/16にリリースされております。

今回、このアプリのモニターをさせて頂く機会がありました。

花まるラボご担当者のご了承を頂き、中学受験生に役立つものなのか、見解も含め当サイトでもご紹介したいと思います。

ちなみにこのアプリそのものの説明については、色々なサイトがやっているので当サイトでは割愛します。

が、一番分かりやすそうな説明動画がありますのでアプリの中身に興味ある方はこちらをお願いします。

前回の究極の立体＜切断＞に関して、我が家でレビューしてますのでまだ見ていない方は、以下の記事を参照願います。

立体切断への理解　〜「究極の立体＜切断＞」のレビュー〜

小学校5年の終わり頃から小学校6年になった際に算数にて、”立体切断”と呼ばれる図形を切断して、辺の長さ、切断面の面積、もしくはある点を基点とした切断面体積を求めるような問題が出てきます。我が家の場合、中1の息子も割と苦労をしておりました。また娘も今後、この単元に入っていきます。今回は、株式会社花まるラボというEdTech分野（EducationTechology）として、知育/教育アプリ等を開発されている会社にて「立体切断」への理解を深めるiOS/Android向けアプリ「究極の立体《切断》」が7/17にリリースされております。今回、このアプリのモニターをさせて頂く機会がありました。花まるラボ...

kanaharu.net

2019.07.27

立体の展開について

そもそも中学受験生で立体切断とともに展開図に関しても小学校5年の終わりから小学校6年に掛けて実施するので中学受験生でも多くの人が最終的に触れる単元になろうかと思います。

なお、以下のサイトの問題をみると分かるのですがほとんど超難関と呼ばれるような中学入試でしか複雑な立体に関連する展開図は出てきません。

• 算数星人のWEB問題集算数って面白い。分かるって楽しい。（展開図１）
• 算数星人のWEB問題集算数って面白い。分かるって楽しい。（展開図２）

よって、通常の立体に関する展開図をきちんと把握出来ていれば多くの方は中学入試において特に支障が出ない単元となります。

究極の立体＜展開＞アプリのレビュー

究極の立体＜展開＞アプリについて、モニターしてみました。モニターで参加したメンバーのバックグラウンドは以下の通り。

モニター	バックグラウンド
我が家の中1の息子	鉄緑会指定の超難関中学に在学中。元・サピックス生。 国語/算数/理科/社会は基本的にどれもハイレベルだが、小6当時は特に算数と理科の平均偏差値が高い。
我が家の小5の娘	日々、憧れる中学を目指して、勉強中。日能研生。 どちらかというと国語と社会が得意で、算数が苦手なスタンダード系女子。

で、実際に「究極の立体＜展開＞アプリ」をインストールして、アプリを使って貰いました。そのレビュー結果について、以下に記載します。息子も娘も普通に100問全てやってました。

我が家の中1の息子

このアプリの前半は非常にシンプルな問題で簡単。なお、中学受験の入試と考えると前半のみで十分。後ろの問題は難易度が高過ぎる。

立方体の展開図の問題は、展開された図面の立体イメージを正確に掴むことが出来るか、正確に重なる頂点を見つけることができるかに掛かっている。

このアプリの場合、展開図から画面右側のアイコンから選んで直立イメージを掴めるので立体がイメージ出来ない場合、ありかもしれない。

なお、このアプリは、右側のアイコンを何回か選んで正解を導くことが出来るので、正確に覚えられるのか、パズル感覚ではあるが、中学入試としての重なる頂点を探ることが出来るのか、疑問。

我が家の小5の娘

遊び感覚で出来るので楽しい。後ろの問題はほとんど分からない。でもパズル感覚で面白い。

カリスマ家庭教師が秘策を伝授! 中学受験「算数」教え方のコツ

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立体展開アプリの後半部位の問題について

我が家の中1の息子

このアプリの後半に出てくる問題は中学受験で相当難易度が高い学校で更に限られた学校でしかあまり役に立たない。特に立体の中で一部の立体がくり抜かれたような問題は多くの学校でほとんど出て来ないと思う。

上記は何を言ってるかというと以下のような立体の問題を言っているようです。

• 2014年渋谷教育学園渋谷中-展開図
  • 立方体の角から8つの三角すいを引いた問題
• 2019年灘中-展開図
  • 大きい正四面体から小さい正四面体を2個引いた問題

上記のような学校を受ける方は良いのかもしれません。

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展開図の理解を深めるには・・・

では、どのくらいの理解が多くの人に程良いのか？と我が家で話をしていたところ、

我が家の中1の息子

展開図の基礎的な理解を深めるなら、マグフォーマーでやった方が良いと思う。

マグフォーマーとは我が家が低学年の時から遊びで購入した以下の代物です。

マグフォーマー 30ピース レインボーセット MAGFORMERS マグネットブロック 創造力を育てる知育玩具 【30ピース】 [並行輸入品]

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確かに思い起こせば、展開図の問題でシンプルな問題についてはマグフォーマーを取り出して展開図を作った上に立体化して確認をしていました。

但し、このマグフォーマーは図形の中で一部の図形がくり抜かれたような図形を表現することは出来ないので、基本的な問題のみ対応が可能というイメージになります。

ここは、メリット/デメリットがあります。ザクッと以下の通り。

好みによりますが、息子はマグフォーマー押しではありました。

予約殺到の東大卒スーパー家庭教師が教える 中学受験自走モードにするために親ができること

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花まるラボの見解

 

展開図」問題で、立体の組み合わせで解かなければならない問題はそこまで多くないと思いますが、立体の組み合わせは、「展開図」問題対策だけを意図したものでなく、立体図形の単元全体に跨がる求積にも役立つ考え方と捉えています。

また対象としましては、究極の立体シリーズを通して、受験対策としてだけでなく、子ども達が「楽しみながら考え方を身につける」というコンセプトを大切にしています。

 

楽しく学ぶという思想は大事なので最初の取っ掛かりとしてこのアプリを活用してみるという使い方は良いかと感じます。

まとめ

今回、究極の立体＜展開＞のレビューを実施しましたが、個人的にはパズル感覚で知育的に小学校低学年で楽しんで覚える、感覚を掴むならどこでも遊べるこのアプリはありのように感じます。

一方で手に馴染む、簡単な基礎的なイメージを育む場合、マグフォーマーで結構、用が足りてしまう、という印象です。

中学受験の展開図と問題文を用いてクイズ形式とし、間違えた場合にちょっとずつ立体が組み上がってくるようなアプリだと「なるほど！」と理解が進むとともに中学受験においても即効性が高い学びになるような気がしました。

アプリそのものの描写や表現は難しいですが小学校高学年を対象とした場合、中学受験により密着した上記のような「究極の立体＜展開Ⅱ＞」を開発頂くとより良いのかもしれません。（花まるラボの方々はご検討頂けると有り難いです。）

ぜひ、参考まで。

時事ニュースの習得/強化に向けて

最後に本記事とは直接関係ない宣伝となりますが、小学校の低学年の方、及び現在、中学受験真っ只中の方向けの話です。

中学受験では国語での読解力や社会において時事問題が出るケースが多々あります。

そういう情報はもちろん塾でも小学校6年生の終盤に重点的に学習ケースが設けられますが、日々の修練が非常に重要になります。

塾に頼らず、日々の生活の中で時事ニュースや中学受験の過去問題をイラスト付きで触れられ、子供向けとして中学受験の基礎教養を身につくことが出来る方法があります。

それが子供用の新聞です。

中学受験を検討されているお子さんだと小学校低学年から読み出すご家庭も多くいらっしゃいます。

幼い頃から時事ニュースに触れることは読解力向上や社会という知識を基礎的に固めていく上で重要です。

子供用の新聞は、読売KoDoMo新聞と朝日小学生新聞の2種類が有名で発刊部数も1位、2位となっています。

読売KoDoMo新聞は、週刊で気楽に暇な時に読めてリーズナブルな月額550円という価格設定です。

週に1回お試しに利用しようという方にはこの読売KoDoMo新聞をお勧めさせて頂きます。
ちなみに我が家の息子/娘も読んでましたし、今も引き続き購読しています。

既に本などが好きで書籍を読むことそのものに慣れている子供の場合は、毎日新しい内容を学べる日刊の朝日小学生新聞をお勧めします。

お前はアホか、と思いつつ、YouTubeの面白いチャンネルを教えてくれたりします。

うーん、見てみると結構、面白い。

という事で今回はこれは参考になるなあ、というものと私自身が見てもTVより面白いな、と思うものの2軸でYouTubeでのお勧めのチャンネルをご紹介したいと思います。

もちろん、一部、中学受験にも関わるものも含めます。

参考になると思うチャンネル

まず、参考になるな、とちょっと思うものをいくつかピックアップしました。

BUCKET LIST

「BUCKET LIST」って英語の意味で分かります？？

この単語でピンと来る方は英語通です。私は当初、意味を知りませんでした。

元々は「kick the bucket」という英語があり、日本語に直訳すると死ぬという意味です。

この言葉が転じてアメリカでは「bucket list」という「 死ぬまでにしたいことを書き留めたリスト」もしくは「一生のうちにやってみたい事をまとめたリスト」という意味を持つようになったようです。

このチャンネルは2019年3月末からの開設で2019年12月時点でチャンネル登録が12万人超えています。

非常に危険地域含め世界の光と闇、報道されない真実など世界のリアルに向き合う旅動画なのですがエグいシーンは全くなく、緊張感漂うシーンの中で危険地域の現状を目の当たりにすることが出来ます。

最初、本人はただの身の程知らずの愚か者なのか、と思いましたが、YouTuberのリョースケの魅力的な人柄が非常に面白いし、凄い世界の現状があるんだな、と思い、ついつい見てしまっています。

私が見たときは6万人くらいでしが、既に登録者が倍に増えています。

大人向けのチャンネルですので世界に興味がある方は一度、見た方が良いです。

メキシコ、ベネゼエラ、コロンビア、カラカスなどの危険地帯に笑顔でYouTuberのリョースケが旅しています。

• 【最恐】殺人率400倍のカラカスで危険なスラム街の夜に潜入してみた
• 【悪の根源】治安最悪で危険なベネズエラで100%遭遇する汚職警察の闇
• 【ガチ】スラムで発砲され死にかけた。。事件発生〜逃亡まで一部始終【衝撃映像】
• 【超危険】南米コロンビアのスラムを夜に歩いたら治安最悪だった
• 【感動】メキシコの危険なスラムで炊き出ししたら、人の愛に心が震えた

ちなみにYouTuberのリョースケは、大学卒業後、旅行代理店を経て起業して26歳で年収3000万円を超え、その後、大失敗して、世界70ヵ国を旅している今はYouTuberの29歳という経歴のようです。

以下にそちらも暴露してます。（ちなみにYouTubeのチャンネル設立は3度目らしい。不屈の精神そのもの）

思った以上にインテリジェンスで賢い、この人の野望が後編に載ってます。

• 【大暴露】YouTuberになりたい人必見!! 収入もノウハウも全て無料で公開します(前編)
• 【秘密公開】YouTuberになりたい人へ!! 広告収益や登録者数の増やし方を全て知ってる事お話します(後編)

こういう人を見てると偏差値なんて、あくまで参考まででどうやって生きて行くか、生き様が大事だな、なんて思ってしまいます。

不登校先生

元・公立小学校の教員だった可愛らしい女性の先生で色々あって先生業に疲れてしまい、既に教員を辞めていて、その時の苦労や民間では考えられないような公立の教員の現状を赤裸々に語っています。

主に、学校の先生暴露話、学校の先生おもしろ話、現役の先生や教員志望の学生に役立つ情報、お子さんのいるパパさんママさんへ有益情報を提供しているYouTubeチャンネルです。

このチャンネルは2019年5月からの開設で2019年12月時点でチャンネル登録が0.5万人超えています。

見てて思うのは思った以上に理不尽な事多く、そもそも民間だったら考えられないことも多く、逆に私はこれをみて、やっぱり公立は先生のモチベーションを上げる仕組みがないので良くなるはずがない、と思ってしまいました。

• 【暴露】教採合格後、先生になる人の生活はこんなに不安…！
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• 【元先生が大暴露】学校の先生のひみつの!?恋愛事情
• 【暴露】学校で働くって実際どんな感じなん？【問題点】
• 【学校の先生】教育実習を有意義に過ごすマニュアル【運ゲー⁉︎】

なかなかパンチの聞いた内容で、半年で0.5万人突破は普通に凄いのでかなり見応えあります。
興味ある方は上記以外の動画もみて見た方が良いです。

癒し系チャンネル

これは個人的な好みでなんとなく押せる癒し系のものを紹介します。

ALPHA TEC

アラフィフっぽい男性がなんとなく、キャンプして、焚き火で料理を作るという非常に斬新な動画です。

簡素な材料を揃えて手軽で簡単に道具も調理も一手間加えて焚き火で作る料理は最高！という見ているこっちもよだれが出そうなくらい雰囲気にのまれます。

このチャンネル自体は歴史は古く2008年10月から開設されているようです。

ご本人がマイペースにキャンプ行く際にしか動画が上がらないのでそんなに本数はないものの年数が経っているのでそれなりにUpされています。

2019年12月時点でチャンネル登録が24.9万人超えているのでコアなファンを取り込んでいるのでしょう。

• 吹雪の中でソーセージを焼く　【Bake sausage in a snowstorm】
• 焚き火で分厚いステーキ　Show Us Your Steak
• 便利アイテムで味噌ラーメン　【Miso noodles with convenient items】
• 焚き火でステーキ　②雨のマッスルキャンプ2017
• 炭火で作るヒレステーキ

おそらくキャンプ動画の先駆けなんだと思います。お腹すいてきました。。。

音楽に魅せられるチャンネル

POCKET WIZ

三人組のYouTuberが準備した仕掛け人によって、意外性を元に観客に驚きと感動を与える動画です。

基本的にプロのヴァイオリニストやピアニスト等がオタクの格好に扮して、最初挙動不審を装いながら、人前で演奏することで周囲の皆が驚き、笑顔になり、その美しい音色や演奏に耳を聞き入れるというような内容です。

このチャンネルは2012年9月からの開設で2019年12月時点でチャンネル登録が51万人超えています。

• 【卒業式ピアノドッキリ】もしもオタクがコンクール全国優勝者だったら。。
• 【文化祭歌うま】陰キャ高校生が突然、米津玄師のLemonを歌ってみた。。
• 【ピアノ】ヤンキーが街で突然、千本桜をガチで弾いてみたww
• 【映画公開】小さな恋のうたをヤンキーがガチで弾いてみたww
• 【バイオリン】♪USAをプロのバイオリニストがストリートで弾いてみたww

皆さん、ガチのプロなので本当に凄いです。

マツケん/ MatsukeN

最後ですが、レトロゲーム音楽と呼ばれる、ファミリーコンピュータ時代のゲームソフトの音源を忠実に現代のキーボード等の技術で見事に再現/演奏する動画です。非常にクオリティが高いです。

このチャンネルは2007年1月からの開設しており、今回ご紹介した中で一番の古株ですが題材がニッチ過ぎるためか2019年12月時点でチャンネル登録が9.5万人超えという状況です。

• ドラクエ３メドレー DQ3 Medley
• マリオ3メドレーをファミコン実機音源で合奏してみた Mario 3 Medley
• ゼルダの伝説メドレー The Legend of Zelda Medley
• ファイナルファンタジー４メドレーをスーファミ実機音源で合奏してみた FF4 Medley
• ドラクエ５メドレーをスーファミ実機音源で合奏してみた DQ5 Medley

私はドンピシャ世代なので、非常にグッときましたね。

ご紹介終わってみると、「不登校先生」が唯一、中学受験にちょっと関連するかなあ、みたいなコンテンツですが、まあ、意外にのめり込むとYouTubeの世界は面白い動画が上がってますね。

私、というか我が家は、TVほとんど見ないので多分、年間で換算すると圧倒的にYouTubeの方が見てますね。。。ぜひ、暇なときにでもご覧あれ〜。

時事ニュースの習得/強化に向けて

最後に本記事とは直接関係ない宣伝となりますが、小学校の低学年の方、及び現在、中学受験真っ只中の方向けの話です。

中学受験では国語での読解力や社会において時事問題が出るケースが多々あります。

そういう情報はもちろん塾でも小学校6年生の終盤に重点的に学習ケースが設けられますが、日々の修練が非常に重要になります。

塾に頼らず、日々の生活の中で時事ニュースや中学受験の過去問題をイラスト付きで触れられ、子供向けとして中学受験の基礎教養を身につくことが出来る方法があります。

それが子供用の新聞です。

中学受験を検討されているお子さんだと小学校低学年から読み出すご家庭も多くいらっしゃいます。

幼い頃から時事ニュースに触れることは読解力向上や社会という知識を基礎的に固めていく上で重要です。

子供用の新聞は、読売KoDoMo新聞と朝日小学生新聞の2種類が有名で発刊部数も1位、2位となっています。

読売KoDoMo新聞は、週刊で気楽に暇な時に読めてリーズナブルな月額550円という価格設定です。

週に1回お試しに利用しようという方にはこの読売KoDoMo新聞をお勧めさせて頂きます。
ちなみに我が家の息子/娘も読んでましたし、今も引き続き購読しています。

既に本などが好きで書籍を読むことそのものに慣れている子供の場合は、毎日新しい内容を学べる日刊の朝日小学生新聞をお勧めします。

特に今、幼稚園生で来年小学生になる子供がいるご家庭で今後の方針としてどうした方が良いか、経験者という観点で我が家に意見を求められるケースもあります。

そこで今回は、最近の話題も元にしつつ、通塾タイミングはいつがベストなのか？またどんな準備をした方が良いのか？ということで6歳〜10歳くらいの子供を持つ若手ママ向けに2019年版として記載したいと思います。

各塾の特長と情勢を理解しよう！

Twitterでリツイートさせて頂きましたが以下、2018年の各種塾の比較表でよく纏まっているので掲載させて頂きます。

2018.9.21のAERA dot.の記事を引用です。今は情報社会、なんでもネットで分かっちゃいますね。

塾の違いや合格ボリュームゾーンを押さえよう！

以下の通り、結構な差があります。

適宜、子供の特性や目指す学校を視野に入れて塾選びをすることが肝となります。

我が家の場合、サピックスと日能研の事情は知ってますが、まあ、割と当たってるかな、と思います。

親が後悔しない、子供に失敗させない中学受験塾の選び方 (地球の歩き方BOOKS)

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超難関校の合格実績が抜群のサピックスの校舎で募集停止相次ぐ。

この記事（2019年12月時点）の通り、サピックスの場合、続々と募集停止されている状況のようです。

ようは満員御礼ではいれませんよー。という状況のようです。

• 白金高輪校の新1～6年生、
• 宮前平校の新1～4年生、
• 渋谷校の新3～6年生、
• 横浜校の新4〜6年生、
• 大井町校の新4・5年生、
• 大船校・お茶の水校・練馬校の新5年生

は、入室テストを実施しません｡

白金高輪校の新1年生は現在募集を停止していますが、2年生進級時に募集を再開します。

つまり、どんどん中学受験をするための準備が早熟化し始めています。

壮絶な椅子取りゲームですね。。。

ただ、この塾に通う子供は相当ポテンシャルが高い優秀な子じゃないと通っても苦しい思いをする可能性が高いのでよく適性をみて通塾させた方が良いです。

中学受験の準備として低学年から実施した方が良い

我が家の場合は、幼稚園の年長から算数と国語について、公文に通ってました。

いきなり塾に入れても基礎的な漢字や計算が出来ないとなかなか難しいです。

現在、コロナ禍なので通信教育のZ会など基礎的な準備については中学受験をさせる可能性があるなら実施すべき必須事項だと思います。

［関連記事］
戦略1）中学受験に向けての心得　〜受験決断に到るまで編〜
戦略86）中学受験を通じて気づくこと　〜小6で受験する意義編〜
戦略114）低学年の推奨ToDoリスト　〜学習準備編〜

中学受験で成功する子が 10歳までに身につけていること

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英語は不要で国語と算数が極めて重要

今、子供自身が幼稚園に通われている方について小学校高学年の英語（及びプログラミング教育）が義務付けられました。

ここに影響して、中学受験の科目において、英語が追加される可能性があります。

個人的には幼少期に海外で過ごした子供が絶対的優位になる英語に関しては、他科目と違って平等生/公平性がないため、受験科目にすべきではないと考えています。

一方で、文科省の愚策によって英語教育が小学校まで広がってしまったため、そこへのケアをしていかないといざ、中学受験で必須となった際に対応が苦しくなっていくと想定されます。

但し、この中学受験での科目に英語が活用されるかどうかは、難関中学以上の動向をみて、検討した方が良いです。

もし、20XX年から中学受験でも科目追加すると言い始めたら、本当に対策が必要になってきます。

それまでは英語は基本的にやらなくて良いと思います。

実際、どうせ、小学校の頃に多少の英語の勉強をしても、海外現地にいるレベルでゴリゴリやるならまだしも全くと言っていいほど、英語力は身に付かないと思います。

勉強の無駄です。

それなら国語と算数の勉強に時間を割いた方が効率的かと思います。

［関連記事］
中学受験における男子と女子の違い　〜勉強編〜
中学受験における男子と女子の違い　〜入試編〜
日本の英語教育をぶった斬る　〜It’s Nonsense!〜

早熟化する中学受験への最適なアプローチはどうすれば良いか？

今までの話を整理すると、

• 小学校低学年から入らないと塾に入れない。
• 幼稚園の年長から基礎的な勉強の準備が必要。
• 英語は様子見しつつ、やるかやらないか判断。

上記がまず、押さえるべきポイントでそれに対して、私ならこうするというのを以下に記載します。

塾に入れないと言いつつ、早く入るのがベストとは限らない。

個人的には基礎的な勉強を小学校3年まで実施し、行ける塾に小学校4年から入れば良いと思います。

つまり通塾タイミングは、小学校4年からで十分。

ここでいう小学校4年は新4年生のカリキュラム開始となる小３の冬からを指します。

勉強をたくさんしても本人が望んでいない場合は逆効果でどんどん失速していくリスクも高いのでそこまで前のめりで準備は不要と思います。我が家はちなみに2人とも小学校4年から通塾してます。

なお、鉄緑会指定の超難関校を目指せるほど偏差値がずば抜けて高い場合は、最寄のサピックスで定員が空くのを待って転塾した方が良いです。

サピックスは必ず脱落者が出てきます。

その時に入る枠が出来ますのでそのタイミングで問題ないと思います。

なぜか突然、中学受験。

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基礎的な準備をする。

幼稚園の年長くらいから何がしかの基礎勉強ができる習い事はやった方が良いです。

これをやるやらないで通塾時のクラスや理解が全く違ってきます。

ぜひ何か遊び感覚で勉強をしていると良いですね。

[中学受験]やってはいけない小3までの親の習慣

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英語はお金がうなるほどあるならやれば良い。

現状の私立中学は英語教育が素晴らしいのでどの私立中学でも入学後の中高一貫となる6年間でReading、Writing、Listening、Speakingを訓練されるのでその段階で十分です。

なすくったようなお遊びレベルの英語勉強なんてほとんど意味がありません。それをやるなら、自頭を鍛えるべく、国語、算数に時間を割いた方が良いです。

中学受験で科目追加になりそうかどうかは事前に私立中学側が前もってアナウンスを開始し始めるはずなので、それが発生するまでは特に不要と思います。

自宅での事前学習の強化に向けて

最後に本記事とは直接関係ない宣伝となりますが、幼児（年少・年中・年長）、小学校の低学年の方向けの話です。

本来であればこちらに記載の通り、我が家では公文を実施していたのでそれを押したいのですが
コロナ禍の昨今、密を避けて自宅学習が非常に重要になります。

一方で我が家の子供達の同世代で勉強の出来る塾友にて結構な確率で事前学習で活用していた通信教育がありました。

それがＺ会 幼児コース 、及びＺ会 小学生向け講座です。

中学受験を目指している塾通い前の幼児、及び、小学校低学年のご家庭に対して、
コロナ禍の昨今、密を避けて自宅学習可能なＺ会 幼児コース 、及びＺ会 小学生向け講座をお勧めさせて頂きます。

ちなみに中学受験を目指す際、何か事前学習をさせておくことはより上位の学校に行きたい場合、必要な事柄だと思います。

事前学習においてはこの記事にて塾の上位者の利用していた学習教材・方法を載せてますが
その中でもＺ会 幼児コース 、及びＺ会 小学生向け講座は押せます。

資料請求に関しては当然ながら完全無償ですので一度、 資料請求の上、検討して頂くことをご提案します。

そこで過去の校名変更等の前と後をいくつか比較しつつ、振り返りたいと思います。

一方で、今後、共学化や付属化したら人気が爆上がりするだろうなという学校をピックアップし、勝手ながら校名等含め創作してみました。

異論反論等あると思いますが温かい目で読んで頂けると幸いですw

今回は、中学受験における校名変更、付属化と創作してみた校名/付属化、そして有名学校の係属校をテーマとします！

名門付属校を振り返る

まず、早慶の付属校は以下の通り。

基本的には発足当時から付属校という学校が多く、またほとんどの学校が9割以上、系列の大学へ入学されます。

ちなみに早稲田中学に関して50%であるものの他大学への進学が活発であり、医学部等で他大学にも出るケースもあることから決して悪い数字ではないかと思います。

次にGMARCH付属は以下の通り。

基本的に80%以上が系列の大学に進学しています。

青山学院の系属校になった横浜英和や浦和ルーテル学院の卒業生がどの程度、系列大学へ進学出来るかが興味深いところです。

なお、何れにせよ、非常に人気が高いことから早慶付属に受験している子供も抑えに上記の学校群を受験する傾向が強まっている為、難関校になってきている学校群と思います。

うちの子なんとかなりませんか？勉強嫌いを克服して30点上げる7つの方法 ごきげんビジネス出版

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校名変更等を行い復活/大躍進を遂げた学校

次に校名変更や共学化、そして、コース制など変更を行い、刷新/躍進した学校群は以下の通り。

広尾学園小石川は、広尾学園の系列校になり、倍率がエグイ状況となっています。

どの学校も国際をウリにしており、また学校設備も綺麗なことが特徴になっていると思います。

以下は校名変更し、共学化を昨今した学校群となります。

ドルトン東京学園は、旧・東京学園を廃校とし、河合塾が運営する学校に刷新され、徐々に偏差値が上昇しています。

そういった意味では公文国際学園は、公文式を発案した日本公文教育研究会が運営しており、一期生が東大合格を果たしている為、一期生の実績によっては今後、爆上がりする可能性のある学校かと思います。

光英VERITASは、あえて聖徳大学の付属校という冠を除いて刷新という新たなスタイルでの勝負をしています。

首都圏にて新たな付属校が出来ると面白そう！

ここからは誠に勝手ながら、個人的にこの学校がこの大学の附属になったら、偏差値爆上がりするのでは？と思う学校と校名変更案を記載してみました！

温かい目でみて頂けると幸いです。

まず、首都圏の学校の中で既に学校法人として関連があったり、実は有名大学と提携済みの学校から以下の通り、ピックアップしました！

＊聖ヨゼフは、既に白百合学園と学校法人として関係があるようですので振り切って白百合傘下になることでイメージチェンジが図れるような気がしました。

＊横須賀学院は既に10年以上前に青学と教育提携協定を締結済みということで他青学附属と同様に系属校になることで人気爆発するような気がしました。

次に大学も熾烈な生徒確保になりつつあることから、付属校が少なく、且つ、同じ毛並みのような学校を囲い込むという観点で以下の通り考えてみました。

首都圏にて関西や中部の付属が出来ると話題奮闘になるのでは？

以下も個人的にこの学校がこの大学の附属になったら、偏差値爆上がりするのでは？と思う学校と校名変更案を記載してみました！

更に首都圏以外に所在する大学にてあえて首都圏に名前を売るという観点と少数でも一定数の優秀層をその大学所在エリアに囲い込むという観点でWin-Winの関係が出来そうと考えています。

まずは、中部エリアの大学にて首都圏進出として以下の学校群とのタイアップは面白いかな？と思い、記載してみました。

ご家族が中部地方にゆかりがある場合、非常に魅力的に映るのではないでしょうか？

次は、関西エリアの大学にて首都圏進出として以下の学校群とのタイアップは面白いかな？と思い、記載してみました。

こちらも実現するとかなり人気が上がるのではないか、と感じます。
甲南大や龍谷大は首都圏に対してアピールする意味合いで関西大は、関関同立の中でより優秀層を取る意味での首都圏アピールとして良いように思いました。

次は、九州エリアの大学にて首都圏進出として以下の学校群とのタイアップは面白いかな？と思い、記載してみました。

あまり首都圏だと西南学院を知らない人もいると思いますので、進出して優秀人材を一部ピックアップするのは九州側の大学にとっても有効かな？と感じます。

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付属以外にもこんな系列校が出来るとワクワクする？！

首都圏内で実績が高い学校の系列校/姉妹校が出来ると非常に人気が出るように思います。
（広尾学園の系列として広尾学園小石川が出来た時のように）

以下は、私の妄想ですが、こういう学校が爆誕したら人気沸騰になるように思います。

上記の学校法人関係者は検討お願いします。

恐らく人気が出ることは間違い無いでしょう。

下位校で大学付属が増える事を要望している声は多い気が？！

ここまでお付き合い頂き、内容閲覧有難うございますw

実際にこういった付属校が増えると結構嬉しい方多いのではないかなあ？と予想していたりします。

我が子が偏差値40前後だったら、結構、狙いたくなっちゃうなあ、と感じましたし。

偏差値が低い下位校ほど、進学校を選定し、入学しても上位の大学に入れるかどうかは本当に難しいのが実態なので上記のような付属校があったら、非常に魅力的と思います。

現実として偏差値40前後のご家庭でなんとか日大付属に入れようとされている方も結構見受けられます。

確かに昨今の大学の定員厳格化の影響で日東駒専レベルの大学への入学も厳しい傾向にあるようですのでその気持ちは判ります。

首都圏の大学に問わず、地方の大学での優秀層の囲い込みという観点で首都圏進出で名を上げていく戦略は大学側にとっても良い材料になると思うので、ぜひ、首都圏の私立中学を付属校化して頂くことを期待したいところです。
（このWebを閲覧された大学関係者の方いましたら、ぜひ、実現をお願い致します。一定数以上のニーズはあると思います！）

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時事ニュースの習得/強化に向けて

最後に本記事とは直接関係ない宣伝となりますが、小学校の低学年の方、及び現在、中学受験真っ只中の方向けの話です。

中学受験では国語での読解力や社会において時事問題が出るケースが多々あります。

そういう情報はもちろん塾でも小学校6年生の終盤に重点的に学習ケースが設けられますが、日々の修練が非常に重要になります。

塾に頼らず、日々の生活の中で時事ニュースや中学受験の過去問題をイラスト付きで触れられ、子供向けとして中学受験の基礎教養を身につくことが出来る方法があります。

それが子供用の新聞です。

中学受験を検討されているお子さんだと小学校低学年から読み出すご家庭も多くいらっしゃいます。

幼い頃から時事ニュースに触れることは読解力向上や社会という知識を基礎的に固めていく上で重要です。

子供用の新聞は、読売KoDoMo新聞と朝日小学生新聞の2種類が有名で発刊部数も1位、2位となっています。

読売KoDoMo新聞は、週刊で気楽に暇な時に読めてリーズナブルな月額550円という価格設定です。

週に1回お試しに利用しようという方にはこの読売KoDoMo新聞をお勧めさせて頂きます。
ちなみに我が家の息子/娘も読んでましたし、今も引き続き購読しています。

既に本などが好きで書籍を読むことそのものに慣れている子供の場合は、毎日新しい内容を学べる日刊の朝日小学生新聞をお勧めします。

で、結局、英語に関してSpeaking、ListeningについてOKですか？体得出来てますか？

って聞きつつ、ほとんどの人が英語に関して体得出来ていないのではないでしょうか？

恐らく戦後となった1945年（昭和20年）から英語教育は既に実施されていたようでそこから2019年現在の今に至るまで74年もの月日が流れているにも関わらず、極端な話、日本の歴史として英語教育はそれほど大きく変わっていないのではないか、と思います。

他国では10年もの第一外国語として英語の教育を受けている生徒はほぼ例外なく、それなりに喋れて、聴く力が養っていくようです。

上記を踏まえ、今回は英語をテーマに記載します。

日本の英語教育

74年の英語教育の歴史をサクッというと基本的に中学校・高校さらには大学で文法を中心に学び、ReadingとWritingに特化した進め方をしていた。

次第にListening、そして、Speakingも強化すべきということで徐々に授業の毛並みが変わっていったというのが事実なのでしょう。

一方で試験そのものは文法偏重なままでReading、WritingとListeningの3技能のテストがせいぜいだと思います。

また日本の英語教育に関して、以下のように指摘している方もいます。全くもって私も同意見です。

• 日本の英語教育の根本的な誤りは、「使うことを想定していない」ことにある

公立中学校・高校では、未だにReading、Writingが中心で加えてListeningを継続やっていて、英検を受けさせるという私が中学生だった時代となんら変わらない活動が今もなお繰り返されております。

私立中学校・高校だとそもそもGTECやTOIECということで企業でも活用している英語チェック・プログラムも並行して実施されているところが多いです。

本来、中学校の3年間、高校の3年間、大学の4年間という計10年間で勉強をきちんとやっていればそれ相応に英語力が身につくはずですが、どうでしょうか？

ここには様々な問題が潜んでいるのだと振り返ります。

問題点

英語教育について、現在もなんだかんだReading、Writingと呼ばれる読み書きファーストでの教育になっています。

本当に「日常で使える英語」は、言わずもがなListening、Speakingと呼ばれる聴く話すが非常に重要です。

でも未だにその根本的な問題に関して効果的な打ち手を文科省は取っていません。

単純に中・高・大の10年で成果出なかったのでもっと早くからやろっか、じゃあ、小学校5年から英語を必修でー。っていう施策に見えます。

国は本当にバカなのかもしれないって思うのは私だけでしょうか？

なお、国の施策だけが悪いわけではない部分も当然あるように感じてますのでそちらについても触れます。

日本は平和な国であり、日本語が話出来れば、困る場面が非常に少ないのも英語の浸透が低い要因になっていると思います。

例えば、ベルギーやオランダですと普通のおっさんや浮浪者のような方が４ヶ国語を普通に話せます。

これは歴史的な背景ももちろんあります。フランスやドイツの植民地時代のカルチャーも残っていつつ、グローバルで使われる英語に加えて母国語という形で多言語が普通に生活に馴染んだ世界観になってます。

テレビである番組はドイツ語、ある番組はフランス語、またある番組は母国語や英語というように翻訳テロップ無しで普通に放送されてます。

これは嫌でもListeningは鍛えられますし、当然、多言語であってもその中でずっと生活しているので何を言ってるのか、瞬時に理解出来ているようです。

またレストランもフランス系オランダ人のお店だとフランス語、ドイツ系のお店に入るとドイツ語というように嫌でもその言語で喋ることになります。

メニュー表もそれぞれの言語で書かれているのでReadingも出来るようになります。

この環境の違いも理解した打ち手というのが必要だと思います。

ちなみにこれそのものも文科省は視察とか言って欧州や北米など行ってるはずなのでさらに昨今、消費税が10％に値上がってますが、本当、税金の無駄を感じませんか？？

考えれば考える程、国に対してのムカつく感が半端なく湧き上がってきます。もっと国民全員で怒ろう！

一番良いと思う打ち手

打ち手はいくつか考えられますので順序立って以下に記載したいと思います。

（１）日常生活やビジネスシーンで使える題材に大幅変更
やっぱり日常で使える英語を題材にすべきで、今の英文法の教科書はbe動詞がどうとかそれを学ばせるために非日常的なやり取りを取り上げるケースが多いように思います。

I am playing tennis.　私はテニスをしています。ってテニスしてる時に俺はテニスしてる、なんて言う場面あります？

そもそも非日常な話が多いので、もっと身近な題材に大幅に変更した方が良いと思います。

（２）英語でのディスカッション・ワークを増やす。
英語でのディスカッション授業。特にアウトプットを増やすといことが大事だと思います。

基本的にインプットばかりな勉強だと身につくものも身につかないです。とにかくアウトプットを増やす。

（3）英語の授業の中で、通常の科目を英語で実施する。
英語の授業の中で、国語、数学、社会、理科、や美術、体育などの科目を勉強する。

要は通常身近な題材を英語にに置き換えて理解を増やす。

掛け算や割り算を英語で言えます？？良いんです、中1の時に小１レベルでも良いので各科目の内容を英語でやると、なるほど、英語ではこう言うのか、と言う理解が深まるように思います。

日本の歴史を英語で表現してみるのも面白い。

（4）公立/私立含めインターナショナルスクール提携し、クラスの1/3を国際化
ようは、学校内でも英語で喋れる環境を作る、と言うのが主旨です。

単純なお勉強の時間以外で普段もランチを英語で喋るという環境を作る。

まあ、これを実現するには学校教育に関する法律や条例、そしてなにより教師の方々のスキルアップ/マインドチェンジがかなり必要なので、相当ハードルが高いのは事実かと感じます。

但し、（1）〜（3）はそれほどハードル高くないと思ってます。

英語の先生のPassionがあれば、独自プリントを作り、独自ワークを作り、簡単な他教科の授業を英語で教える。

これは学校内のコンセンサスを取れれば今からでも無理じゃない。

まとめ

一番言いたいことは中・高できちんと使えるEnglishを学ぶ事が出来るカリキュラムにした方が良いということ。

今の英語教育のみジャパニーズトラディショナルとも言えるお得意の“改善”が無い。。

新たに小学校高学年において英語を義務化するよりも改善が先だと考えます。

小学校高学年に英語必修にしても英語力が付くかと私はほとんど変わらないと思いますし。

早くからやっても根幹が確立されてないからそこに意味もないと感じます。

公立の中・高の6年間でどのレベルの学校でも共通して英語のSpeakingとListeningが完璧な水準に達しているなら、小学校への英語は分かる。

でも実際、そうなっていないですよね。

平成の30年を越え、令和の時代になっても昭和オペレーションのまま、74年間も英語教育はほとんど原型のまま、本当に愚の骨頂だと思います。

おそらく小学校高学年への英語必修化は進み、中学受験にも英語がどんどん導入されていくことが予想されます。

しかし、結局、Reading、Writing、Listeningで終了で、小学校低学年から英語のための塾に行かせて、中学受験向けにさらに受験英語やって、、というようにお金も負担も今以上にキツくなることでしょう。

そして格差も拡がり・・・。

そう考えると本当に小学校の高学年への適用は本来は禁じ手な気もしますね。。。

お国の考えてることは分からない・・・。まあ、法律作ってる政治家はお金持ちばかりだから庶民の気持ちが分からないのでしょう。

現段階での小学校高学年の英語必修化、私は大反対です。

厳密には「まだ早い」。もっと中・高・大の打ち手として、やりきったタイミング、もしくは高校卒業時にほぼ全員がTOIEC700点くらいある水準になっているなら小学校高学年からも導入すれば良い。

安易に早熟で導入すれば中途半端な結果になるのは目に見えます。

日本語だってきちんと話せない若者が増えている中で英語を増やすという違和感。

貧困層はより一層貧困に、お金持ちは財力をもとに偏差値だけでなく語学力も付けて更に子供もスキルアップ、まさに格差スパイラル。

やばいぜ、日本！お金持ち勝ちの国家へ更なる加速！

英語だけの議論で飛躍気味ですが、うーん、考えさせられます。

自宅での事前学習の強化に向けて

最後に本記事とは直接関係ない宣伝となりますが、幼児（年少・年中・年長）、小学校の低学年の方向けの話です。

本来であればこちらに記載の通り、我が家では公文を実施していたのでそれを押したいのですが
コロナ禍の昨今、密を避けて自宅学習が非常に重要になります。

一方で我が家の子供達の同世代で勉強の出来る塾友にて結構な確率で事前学習で活用していた通信教育がありました。

それがＺ会 幼児コース 、及びＺ会 小学生向け講座です。

中学受験を目指している塾通い前の幼児、及び、小学校低学年のご家庭に対して、
コロナ禍の昨今、密を避けて自宅学習可能なＺ会 幼児コース 、及びＺ会 小学生向け講座をお勧めさせて頂きます。

ちなみに中学受験を目指す際、何か事前学習をさせておくことはより上位の学校に行きたい場合、必要な事柄だと思います。

事前学習においてはこの記事にて塾の上位者の利用していた学習教材・方法を載せてますが
その中でもＺ会 幼児コース 、及びＺ会 小学生向け講座は押せます。

資料請求に関しては当然ながら完全無償ですので一度、 資料請求の上、検討して頂くことをご提案します。

現在、アラフォーになり、色々と正社員で就労出来ない、結婚出来ないなど社会問題になっているようです。

そこで自分の人生も振り返りつつ、考えてみました。

前提

就職氷河期に該当する世代の定義について、

一般的に1990年代半ばから2000年代前半に社会に出たり、2000年前後に大学を卒業した、2019年(令和元年)現在40歳前後の世代のことだとされる(wikipediaより一部抜粋)ということらしいです。

私自身、まさにそのゾーンにいるので本物の就職氷河期世代の人間です。

ちなみに以下、最近のアラフォーとなる就職氷河期世代に関する記事です。

• 就職氷河期世代の悲痛な声「早慶でも全く内定もらえなかった」「職場に同世代がいない」
• 就職氷河期世代の就労支援に1344億円 3年間で正規雇用30万人増
• 氷河期世代の救済策が｢正社員化｣一辺倒は思考停止。時代は動いている。
• 氷河期世代がこんなにも苦しまされているー根因問題の根が深く支援プログラムでも救えないー

うーん、世の中の恨みつらみ含め入り乱れたなんとも言えない記事が踊ってます。

就職氷河期世代の中・高・大の自分自身を思い出す。

私が中学ぐらいにバブル崩壊し、なんだか景気が悪くなってきたというのを当時、肌で実感していました。

というのも、当時、私は首都圏内の公立中学に通っていて私立中学に通っていた小学校の友達や恐らくずっと私立小学校・中学だった人（同じ学区だが知らない人）が毎学期ごとに転校してくるのを覚えています。

慶應女子中学からきた女の子もいましたね、学芸大学附属の国立高校に入学しましたが。

いずれにせよ、ご両親のお仕事の関係でという決まり文句で転校生が来てたので「非常に世の中不況やなあ」なんて思ってたりしたものです。

また、テレビではバブル崩壊後、リストラされた模様を描いたドラマや急に就職難になり、就職活動に苦難するドラマなどが頻繁にあり、それを見ていて「普通に大学出ても意味ねー。」とか子ども心に影響受けてましたね、私は。

あと実は我が家の両親はいわゆる早慶上理出身で賢い大学は出ていましたが、家業を継いで自営業を営んでいました。

我が家の実家はそんなにバブル崩壊による不況のあおりは受けませんでしたが、バブル絶頂の時も全く裕福ではありませんでした。

どちらかというと経営センスもなかったというとそれまでですが、大きく経営を飛躍させることも出来ず、いつもお金に苦労していました。

とはいえ、今思うと私立高校・大学とお金を出せたので最低限はクリアーしていたと思います。

旅行とか全く行きませんでしたけどね、私自身そこに関して特に不満はなかったですが金ない家というのは自覚してました。

一方で中学の時にそんな感じで両親に対しては「頭良い大学行っても金で苦労してて意味ねー」って思っていたし、実際、口に出して親にも言ってました。

当時、親は黙って聞いてましたが今思うとよく怒らんかったな、と感じます。

恐らく親にとっても怒る以前に親自身の不甲斐なさも感じており、黙っていたのだと思いますが。

私は高校に入る頃までに思っていたことは以下でした。

• 大学については、学士を取れれば最低ラインで良い。
  • 最悪、日東駒専レベルで良いと腹決めしていた。
  • 良い大学行こうが、不況の中で大きな差を実感する場がなかった。
  • 当時のバブル崩壊後のドラマや映画ではエリートがリストラされる話ばかりだった。
• 技術職として資格を取って、手に職で生きる。
• 学歴以上にお金を稼ぐ。
  • 自分の両親のようにやりたいことも実現出来ない窮屈な生活は絶対しないと強く思っていた。

結果、大学はそのまんま最悪、いいや、と思う腹決めしてたレベルの大学に入り、在学中にIT資格と教員免許を取得しました。

それ以外にWebを立ち上げて小銭稼ぎをしていました。

それを評価され、新卒時には某メーカに就職出来ました。

途中でさらにより良い給料を目指し、無事、転職出来ました。

（私のプロフィールには、いわゆる転職時にアピールできる上級資格を載せています。
在学時に取った経済産業省所轄の情報処理推進機構（IPA）認定の国家資格は初級レベルのものなので記載してません。）

就職氷河期世代における非正規雇用と引きこもり

前提にも記載しましたが「非正規雇用が多かった」「就職できなかった」という記事が多かったです。その中には「早慶でも駄目だった」みたいなものもありました。また「引きこもりも多い」という記事が踊ってます。

但し、振り返って考えてみると私の大学や中学の友達で就職出来なかったと言ってフリーターになったり、引きこもりになった人は非常に少ない印象です。理系の友達、文系の友達含めどこかには就職してました。

よって、思うのは「当時は〜」とか「不況で〜」と記事に書いてましたが、早慶出て就職出来なかったとかいう人も含め以下の傾向があるように思います。

• コミュニケーション能力が低い。
  • リアル（現実）ではなく、バーチャル（ゲーム等の仮想空間）に逃げがち。
  • 部活・バイト等含め社会生活による集団行動を全くして来なかった。
• ストレス耐性が弱い。温室育ち。
  • 守ってもらえる環境があった。
  • 甘やかされて育っている。
• 言われたことしか出来ない。
  • 幼い頃から言われたことをやるというある意味思考停止している。
  • 言われたこと以外、やらない。
• 自ら考えて行動することが出来ない。
  • 言われたことだけやっていれば良いと思っている。
  • 自ら考えて行動していないので自らのリスク管理/将来設計が出来ない。
• 人のせいにしてばかりいる。
  • 大学までは上手くいったが、それ以降上手くいかず、理由が分かっていない。
    （自己分析が出来ない。）
  • 自分は悪くないと思っている。
• 上記を助けられる、甘やかしても生きていける家族のサポートを受けている。
  • 親が二十歳を超える子供に対して、無造作に助けてしまう。
    （義務を果たして権利がある。つまり、助ける前に自律を促す条件を付けるべきだが、無償の愛で助ける、但し、子供は普通のことと思い、なんら進展しない。）

ここで実感するのは「勉強が出来る/出来ないではなくて、自律して考えて行動出来ない人は生きられない世の中になっている」のだと思います。

但し、バブル崩壊の時に今後そういう世の中になるだろう、と個人的には予測していたので、なんら驚きはしないです。

それが分からず、記事でよく見るパターンは以下が王道のように感じます。

• 中・高・大といつも通り、何も考えず、言われたことだけやっている。
• 過ごしていくと急にその先の道が厳しくなり、ブラック企業に入って、鬱になる。
• 非正規雇用になって、という死のロードになった。

上記を教訓として、思考停止にならず、自律的に考え行動していくという部分をきちんと理解して進めていく必要あるな、と感じます。

以下の記事にもありますが、駒場東邦まで出ても同じアラフォー世代の人はおかしくなり、社会問題となっています。
（この息子の場合、アスペルガー症候群という噂もあり、そもそも心的な病気を抱えていた可能性もあったようですが。）

• 駒場東邦中学校のイジメで息子が引きこもりー事務次官刺殺事件の衝撃の原因

中学受験では勉強をしていく中でも動機付けの観点でなんで勉強をするのか、将来何になりたいのか、考えさせることも重要だと感じます。

そして、中学や高校でも同じで思考停止させずに何を目指しているのか、将来を考えさせるということを親はあえて口に出して言ってあげたほうが良いのかな、と感じます。

「将来、医者になれ〜」とか「XXの職業に！」と解を先にいう人もいると思いますが、
それもまた答えを子供に渡しているので思考停止を招く良くない行為のようですよ。

子供に「あえて考えさせる」というのが重要なんだと思います。

会社でも部下に対してあれやれこれやれ、という上司の元にいる部下は伸びないです。自分で考えさせる上司だと部下は自律的に動く。それと一緒なんだと思います。

就職氷河期世代の末路

日本は人生100年時代に突入している中で就職氷河期世代が今今40代で問題になってますが、恐らくこのままだとあと30年後は老後問題が今以上に深刻化しているのでしょう。

解決策として、コミュ力がない40代を無理やり正規雇用しても無理があるので、

勉強が得意な人ならFXなどの在宅で1人で出来るワークをするとか、

出来る限り人に触れない清掃などの仕事など課題を回避した働き方を推進し、動き出すことが実利があるのだとは思います。

単純にコミュ力あるけど非正規雇用なら死ぬ気でスキルアップして活路を見出せ、という話でもあると思います。

私の実家は繰り返しになりますが自営業です。

そして決して裕福ではなかったです。

逆に私は自分の親を見て良い学歴だけだと何の意味もない、「俺は学歴関係なく、絶対に稼いでやる」と思い、必死にやってきました。

やるか、やらないかは自分次第と強く思います。

今後、どんどんAIや最新技術が進化し、もっと人がいなくても仕事が回る世の中になると思いますので、それを予期して先回りして自分は何をやっていくのか、という思考が大事な気がします。

就職氷河期世代で今の時代に生まれたら違っていたという記事も見たりしますが、はっきり言ってそれは虚構です。

どんな時代でも苦労はあるし、私も就職氷河期世代なのでそういうヤツを見るとそう言ってる時点でお前は無理だ、と思ってしまいます。

子供達には、世の中がどう変わっていくのか、いろんな事柄を思考停止ではなく、

勉強していき、将来やりたいことは何か、を突き詰めていけば、それに応じた成果が出ると考えています。

それは大学がどうとかはあまり関係がなく、生き様なのかもしれません。

何だか真面目な話をしてしまいましたが、度々、就職氷河期世代の話題が出る中で同じ世代なので何かとテレビでそのニュースを見たり、記事を見たりします。

時代のせいにする人が非常に多い、と感じていました。

運という部分もないわけではないですが、

そうさせたキーファクターは時代ではなく、その人自身の生き方や考え方が導いてしまった結果なのだと私は思います。

時事ニュースの習得/強化に向けて

最後に本記事とは直接関係ない宣伝となりますが、小学校の低学年の方、及び現在、中学受験真っ只中の方向けの話です。

中学受験では国語での読解力や社会において時事問題が出るケースが多々あります。

そういう情報はもちろん塾でも小学校6年生の終盤に重点的に学習ケースが設けられますが、日々の修練が非常に重要になります。

塾に頼らず、日々の生活の中で時事ニュースや中学受験の過去問題をイラスト付きで触れられ、子供向けとして中学受験の基礎教養を身につくことが出来る方法があります。

それが子供用の新聞です。

中学受験を検討されているお子さんだと小学校低学年から読み出すご家庭も多くいらっしゃいます。

幼い頃から時事ニュースに触れることは読解力向上や社会という知識を基礎的に固めていく上で重要です。

子供用の新聞は、読売KoDoMo新聞と朝日小学生新聞の2種類が有名で発刊部数も1位、2位となっています。

読売KoDoMo新聞は、週刊で気楽に暇な時に読めてリーズナブルな月額550円という価格設定です。

週に1回お試しに利用しようという方にはこの読売KoDoMo新聞をお勧めさせて頂きます。
ちなみに我が家の息子/娘も読んでましたし、今も引き続き購読しています。

既に本などが好きで書籍を読むことそのものに慣れている子供の場合は、毎日新しい内容を学べる日刊の朝日小学生新聞をお勧めします。

私の周りではマンションに住む人/戸建の人で随分違いがありつつ、感じた事柄もありました。

また、その他首都圏内の各駅は大変な自体になっており、なんだか思うところ多いので記事にしたいと思います。

首都圏を襲った台風について

2019年9月9日夜中の3時頃の台風は今までに体感することがないくらいのパワーでした。

外の音もうるさかったのですが私自身は全く気にせず、眠りにつくという鈍感力を遺憾無く発揮していました。

ところが、なんだか暑い、、、と思い、目が覚めたら、クーラーが止まっていることを確認・・・。

電気を入れても全く付かない・・・、うーん、こんな時にクーラーが壊れたのか・・・と思ったところ、電気が付かないことが判明。

ということはブレーカが落ちたのかな、とブレーカを見に行くと、ブレーカは落ちていない。。。

ここで初めて停電になっていることを理解しました。

そこでスマホで天気状況を見たところ「なんじゃこりゃ〜」と。。。

台風の真っ赤っかになっている渦は神奈川・東京・千葉をキレイに包み込んでいるじゃありませんか。。。

うーん、凄いな、、、と思いつつ、まだ夜中の3時だったので、しょうがなく暑い中、再度、鈍感力を活かして眠りにつくことにしました。。。

9月9日の朝

朝7時頃に眠りから覚めました。スマホでしか最新の情報を掴めませんが私鉄・JR含め復旧に時間が掛かりそうであり、まずもって会社には行けないな、と判断。

私はTwitterで最寄りの駅や自分の通勤している路線をキーワードに検索し、実況中継のように面白いつぶやき＆駅の状況が分かりました。

そして、通勤路線もまだまだ不透明な状況が続いていることを確認出来ていました。

やっぱり、災害時はTwitterが一番最新で生の情報が流れていますね〜。
（嘘の情報もたまにありますが、タイムライン上の最新＆多数の事実情報を見るとすぐ嘘かどうかはわかるので全くもって問題ありませんー♪）

私は前日に在宅勤務する旨、会社には連絡していましたが停電がいつ復旧するかも解らなかったので在宅勤務ではなく、年休に即変更ということで会社へ連絡し、私は休みを取ることにしました。
（働き方改革が進んでいる会社＆理解の深い上司で良かった♪）

ばらばらと私の部下からも在宅勤務の依頼が来て、ほぼ皆んな在宅という感じになりました。
（なぜか、我が家だけ停電に当たっていましたが。。。）

そんな中、我が家の息子の超難関中学は前日に午前中は休校で午後から授業という連絡が来ていました。

また娘の学校は完全に休校ということで家族全員で待機状態となっていました。

クーラーが付かず、暑いと思いながらも、以下の記事の通り、我が家は数年前にマンションから戸建に引っ越しております。

中学受験に向けたオヤジ学 〜環境編〜

中学受験では家庭内や学校での環境の影響が大きいと思います。我が家も振り返ってみると思うところありました。そこから得られる教訓もあろうかと感じましたので、今回、オヤジ視点での中学受験における環境をテーマに記載します。中学受験に向けたオヤジ学について、他のをまだ見ていない方は以下も参照お願いします。中学受験に向けたオヤジ学 〜環境編〜中学受験に向けたオヤジ学 〜子供と遊ぼう編〜中学受験に向けたオヤジ学 〜楽しむ編〜中学受験に向けたオヤジ学　〜二月の勝者(3,4,5巻)編〜中学受験に向けたオヤジ学　〜二月の勝者(1,2巻)編〜中学受験に向けたオヤジ学　〜家族との関わり編〜手狭のマンションから広い一戸...

kanaharu.net

2019.08.09

電気は付かないのですが、ガスで火は点くし、水道から水も出る、トイレも通常は我が家は電気でボタン式で流れるのですが、サイドカバーを外せばレバーが隠れており、手動でも流せることが出来る、そして、我が家の戸建は駐車場スペース付きなので車の中で冷房＆スマホの充電が可能な状態でした。
（朝は余裕でカップラーメンを食べることが出来ました。美味しいですね。限られた状況での限られた食事は。）

戸建最高！と実感しておりました。というのも、東日本大震災の停電時にマンションに住んでた際、前のマンションはオール電化で以下の通り大変でした。

• ガスがなく、IHクッキングヒーターで電気で通常、熱しますが、当然、熱することが出来ません。
• 水について水道はマンションの場合、ポンプで上層階へ水を運ぶため、電気がないと水が出て来ません。
• トイレも上記の水と同様でポンプで上層階へ水を運ぶため、電気がないと水が出て流れません。
• 車は立体駐車場に入庫されており、電気がないと出せない。。

本当に引っ越して良かったなあ、と実感はしましたが、いずれにせよ、電気がなく、クーラーつかず暑いし、不便な状況ではあります。。。

我が家のママ友ではマンションの友達も多く、皆んな、大変困っているような状態でしたので、早く停電復旧してくれ〜と願ってはいました。。

お昼も絶賛停電中

10時過ぎになっても私鉄・JR等電車が全然動いていないことを確認し、息子も午後からの登校キツイね、と話していたところ、学校側から午後も休校で完全休校が決定した旨、連絡がありました。

いずれにせよ、停電のままでさすがにキツイと思ったので家族全員で車にファミリーレストランへ涼みに行くとともに昼食＆停電が復旧するまで休憩しに行きました。

娘は勉強道具を持って、ママが勉強を教えつつ、息子はスマホでゲーム・・・。

そして私は仕事をしている振りをしつつ、昨日の当サイトの記事を書いてましたw

夕方に停電復旧し、家路に着く

ファミリーレストランで自宅にTelを時折実施し、停電復旧していれば「呼び出し音」が鳴るので何度か試していました。

結局のところ、全然、呼び出し音がならず「通信機器の電源が入っていない可能性があります」というようなアナウンス音を適宜確認し、そのままファミレスに居座りコーヒー飲んで涼んでいました。

そうこうしているうちにやっと夕方頃、呼び出し音が鳴ることを確認出来、家路に着きました。

クーラー付けて、冷蔵庫の中の冷凍食品を炒めたり、焼いて食べて、うーん、今日は食べてばっかりw
まあ、そんな日もありますよ。

そして、テレビでニュースを見つつ千葉県の津田沼駅の様子が映っていました。

「どんな楽しそうなアトラクションに並んでいるんだろう」と思うほどの長蛇の列・・・。

働き方改革って日本全国でやってるんじゃなかったっけ？？？と思うほど、人だかり。。。

さすが、2018年に日本はGDPが世界第3位のことだけあって皆、働くの大好き？（爆）
なお、期待通り、経済成長率は191カ国の中で堂々166位（0.81%）
（中国がGDP2位で経済成長率6.5%、米国がGDP1位で経済成長率2.85%）

生産性、悪いんでしょうね。。。

交通機能が麻痺してるんだし、お店は開店出来ない場合はそれはそれでヨーロッパのように普通に閉店で良い気がします。（ヨーロッパは土曜とか日曜とかはお店休みのところ多いですし）

また普通のお仕事における各タスクは後ろ倒しで仕事はしない、と割り切って良いと感じます。

「災害に伴う業務規制法」みたいなものを制定し、特定の仕事以外は国として仕事しなくて良いよー、

みたいな感じで規制しないと本当の意味で働き方改革は進まないんだろうな、

というのを印象付ける光景のように思いました。

賢い優秀な子達/若人にてAIや予測分析の技術革新を繰り返して事前に災害規模も分かったり、交通機関のキャパシティを考慮した働き方改革のなされた行政/立法を行って、ぜひ、災害の時は国民皆んながゆっくり休める世の中となることを期待したいと思います。

その頃は余裕で私自身、お爺ちゃんになってると思いますので自動で食べ物とか運んでくれるオンデマンドビークル＆ロボットがあるとなお良いな、なんて思っています。

時事ニュースの習得/強化に向けて

最後に本記事とは直接関係ない宣伝となりますが、小学校の低学年の方、及び現在、中学受験真っ只中の方向けの話です。

中学受験では国語での読解力や社会において時事問題が出るケースが多々あります。

そういう情報はもちろん塾でも小学校6年生の終盤に重点的に学習ケースが設けられますが、日々の修練が非常に重要になります。

塾に頼らず、日々の生活の中で時事ニュースや中学受験の過去問題をイラスト付きで触れられ、子供向けとして中学受験の基礎教養を身につくことが出来る方法があります。

それが子供用の新聞です。

中学受験を検討されているお子さんだと小学校低学年から読み出すご家庭も多くいらっしゃいます。

幼い頃から時事ニュースに触れることは読解力向上や社会という知識を基礎的に固めていく上で重要です。

子供用の新聞は、読売KoDoMo新聞と朝日小学生新聞の2種類が有名で発刊部数も1位、2位となっています。

読売KoDoMo新聞は、週刊で気楽に暇な時に読めてリーズナブルな月額550円という価格設定です。

週に1回お試しに利用しようという方にはこの読売KoDoMo新聞をお勧めさせて頂きます。
ちなみに我が家の息子/娘も読んでましたし、今も引き続き購読しています。

既に本などが好きで書籍を読むことそのものに慣れている子供の場合は、毎日新しい内容を学べる日刊の朝日小学生新聞をお勧めします。

そこでそれぞれの御三家を整理して列挙するとともに勝手ながらいろんな御三家を独自に創作してみました。

異論反論等あると思いますが温かい目で読んで頂けると幸いですw

今回は、中学受験における私立中高一貫校での王道の御三家と創作してみた独自御三家がテーマになります！