今回は、その中高一貫校の生活と様子に関して触れたいと思います。

中学受験の様子は以下の記事から参照お願いします。

• 中学受験日記(娘)＆入学後

郊外の女子校でSNS教育が素晴らしい

我が家の娘は郊外の女子校で完全中高一貫校です。

女子校は校風が厳しいところが相対的に多いですがこの学校は割と緩やかな部類だと思います。

入学説明会や入学後も説明がされていますが、基本的にスマートフォンの持ち込みは許可制でOKになっています。

一方でスマートフォンに関する利用についての誓約書(21時以降利用しない等の一定のルールが記載されている。)の提出やSNS教育も合わせて実施されます。

SNS教育とは、スマートフォンの持ち込みを許可する代わりに一定のルール等が説明/施行されます。

例えば、中学1年生は互いにLINEで友達になってはならない、何故ならば、まだお互いが分かっていない中で安易に友達になり、途中で気が合わないということでブロック等を行う幼い行為が過去に問題になった。

それを発生させない/禁じる為にお互いのことがよく理解出来る中学2年生以降で許可する等の事柄を丁寧に説明されます。

これは非常に素晴らしい取り組みだと感じていますし、単純にスマートフォンを持ち込み禁止にしても、闇で持ち込んでLINEで友達になるなんてザラでしょう。

それだと問題はより深刻にアンダーグラウンドで起こり得るのでよっぽど上記の学校で実施しているSNS教育はよく出来ていると思います。

広く他の学校でもやるべきものとも感じましたし、この学校ももっと学校説明会でこういう取り組みをやっているとアピールするともっと俄然人気が出るのになあ、なんて思いました。

土地柄としておっとりしてるのでそれほどアピールしない風習なのかもしれませんが。

同級生は皆、同じ学力や感覚を持っている子が多い

我が家の娘の学校は、フェリス女学院中学を落ちた子達がよく集まってくる学校です。

入学後に出来た友達もほとんどがフェリス落ちということで「あそこの算数はマジ無理だったよね〜」なんて、古き傷をお互いに舐め合ったりする感じです。

一方で、学校の授業進度は塾や学校と比較してやはり早いようで、小テストも多い反面、持ち学力としては相応で、そこまで苦しいわけでもなく、そこそこに丁度良いようです。

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「いやあ、あそこの学校で良かったは。フェリス受かってたら授業について行けなさそうだな←今時点でそう実感らしい」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「・・・。←でしょうね。と思っているが言わない。」

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スマホやり放題で地元の友達と毎週お出かけ

中学入学後は、年がら年中、スマートフォンをみて、自分の部屋に篭り、友達とLINE電話等している様子が伺えます。

また学校帰りはどこかへ友達と寄り道することもあるし、毎週、地元の男子・女子の友達と遊びに行き、楽しそうではあるものの、お前は高校生か、という生活です。

我が家のママはフツフツと怒りのマグマが溜まっていっている状況になっていました。

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「寄り道するときは連絡ちょうだいよ！←イライラし始めている」

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「はーい。←返事だけ良い」

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「今週もまた遊びに行くの？←更にイライラし始めている」

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「うん、そうだよ。←スマホいじりながら返事。」

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「ちゃんと学校の勉強やってるの？？←更に更にイライラし始めている」

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「うん、大丈夫だよ。←更にスマホいじりながら返事。」

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「さっきからスマホいじってて、あんたはスマホ飽きないわけ？？このスマホ中毒が！←更に更にイライラし始めている」

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「スマホ、飽きない。←更にスマホいじりながら返事。」

こんな不毛なやり取りをやっていました。

イライラが頂点に達する

中学に娘が通い始めてから約1か月。我が家のママのイライラも頂点に達してきていたところ、小テストの点数等が帰ってきました。

内容は散々たるもので再テストいう運びになっており、再度、復習し、再テストに望む形となりました。

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「再テストの為のやり直し、復習はした？→イライラしてる」

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「もうやったよ。←適当に回答してるように見える」

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「ほう。じゃあ、ここでもう1回全部やってみて、満点取れるでしょ。→娘を信用していない」

ということでリビングで再テストさせた結果、満点取れずで、我が家のママにて怒りの沸点に達する。
そもそも①勉強に関してYouTube等見ながらの”ながら勉強”、②スマホ三昧の日々、③寄り道しても連絡が来ない、と怒りのマグマが溜まる環境下でしたが、それも纏めて怒りがこみ上げています。

ヽ( `Д´ )ﾉ←我が家のママ
「何なの？！全部見直したんじゃないの？！小学校の時に比べれば難しいかもしれないけど、範囲決まったところから出てんじゃないの？何できちんと対応しないの！？→イライラしてる」

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「範囲は決まってたけど、難しくて、再テストじゃないのはクラスで2人だけだよ。それにほとんど合ってるじゃん。←ちょい焦るが悪びれる様子もなく戦う」

ヽ( `Д´ )ﾉ←我が家のママ
「は？？2人だけ？そんなことあるかい！もし、それが本当ならチャンスじゃん。きちんと復習していれば再テストにもならないし、クラスでも上位に居られるってことでしょ！そもそも全部見直してて、間違えてるんじゃ、意味ないでしょ！→更にイライラしてる」

最近、遊んでばかりで勉強しない娘に対するイライラが消えず、また、勉強していてもYouTube等をみながら勉強してるなど舐めた勉強態度や夜遅くまでスマホをやっていることに我慢の限界が来ており、怒りが収まりません。

ヽ( `Д´ )ﾉ←我が家のママ
「夜、21時以降はスマホするな！って言ってるのに何でしてるんだ！ルールも守れないなら遊びに行くのも禁止でスマホを取り上げるよ！しかも、いつも朝、そんなんだからきちんと起きれないんだろうが！→約束を守らず、ルール違反が大嫌い」

ヽ( `Д´ )ﾉ←我が家のママ
「勉強に関しても中学受験で苦しい思いをしたことを忘れたのか！日能研の塾でも一列目は物事を1度で覚えられる子が座っていて、2度、3度繰り返して覚えられる子達が2列目、3列目に座ってて、4度、5度と繰り返しやらないと覚えない子が4列目とか5列目だったでしょ！あんたはだいたい何列目に居たのか覚えているでしょ！→怒りのスイッチが入る。」

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「私は4列目。←追い詰められる」

ヽ( `Д´ )ﾉ←我が家のママ
「そうだよ！だから、あんたは最低でも５回はやらないと覚えられないでしょうが！毎日やったところをその日に復習して、次の日にその日とその前日にやった内容を復習して、と繰り返し1週間やれば、5回以上は復習できるでしょ。スマホいじってる時間あるなら、きちんと1時間とか集中してパッと終わらせるだけでも違うでしょ！誰も中学受験の時のようにガリガリ勉強しろとは言ってないよ！あんた何もやってないでしょ！→怒りのエンジンが満タン状態。」

ヽ( `Д´ )ﾉ←我が家のママ
「女の子はみんな真面目だから、男の子と違ってサボらないから、サボった子があとあと追いつくのは大変なことなのよ！だから、学校でやったことをきちんと復習さえしていれば、そんなに差は生じないはず。なぜ？それすらしない？しかも、勉強してると思えば、YouTube見ながらの”ながら勉強”で良い点取れると思ってるの？？だったら、その勉強法で満点とって来いよ！→怒りのエンジンが爆発中」

ヽ( `Д´ )ﾉ←我が家のママ
「そんなこと続けてたら、また気づいた頃には大きな差になって大学受験も苦労することになるよ！→怒りのエンジンが継続爆発中」

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「うー。←遊び過ぎた事を反省」

我が家のママが怒り全開でマグマを放出しているのをニヒルに見てるヤツが居ました。

( ° ▽ ° ;)←我が家の息子
「普通に復習して、ルール守ってスマホやってりゃ、あんなにしこたま怒られないのにアイツはアホだな。←バレない程度にルールギリギリで違反せず、適度に遊ぶ自由人」

息子はなんだかんだ勉強は適宜、自分のペースで復習し、進めていますが、娘はそんな気配すら感じられない楽観態度にママはこのタイミングで一喝し、奮起を促し、娘がどう反応していくか見ものです。

我が家のママは娘に関して非常に不安視をしており、中間テストを注視する構えになりそう。

中高一貫校に入学して楽しそうにしているのは良いですが、勉強面では相変わらず、カマしてくれそうな雰囲気満々。。。どうなることやら。。。

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時事ニュースの習得/強化に向けて

最後に本記事とは直接関係ない宣伝となりますが、小学校の低学年の方、及び現在、中学受験真っ只中の方向けの話です。

中学受験では国語での読解力や社会において時事問題が出るケースが多々あります。

そういう情報はもちろん塾でも小学校6年生の終盤に重点的に学習ケースが設けられますが、日々の修練が非常に重要になります。

塾に頼らず、日々の生活の中で時事ニュースや中学受験の過去問題をイラスト付きで触れられ、子供向けとして中学受験の基礎教養を身につくことが出来る方法があります。

それが子供用の新聞です。

中学受験を検討されているお子さんだと小学校低学年から読み出すご家庭も多くいらっしゃいます。

幼い頃から時事ニュースに触れることは読解力向上や社会という知識を基礎的に固めていく上で重要です。

子供用の新聞は、読売KoDoMo新聞と朝日小学生新聞の2種類が有名で発刊部数も1位、2位となっています。

読売KoDoMo新聞は、週刊で気楽に暇な時に読めてリーズナブルな月額550円という価格設定です。

週に1回お試しに利用しようという方にはこの読売KoDoMo新聞をお勧めさせて頂きます。
ちなみに我が家の息子/娘も読んでましたし、今も引き続き購読しています。

既に本などが好きで書籍を読むことそのものに慣れている子供の場合は、毎日新しい内容を学べる日刊の朝日小学生新聞をお勧めします。

まだ見ていない方は以下をまず、参照お願いします！

以下の記事を読んだ上で本記事を読む事でどのように入試に挑んだ方が良いかの理解が進むものと思います。

いざ入試！最終決戦での七転八倒(小6版)　〜2021年入試の総括・綱渡りの勝負(暗闇編)〜

東京・神奈川入試が終わりました！今回の中学受験はコロナ禍の影響で振り返ってみると総じて入試問題が易化していて、1つのミスが合否を分ける例年以上に非常にシビアな戦いでした。加えて、コロナ影響で割と絞った受験というか例年よりもメリハリの聞いた出願となっており、一見すると出願が減ったように見えても実質倍率は例年と変わらない、もしくは倍率の激化が発生し、読み難い入試だったように振り返って思います。我が家の娘の中学受験は上記にも付随して想定以上に壮絶なものでした。2021年の中学受験の状況や娘の受験状況について総括をしたいと思います。ちなみに整理して記載していたところ、超大作となった為、3部に分けます。...

kanaharu.net

2021.02.06

いざ入試！最終決戦での七転八倒(小6版)　〜2021年入試の総括・綱渡りの勝負(飛翔編)〜

今回は前回の記事の続き(後半)です。まだ見ていない方は以下をまずは、参照お願いします！  東京・神奈川入試が終わりました！今回の中学受験はコロナ禍の影響で振り返ってみると総じて入試問題が易化していて、1つのミスが合否を分ける例年以上に非常にシビアな戦いでした。加えて、コロナ影響で割と絞った受験というか例年よりもメリハリの聞いた出願となっており、一見すると出願が減ったように見えても実質倍率は例年と変わらない、もしくは倍率の激化が発生し、読み難い入試だったように振り返って思います。我が家の娘の中学受験は上記にも付随して想定以上に壮絶なものでした。2021年の中学受験の状況や娘の受験状況について総括...

kanaharu.net

2021.02.08

東京・神奈川入試が終わりました！

今回の中学受験はコロナ禍の影響で振り返ってみると総じて入試問題が易化していて、1つのミスが合否を分ける例年以上に非常にシビアな戦いでした。

加えて、コロナ影響で割と絞った受験というか例年よりもメリハリの聞いた出願となっており、一見すると出願が減ったように見えても実質倍率は例年と変わらない、もしくは倍率の激化が発生し、読み難い入試だったように振り返って思います。

我が家の娘の中学受験は上記にも付随して想定以上に壮絶なものでした。

2021年の中学受験の状況や娘の受験状況について総括をしたいと思います。

ちなみに整理して記載していたところ、超大作となった為、2部に分けます。

今回は、2021年の中学受験を通じてこの経験則から「仮に来年以降、同じ局面で勝負するなら」という前提での振り返り/修正点/2022年組以降の中学受験を予定してる保護者向けの教訓をテーマに”遺言編”ということで記載します。

ちなみにYouTube『ホンネで中学受験』というチャンネルでも2021年の振り返りを対談形式で実施しましたので、興味ありましたら、参照お願いします。（ラジオ感覚でも気軽に聴ける内容になっています。）

基本的に上記の内容は本記事で記載している内容とほぼ同等となっています。文字で見たい方は記事も参照頂ければと思います。

［関連記事］
※古い順に以下の通り。
真夏の怒号(小5版)〜ママからの完膚無き怒りの鉄槌〜
秋の苦悩(小5版)　〜ママの憂鬱と葛藤〜
晩秋の囁き(小5版)　〜誘惑という希望と本質〜
塾との面談にて(小5版)　〜志望校の方向性〜
娘と朝勉(小5版)　〜鬼の沈黙と微笑〜
乙女心と冬の空(小5版)　〜共学への憧れ〜
年明けの激震(小5版)　〜母娘の憂鬱〜
真冬の絶壁(小5版)　〜ママの真剣勝負〜
二月の起死回生(小5版)　〜意地と躍動〜
苦しき春愁(小5版)　〜残すところ後10ヶ月〜
4月の憂鬱(小6版)　〜中学受験への不安・動揺〜
5月の前進(小6版)　〜日特フェリスを目指して〜
6月の覚醒(小6版)　〜熱望校へ向けて〜
初夏の失速と灼熱の怒り(小6版)　〜怒号再び〜
哀愁の学校決め(小6版)　〜冷静と情熱の間〜
初冬の修練(小6版)　〜目標と現実との交錯〜
年末の惨事と奥の手(小6版)　〜母親の狂気〜
入試直前！1月下旬の仕上がり(小6版)　〜貫くMy Wayガール〜
いざ入試！最終決戦での七転八倒(小6版)　〜2021年入試の総括・綱渡りの勝負(暗闇編)〜
いざ入試！最終決戦での七転八倒(小6版)　〜2021年入試の総括・綱渡りの勝負(飛翔編)〜

2021年の中学受験の現場で起こっていた事

2020年は、以下のグラフが示す通り、そもそも人数比が増えているという事で過酷さが対前年比においても厳しい状況で、さらにこのグラフよりも2021年は上昇しているようで読み通り、厳しくなっています。

ちなみに中学受験終了後にTwitterでアンケートを取ったところ、リアルには以下の感じでした。
行きたい学校について、相応か手堅い構えで合格をもぎ取った方が約60％強、居たということで終わってみれば、安全志向型の入試だったことが伺えます。

2019年の中学受験を経験している我が家としても非常に以下の観点で2021年入試は苦しかったと感じます。

• 挑戦志向よりも安全志向
• 昨年からの継続的な実質倍率の地殻変動
• コロナ禍影響による『入試問題の易化』による傾向変更

では一つずつ詳細に記載したいと思います。

挑戦志向よりも安全志向

これは何を言っているかというと特に顕著なのが付属校での入試です。

付属校は2021年の入試倍率と2020年の入試倍率を比較するとある程度収まったように見えますが、我が家の周りの合格実績を見ていると確実に志望する付属校に入るべく、学校偏差の+3〜+5の持ち偏差を持つ子供による確実な合格という印象です。

逆にいうと学校偏差と相応ないし、チャンレジの子供がほとんど9割9分不合格となっていました。

ここでいう付属校は早慶・MARCHの学校群となります。

例年、高まる付属校人気によって、学校の偏差に足りない子はリスク回避で下位の学校に変更して受ける傾向でチャレンジは例年よりも少ない為、実質倍率が減ったように見えます。

また2020年であれば、昭和女子、2021年では実践女子など急に実質倍率が上がったような学校は恐らく、例年であれば確実に抑えられると踏んで学校偏差よりも高い持ち偏差の子達が当日入試で捉えに掛かってきた事で結果、殺到したことが伺えます。

なお、付属校は判りやすい例でしたが、一貫校は付属校程、過酷ではないものの、例年以上に一定数以上の方が手堅い受験をされた印象です。

その理由はコロナによる影響で長期戦にならないようにコロナ感染リスクを回避したいと思うご家庭が多かったからと推察しています。

攻めよりも満足出来る相応校ないし安全校で受験を終えるパターンがTwitterを見てても、我が家の周りでも例年以上に実際多かったです。

挑戦志向よりも安全志向というのはコロナ影響が大きく反映された受験というのを印象付けたように感じましたし、今後もこの傾向は続くのではないか？と予測します。

これの意味するところは合格できる学校について、例年以上により一層チャレンジ受験での突破は難しく、相応校ないし、安全校での合格がほぼ全てという世界観を意味していると思います。

少なくとも実力値以上の奇跡のチャンレジ合格はほぼなく、実力値として相応レベルに最低限達していた中でメンタル面含めて勝負どころで勝てるかどうかが問われる厳しい情勢と感じました。

これを考慮すると出来る限り、チャレンジ校においても無謀に突っ込むのではなく、模試において合格可能性が50%以上に引き上がった上で実力値を付けた段階で勝負しないと死にに行くようなものであると断言します。
（もちろん、合格される方もいますが、数％という小さな希望を旨に戦うことになります。）

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昨年からの継続的な実質倍率の地殻変動

2020年から例年は実質倍率が低かったので急に倍率が上がったような学校がいくつもありました。

2019年から2020年の男子校でいうと世田谷学園や巣鴨、2020年から2021年の男子校でいうと高輪かと思います。

例年以上に実質倍率が上がってしまった学校の場合、安全圏だけど第一志望で学校偏差よりも高い持ち偏差の子が突っ込む傾向が増えたことで例年だったら合格出来るであろう子達が不合格となるシビアな受験になったように見えます。

実質倍率が安定している学校はチャレンジや相応の実力でも合格出来る可能性はありますが、急に実質倍率が上がった学校は時のトレンド等の影響も受けるので事前に予測が困難な中で厳しい戦いをしいられます。

2/1午前や2/2午前は、まだ事前の出願状況で読みが出来る部分もあります。

しかし、午後校や2/3以降は2/1、2/2の合否影響で変動性が増すことから非常に予測が難しく、見通せなくなります。

安全に合格を握っておく為には前半でいかに安全校を受験し、合格を先に取っておくかが重要になってきます。

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コロナ禍影響による入試問題の易化による傾向変更

コロナ禍での初めての中学受験が2021年だったと思いますが、一番影響を受けたのがこの『入試問題の易化』だと思います。

過去問に慣れた子供からすると過去の平均点もある程度理解しているのでこのくらいで合格出来るかな？と思って手を少しでも抜くと、不合格になったシビアな受験でした。

2021年の中学受験において多くの学校で各科目の平均点が10点以上も上がっています。

つまり、過去の平均点を気にせずに粘り強く出来る限り点数を取らなくてはいけない勝負になっていました。

また『入試問題の易化』によって簡単な問題を落としても別の難問を取って帳尻を合わすような力技を発揮するような子は、その場面を失い、大きく沈みました。

それよりも難しい問題は解けないが確実に出来る問題を取る、ミスのしない子供が有利な中学受験になりました。

ここは野球でいうと豪速球だけど時折、大暴投を起こすピッチャーと球は速くないがコントロールが上手いピッチャーでいうとコロナ禍においてはコントロールの上手いピッチャーが優位な試合展開になるイメージです。

つまり、たまに偏差値を大きく伸ばすような偏差値の浮き沈みが大きな子供よりもバランスよく常に偏差値が安定しているような子供の方が適正に入試日程組みすることで確実な合格が掴める受験となります。

恐らく2022年以降もコロナが落ち着いていない場合、非常に2021年と近しい傾向の入試になるのではないか、と感じます。

我が家の2021年の中学入試の振り返りと教訓

ここから我が家の2021年の中学受験を振り返りたいと思います。

まず、我が家の娘は偏差値にふらつきが大きかったものの、以下の表に示す想定実力値で読んでました。

結果論は以下の通りです。

結論として以下に良かった点と悪かった点を記載します。

• 良かった点
  • 不合格続きでも子供のメンタルが折れなかった。
  • 不合格続きでも親が子供の前では気丈に振る舞い、冷静だった。
  • 直前出願/変更を柔軟に行い、後半戦という厳しい場面で合格を1校取れた。
  • 直前出願や最終入試などの前に塾側へ協力を仰ぎ、関係者を巻き込んでリソースをフル活用した。
• 悪かった点
  • 娘が中学受験について兄の成功体験を見て想定外の悪影響があった。
  • 全体的に子供の意見を聞き過ぎて、前半戦が無理な勝負となった。
    • 娘の希望する要件に叶う学校を中心に選定し過ぎた。
    • 本来はもっと安全校を親の目線で決めるべきだった。
  • もっと直近の偏差値を指標にすべきだった。
    • 直近において、過去問との相性や相性を図る学校別試験のみを重視した。
    • 終わって見れば、それなりに偏差値との相関性はあり、「人は嘘を付くけれど、偏差値は嘘を付かない」という視点が必要だった。

では上記に関してそれぞれ説明をしていきます。

中学受験の教訓として良かったと思う点

不合格続きでも子供のメンタルが折れなかった。

これは子供の性格にもよりますが、2/2の午後校で泣いてる子供がいたりします。

また我が家の知り合いの子ではメンタル崩壊で自信を失い、2/3を受験しなかった子もいました。

我が家の場合、最後まで果敢に、しかも、午前・午後と多い数の試験をこなしました。

メンタルが折れないように最悪のケースも考慮して負けん気で進めていけるメンタルは重要です。
子供自身にも励まし、どんなときもステージに立つように諭しましょう。

我が家の子は2/3午後で初めて大泣きしましたが「午後校は受ける」と自分で言っていました。
なぜなら、「試験を受けないと合格は掴めない、だから試験は受け続ける」と。

入試の日程は限られています。

子供とは事前にきちんと話をしておいたほうが良いです。
我が家の場合は「連日の午前・午後勝負になるので病気や体調/精神面で負けるな」とは伝えていました。

結果論、想定通り(笑)、苦しんだ為、そこの腹決めは子供自身あったのかもしれません。

不合格続きでも親が子供の前では気丈に振る舞い、冷静だった。

我が家のママは前回の記事等で動揺している様が伝わったかと思いますが、子供の前では最後まで毅然と対応していました。（その裏では相当な動揺ではありましたが。）

ぜひ、親は子供を信じて最後まで励まし続けましょう。
（但し、合格を1つでも掴んだ後は時に冷静に悪い部分等も伝えつつ、さらに高みを目指せるように環境作りをしていきましょう。）

中学受験の本番入試は小6の限られた期間のみです。

後悔や不完全燃焼がないように親も大人としての最善を尽くしましょう。

直前出願/変更を柔軟に行い、後半戦という厳しい場面で合格を1校取れた。

当初の計画を変えるのは勇気が要ります。

一方で振り出すタイミングを間違うとその勝負に勝てないこともあります。

ここは勝負師(※社会人)としての勝負どころを見極めることが最重要です。

このままで勝負しても負けそうであれば如何に勝てる勝負をするか/勝てるように作戦変更するかが重要になります。

それを実現するには事前にいくつかのバリエーションを頭に描いておく必要があります。

事前に最悪のシミュレーションをして、計画変更も冷静に実施できるようにしておくことが大事だと思います。

ここは感情ではなく、条件分岐になりますので「単純に受験させたい」とか思ってるだけだと全然意味がなく、本当に全落ちになってしまいます。

大人は最後まで冷静に条件に応じて必ず勝てそうな計画変更を実施していきましょう。

直前出願や最終入試などの前に塾側へ協力を仰ぎ、関係者を巻き込んでリソースをフル活用した。

今回、我が家では何度か日能研や個別指導の先生に確認を取っています。

特に日能研へは、最後まで”すっぽん”のように執念深く事前対策も依頼しました。

ご自宅で母親一人で悩まずに父親に相談したり、塾に相談したりと最後まで子供を合格に導く為に良い意味でバタバタすることが重要です。

一人よりも二人、二人よりも三人の知恵の方が合格の確度が上がります。

ぜひ、関係者を巻き込みましょう。

なお、日能研の校舎に関して、入試で不合格続きの際に事前対策等、粘り強く講じてくれるというのは以前から先輩ママからも聞いていたので「骨の髄まで利活用！」というノリで入試を走り抜けました。

現在、子供を預けている塾の校舎ではどうなのか？気になる方は、ぜひ、塾の校舎の先輩ママ等にどのような対応を入試期間されているかを確認した方がより心強いと思います。

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中学受験の教訓として悪かった/こうすれば良かったと思う点

娘が中学受験について兄の成功体験を見て想定外の悪影響があった。

我が家の娘には2個上の兄がいます。

兄が中学受験の時は娘は小4で受験勉強をちょうど開始し始めた時期です。

我が家の息子は、今の娘以上に猛勉強し、自分だけ落ちたくない、行きたい学校に是が非でも合格したいという気負いの下、偏差値も後半に掛けて上昇していき、2/1校を無事、合格し、現在通っています。

なお、2/2校が第一志望校だったのでそちらは残念でしたが最初の勝負で合格を取り、娘からすれば、速攻終了した中学受験のように見えていました。

特に息子が夏・秋以降に今の娘とは比べ物にならないくらい努力し勉強していたのですが娘はそこの記憶が全くなく、ただ単に”中学入試にて速攻の合格で幕を閉じた”という印象しかなかったようです。

以下、Twitterでも記載しましたが、娘自身は兄がサクッと合格してたので自分も簡単に合格できるものと思っていたそうです。（そんなことあるかよ！って感じですが）

娘の小6の夏・秋・終盤はふわーっとしていて、こんぐらいで合格出来るだろ、というような緩い感じが出てました。

そこは親がいくらうるさいことを言っても聞き入れませんでしたが、娘自身、中学受験を通じてそこは学んだようでした。

この考え方の修正が事前に出来るなら、きちんとそんな甘いものではないということを理解させる必要があったな、と思いました。

全体的に子供の意見を聞き過ぎて、前半戦が無理な勝負となった。

娘の行きたい学校の条件の中に”セーラー服”というものがあり、そこで縛られるとブレザー等の学校が選定から外れてしまい、非常に学校選定に苦戦しました。

セーラー服でない学校でも親が気に入った学校はあったのですが、それに引きづられて、まあ、行けそうかもと思った相応校としての上位校を午後校として2回受けましたが、やはり相応校程度だと午後校は合格を頂けずでした。

本来なら、2/1と2/2の午後校について、セーラー服でなく、親が納得できる安全校をセットしておいて、合格を握っておいて、嫌なら、死ぬ気で行きたい学校に勝負しろ！と言っておけば、モチベーションも保ったままここまで心的な負担を負わずに済んだかもしれません。

ちなみに強気でない子供の場合は、必ず前半で通学圏内で合格出来る学校に入試参戦する事で心に余裕が生まれますので強く推奨します。

2/1と2/2の午後校をナメてはいけません。
より上位の偏差値に位置する子達が滑り止めとして参戦してきますので相応レベルだと合格しないと実感しました。

ぜひ、前半の午後校（もしくは午前校）で安全圏の学校を入試日程組みして、合格を掴んでおきましょう！

前半に合格があるのとないのとでは天と地ほど違います！
我が家は息子が前半で娘は合格がないまま後半で合格を掴みましたが、心的なストレスは5倍以上違いました。

あの地獄は味わったことがある人しか判らない暗闇そのものの世界です。
そのような世界に迷い込まないように準備をしておきましょう！

もっと直近の偏差値を指標にすべきだった。

我が家の娘は直近、3ヶ月を見ると非常に偏差値上、厳しいものでした。

一方で過去問対策状況は割と良好でそちらに目線が行き、学校別の試験結果も良かったので相応校を軸とはいえ、直近3ヶ月で偏差値だけで考えれば無理をした受験でした。

今回、4連敗を喫しましたが、終わってみればそれなりに偏差値との相関性はあり、「人は嘘を付くけれど、偏差値は嘘を付かない」というふうにも感じていました。

この娘の実力はやはり偏差値の示していた中堅校が適切だったのではないか、と。

結果論、なんとか上位校の括りとなる学校に合格したので良かったですが、非常に危険な受け方だったと思います。

最後に娘が粘り強く、且つ、最後まで日能研で上位クラスにいたプライドが良い意味で気持ちの上でも勝ってほとんどノーミスで点数を取れた事で合格に滑り込めたのかもしれません。

但し、これの再現性は非常に難しいと思います。

一般的には危険な勝負を仕掛け過ぎで、気持ちが弱い子なら、大撃沈だったと思います。

よって、勝負を仕掛けるにしてもきちんと合格したい安全校をいくつか合格を得ながら、頑張ることを推奨したいと思います。

2022年以降の中学受験に向けて

2022年以降に中学受験を迎えている方々へ。

今回記載した『暗闇編』『飛翔編』『遺言編』にて中学受験のリアルをなんとなく垣間見れたと思います。

なお、息子、娘とタイプの異なる中学受験を通じて、やはり親の戦略やフォローアップ/サポートの仕方でかなり中学受験の結果は違ってくると感じました。

特に我が家の娘の場合、親自身、何もしなければ、安全圏である中堅校にそのまま入学していた可能性が十分ありました。

それはそれで一つの人生でしたが、ある種の親子としてのヒビも入ったかもしれません。

子供が頑張って中学受験に挑む中での進め方や対応など迷う部分は多くあると思いますが、このサイトでは各シーンにおいての最善となり得る行動の仕方や考え方を記載しており、それは間違っていないと今も感じています。

ぜひ、中学受験において不安な方は当サイトの記事を隅々までご確認頂き、出来る限りの対策をしていきましょう。

その子供の能力の中で、然るべき対応を親が先導出来れば、相応校以上の学校には入学させる事が出来ると感じています。

その為には、どんな状況でも親自身が前向きにいつも冷静に入試の最中も最後まで粘って合格できる最善の策を考えながら、アクションしていく事が大事だと思います。

このサイトの記事で”思考停止”という言葉が何回か出るのですが社会に出て学歴が良くても思考停止している人に成長はありません。

粘り強く打開策を最後まで検討する事で子供にも良い影響も与えるし、そういう考え方そのものが社会でも求められていると思い、私自身、会社でも同じスタンスで最後まで諦めず何事も取り組んでいます。

そういった姿勢を忘れず、子供に対しても前向きに先導していきましょう！

＊その他、今後も中学受験で分かり得た事柄に関して特に日能研等に関しては別記事で纏める予定ですので、まだ記事は継続連載していきますので、ご愛読を継続よろしくお願いします。

時事ニュースの習得/強化に向けて

最後に本記事とは直接関係ない宣伝となりますが、小学校の低学年の方、及び現在、中学受験真っ只中の方向けの話です。

中学受験では国語での読解力や社会において時事問題が出るケースが多々あります。

そういう情報はもちろん塾でも小学校6年生の終盤に重点的に学習ケースが設けられますが、日々の修練が非常に重要になります。

塾に頼らず、日々の生活の中で時事ニュースや中学受験の過去問題をイラスト付きで触れられ、子供向けとして中学受験の基礎教養を身につくことが出来る方法があります。

それが子供用の新聞です。

中学受験を検討されているお子さんだと小学校低学年から読み出すご家庭も多くいらっしゃいます。

幼い頃から時事ニュースに触れることは読解力向上や社会という知識を基礎的に固めていく上で重要です。

子供用の新聞は、読売KoDoMo新聞と朝日小学生新聞の2種類が有名で発刊部数も1位、2位となっています。

読売KoDoMo新聞は、週刊で気楽に暇な時に読めてリーズナブルな月額550円という価格設定です。

週に1回お試しに利用しようという方にはこの読売KoDoMo新聞をお勧めさせて頂きます。
ちなみに我が家の息子/娘も読んでましたし、今も引き続き購読しています。

既に本などが好きで書籍を読むことそのものに慣れている子供の場合は、毎日新しい内容を学べる日刊の朝日小学生新聞をお勧めします。

まだ見ていない方は以下をまずは、参照お願いします！

いざ入試！最終決戦での七転八倒(小6版)　〜2021年入試の総括・綱渡りの勝負(暗闇編)〜

東京・神奈川入試が終わりました！今回の中学受験はコロナ禍の影響で振り返ってみると総じて入試問題が易化していて、1つのミスが合否を分ける例年以上に非常にシビアな戦いでした。加えて、コロナ影響で割と絞った受験というか例年よりもメリハリの聞いた出願となっており、一見すると出願が減ったように見えても実質倍率は例年と変わらない、もしくは倍率の激化が発生し、読み難い入試だったように振り返って思います。我が家の娘の中学受験は上記にも付随して想定以上に壮絶なものでした。2021年の中学受験の状況や娘の受験状況について総括をしたいと思います。ちなみに整理して記載していたところ、超大作となった為、3部に分けます。...

kanaharu.net

2021.02.06

 

東京・神奈川入試が終わりました！

今回の中学受験はコロナ禍の影響で振り返ってみると総じて入試問題が易化していて、1つのミスが合否を分ける例年以上に非常にシビアな戦いでした。

加えて、コロナ影響で割と絞った受験というか例年よりもメリハリの聞いた出願となっており、一見すると出願が減ったように見えても実質倍率は例年と変わらない、もしくは倍率の激化が発生し、読み難い入試だったように振り返って思います。

我が家の娘の中学受験は上記にも付随して想定以上に壮絶なものでした。

2021年の中学受験の状況や娘の受験状況について総括をしたいと思います。

ちなみに整理して記載していたところ、超大作となった為、2部に分けます。

今回は、粘った後半戦をテーマとして飛翔編ということで記載します。

［関連記事］
※古い順に以下の通り。
真夏の怒号(小5版)〜ママからの完膚無き怒りの鉄槌〜
秋の苦悩(小5版)　〜ママの憂鬱と葛藤〜
晩秋の囁き(小5版)　〜誘惑という希望と本質〜
塾との面談にて(小5版)　〜志望校の方向性〜
娘と朝勉(小5版)　〜鬼の沈黙と微笑〜
乙女心と冬の空(小5版)　〜共学への憧れ〜
年明けの激震(小5版)　〜母娘の憂鬱〜
真冬の絶壁(小5版)　〜ママの真剣勝負〜
二月の起死回生(小5版)　〜意地と躍動〜
苦しき春愁(小5版)　〜残すところ後10ヶ月〜
4月の憂鬱(小6版)　〜中学受験への不安・動揺〜
5月の前進(小6版)　〜日特フェリスを目指して〜
6月の覚醒(小6版)　〜熱望校へ向けて〜
初夏の失速と灼熱の怒り(小6版)　〜怒号再び〜
哀愁の学校決め(小6版)　〜冷静と情熱の間〜
初冬の修練(小6版)　〜目標と現実との交錯〜
年末の惨事と奥の手(小6版)　〜母親の狂気〜
入試直前！1月下旬の仕上がり(小6版)　〜貫くMy Wayガール〜

2/3午前校の結果を受けて個別指導、日能研へそれぞれ相談

2/3の13時時点で2/1午前・午後、2/2午前・午後と怒涛の4連敗となり、非常に追い込まれた状況からの続きのお話になります。

ちなみに我が家のママとは娘が2/3午前校の試験終了前に以下のようなやり取りを行っていました。

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
電話📱「今日、これから超安全校受け行くけど、その後に日能研寄った方が良いかな？時間も遅くなるから電話にした方が良いかな？どっちが良いと思う？？←もはや何も判断出来ず不安全開」

(；๏д๏)←パパ(自分)
電話📱「絶対に日能研に寄った方が良い。ここまで連敗であの強気の感じだと模試と同じで試験をナメてるんだよ。先生に喝を入れてもらいつつ、2/4対策を講じて貰うように相談を！夜21時とか過ぎても良いからトコトン、塾の先生と娘で話をさせた方が良い！←塾側の喝に期待」

私は娘をみてて今までを振り返ると過去問や模試できちんと出来ている時は必ず、ミスも少なく集中しているので実力値で負けているとは全く思っていませんでした。

但し、息子との圧倒的な違いは気迫や集中力、特に見直し等の詰めの部分に関して、何だか適当にやっている感が強く、粘り強い勝負をしなくてはいけないのにこのくらいで受かるっしょ、というナメた感覚を持っているようにずっと思っていました。

そのこともママに伝えた上で日能研へ相談するよう促しました。

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
電話📱「2/2午前校も不合格でした。。←とにかく不安全開」

(´∇｀；)←新・校舎長
電話📞「えー！そうですか。。。本日、校舎の方に来れますか？夜になっても構いませんので。←このままだと全落ちしてしまう危機を察知」

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
電話📱「はい。。ちょうどそちらに行く相談をしようと思っていました。。。←とにかく不安全開」

また、次にママにて個別指導の先生に2/2午前校の結果の共有と今後に関して電話で話をしました。

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
電話📱「2/2午前校も不合格でした。。←とにかく不安全開」

(ﾟ∀ﾟ *)←個別指導の塾長
電話📞「え？！本当ですか？ウチの個別指導に来ている他の子でそこの学校を受けたのは他2名いて共に合格しています。その2名と娘さんの勉強の出来具合はなんら変わりません。娘さんを見てると途中で解ける問題を諦めているケースを散見してたので、都度注意していました。落ちた原因として考えられるのはそこなのでそこの意識的な修正と、時間も短いので理科と社会をとにかく落とさないように2/4に備えてください。本日の学校には恐らく合格出来ると思いますので・・・←驚いている」

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
電話📱「はい。。←とにかく不安全開」

風雲急を告げ始めた我が家の中学受験に関して、大きなうねりが発生し始めました。

なお、2/4午前校は我が家が何度も学校説明会等に通い、年賀状も頂いた親としての本命校であり、娘も気に入っている第二希望校。

何としても受験出来る条件となる2/3午前校、午後校のいずれかに合格して欲しいという勝負どころを迎えています。
（2/3午前校・午後校ともに不合格だとプランC発動で更に下げて下位校への勝負という事で底なし沼状態に陥ります。）

2/3午後校の受験終了後に2/3午前校の合否が公開される

娘は泣きながら午後校へ向かっていったものの試験会場では落ち着きを取り戻し、きちんと向き合っていました。

周りの子供で「もう受けたくない」「嫌だ」と放棄する/引きこもる子供が例年常にいます。

我が家の娘についてはどんな状況であれ果敢に試験というテーブルには立ち向かっていったのでそこは褒めるべき点だと感じていました。

そうこうしているうちに2/3午前校の結果がWeb公開される時間に近づいてきました。

その時間帯は、我が家の娘とママは試験が終わり、日能研の校舎に向かう途中で、パパ(私)と息子は自宅で今か今かとパソコンの前に座って結果が出るのを待っていました。

(；๏д๏)←パパ(自分)
「中堅校とはいえ、2/3は今まで受けた学校の中で一番倍率上がるので結構、キツイ気するんだよな。。。今日の夜の学校(2/3午後校)は恐らく大丈夫だと思うけど。ここは落ちててもしょうがないと思って合否を見よう。。←不合格でも精神面を落ち着かせるために暗示」

( ° ▽ ° ;)←我が家の息子
「あそこの学校で不合格あり得るの？！それだと相当やべえだろ。アイツ今まで何やってたんだって感じ。←超難関校ボーイなので、もはやこの次元の戦いに関して共感が出来ないし、信じられんという感覚」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「中堅校はボリュームゾーンだから特に日程が後半の入試だとキツイんだよ。でも、当初の2/3午前校よりも可能性はあるから信じてクリックするしかない。。合否の公開時間になったら、お前がクリックしてくれ←不合格を見たくない。」

( ° ▽ ° ;)←我が家の息子
「良いよ。早速、時間になったのでクリックするぞ！おー！！合格🌸じゃん！！←超難関校ボーイだけど、合格は嬉しい」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「おー！マジで！やったじゃん！！よし、この合格画面と俺らのガッツポーズの写真を撮ってLINEでママ達に送ろう！！！←中堅校の合格🌸に盛大に盛り上がる。」

という事で、結構、落ちるのではないか、と腹積もりした中で合格という事で息子と共に歓喜が湧き、ついでに息子と私(パパ)で自宅でガッツポーズをした写真とともに合格の画面をママのLINEに早々に送信しました。

(；๏д๏)←パパ(自分)
LINE「(息子とのツーショットでのガッツ・ポーズ写真)」
LINE「おめでと〜🌸」
LINE「(合格🌸画面の写真)」

その頃、我が家の娘とママはちょうど最寄駅の改札を出た直後でした。

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「LINE来た。ん？？おー！！！合格だって！！←地獄の淵から蘇って歓喜が上がる」

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「本当？！ヤッター！とりあえず、良かった・・・←内心ホッとしている。」

実は我が家のママは気が動転し過ぎて、合格🌸画面しか気づかず、息子とのガッツポーズには気づかなったとのことでそこは残念でしたが、何れにせよ、2/3午後校の結果を前に2/3午前校に合格した事で2/4午前校を当初の予定通り受けれる状況になりました。

なんとか気分を持ち直した状況で日能研の校舎へ向かって行きました。

中学受験の親たちへ~子どもの「最高」を引き出すルール

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2/4午前校に向けて作戦＆立て直し

日能研の校舎には事前に到着しそうな時間を伝えていた事もあり、校舎長含め何人かの先生が校舎前で待っていてくれました。

(´∇｀；)←新・校舎長
「お疲れ様です。本日2/3の午前校の結果が出ていると思うのですがどうでしたか？←とても心配している」

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「なんとか合格していました。良かったです。。。←地獄の淵から蘇ってメンタルが回復し始める」

(´∇｀；)←新・校舎長
「おー！良かったー！とても心配しましたよ。これで明日、当初予定の学校受けれますね。既に2/4午前校向けに準備しているものがあるのでこちらに来てください。←事前に行く旨、伝えていた事もあり準備が良い」

(´∇｀；)←新・校舎長
「まず、2/4午前校は2/2午前校と同じ学校なので2/2の問題の振り返り/間違いの修正を行います。2/2午前校の2021年の問題と解答は既に日能研側で把握しているので特に算数と理科に関して解らなかった問題を振り返っていきつつ、なんで間違えたのか確認していくよ。←2/4午前に向け始動！」

ここから日能研での過去ノウハウによる指導が始まりました。算数や理科など代わる代わる先生が指導して頂けます。
（使えるものは全て使うというのは社会人の常套手段、と言いつつ、この終盤戦で日能研の指導の底力が冴えます。）

さすが、体制は盤石です。

それぞれの科目で基本的に間違えたであろう問題を再度、娘にて解き直しをしてみるとほとんどがきちんと解答に導けていました。

(*ﾟ▽ﾟ )←算数の先生
「冷静に焦らず解けば、既に実力そのものは付いてるんだから、大丈夫。諦めちゃいけないよ！もし、解らなくなったら、その問題は飛ばして次の問題をやって、また戻って考えれば良い。とにかく諦めず、粘り強くやるんだよ！←娘がずーっと修正出来なかった部分だが改めて念押しをしていただく」

(　-∀-)←国語の先生
「読み間違いを無くすにはきちんとポイントになる部分にアンダーラインをして、見直す時にすぐに分かるようにすれば必ず、抜き出せる。いつもマーキング等、省く癖があるので当日は絶対やるんだよ。←娘がずーっと修正出来なかった部分だが改めて念押しをしていただく」

( @_@)←理科の先生
「あそこの学校で出る問題は、基礎を発展させているけれど難しい問いにはなっていない。文中をよく読んでヒントとなる事象も載っているケースがあるので最後まできちんと読んで整理して考える事。今まで勉強して覚えた知識の中で決して、解けない問題は出ない。落ち着いて。←冷静に諭す」

( ꒪Д꒪)←社会の先生
「地理でのグラフの読み取りで早とちりするケースがあるので何度か見直すように。歴史に関して記憶が不明確な問題があった際にエイっと雑に答えずに前後関係をきちんと思い返して粘って整理して解答してね。←冷静に諭す」

日能研の粘りの指導の元、最初、家で勉強すると言ってた娘は日能研の先生軍団に最後の指導/最新入試の見直しを校舎で実施し、更に宗教のように先生軍団から「明日は大丈夫、絶対合格出来るから！」とハイパー・ポジティブ思考を植え付けられていました。

但し、日能研の校舎長からは娘がトイレに行っている際に我が家のママと以下を会話していました。

(´∇｀；)←新・校舎長
「本日、合格した中堅校は第一希望にしている生徒もいます。決して悪い学校ではないので、最終的に2/4が仮にダメな場合でもそちらでの検討は出来ますか？←恐る恐るではあるが相談が来る」

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「2/5校を受けるという選択はありなのでしょうか？あの中堅校でも私は構いませんが娘が今今気に入っている訳ではないので・・・←悩んでいる」

(´∇｀；)←新・校舎長
「2/5で挑戦するなら、別の中堅校になりますが、そこと比較して今の学校とどちらに通わせたいですか？←恐る恐るではあるが再度、相談が来る」

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「うーん、あそこの中堅校になりますよね、2/5校で取りに行くなら。ただ、遠くなりますし、そこは娘の方でもっと興味がなさそうなんですよね。。。←悩んでいる」

(´∇｀；)←新・校舎長
「であれば、やはり明日を全集中するものの最悪、今、合格頂いている中堅校でぜひ、検討を頂く形が良いと思います。←恐る恐るではあるが更に再度、相談が来る」

色々と最後の対策を講じつつも並行して最悪のケースも視野に入れて色々と考えなければならず、我が家のママは再度、メンタル面での負担が増えていました。。

2/4の結果がどうなるかは判りませんが、日能研での勉強後、ママと娘が家路に帰ってきました。

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「ただいま。。。←体力的にも精神的にも疲れている」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「おー！おかえり！合格良かったなー！←まだ興奮している」

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「ただいま。合格は良かったけど、私は明日の2/4午前校に絶対合格する為に頑張る！←闘志が湧いている」

このまま中堅校で終わる事はどちらかというと娘自身が納得がいっていない事もあり、この段階に来て、やっと娘自身が本格的に奮起してきました。（遅っ。。。）

ちなみに2/4午前校は日能研の偏差値でいうと2/1からの連戦の中で熱望校の次に偏差値の高い位置での挑戦となっており、非常にシビアな勝負になります。

加えて蛇足となりますが、疲れ切ったママと娘が就寝済みの中、2/3午後校の超安全校についての結果を息子とパパ(自分)で合否結果を確認していました。

実は、まさかの”不合格”です。

( ° ▽ ° ;)←我が家の息子
「あそこの学校で不合格。。。こんなんで明日、合格出来るのかな？？それにしてもアイツ、本当に頭悪いな。。。←超難関校ボーイはこの事象が信じられず、妹をディスる。」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「超安全校に落ちた事は明日は言わず、全て終わって、話せる状況なら娘に真実を話そう。今はもう言う意味がないし、安全校確保してるので良しとしよう←超安全校が不合格だったことに呆然」

翌日の夜に某サイトで判ったことですがその超安全校はここ3年間は実質倍率1.0-1.5倍だったのですが、今年、なぜか？爆上がりしている事が判明し、普通に力負けしている事が判りました。

怖い世界です。

但し、そこで力負けしていない子も当然いるので本当に明日の戦いに勝てるのか、非常に不安になりました。

それとともに2/3午前校を直前変更でそこを無事、合格になっているので、当時の判断と娘の合格に胸を撫で下ろしました。

一歩間違うと全落ちコースやで。。。

2/4午前校への決戦＆結果待ち

紆余曲折ありながらも、満を辞して、2/4午前校へ最終決戦に向かって行き、無事、試験は終了しました。

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「全力でやり切った。出来る事は全てやった。日能研の先生に言われた事、全てやったよ。。←完全燃焼」

こんな感じで最終決戦は終了。

また我が家のママは疲れ切って、グロッキー状態でソファにずっと寝っ転がっておりました。

ちなみにその日は夜中になってもまだ娘が眠れず、起きていました。（ママも付き添って起きてました。）

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「うー。。眠れない。。。落ちるのが怖い。。。←流石に全部が終了し、震えてきている」

我が家のママにて慰めつつも、いつも甘えてズルズルと娘可愛さに中学受験での勉強面での弱さ・課題を修正できずここまで来てしまった事をパパ(私)の頭の中で振り返りました。

パパ(私)は全ての試験が終了し、合否結果が出る前だったので、例え、不合格になったとしても腐る事がないように、そして、この中学受験での学びをきちんと得て、前進出来るように、以下の通り、敢えて厳しい話を娘にしました。

• 勉強への向き合い方/熱量が夏以降、薄れ、勉強を怠る/サボる事も多く、結果、ミスや思い違い等が増えた。
• それを修正出来ず最後までムラがあった。
• それも承知で娘の意向を汲み偏差値加味し倍率が低い学校群で勝負した。
• 合格チャンスは別日含めあった。
• 苦しんでいるがそれが真の実力。
• 明日が駄目なら合格済みの学校が実力値という事。
• 日能研で上位クラスにずっといた事で実力値以上にプライドが高くなっていないか？
• どんな結果であれ、なぜ、こうなったかを自問自答して見つめ直した方が良い。
• 努力を怠ってた事で苦しい/願う学校に入れないのは全て自分の行いが招いた事。
• 明日の結果が不合格ならその悔しさを忘れずに継続した努力を。
• 合格でもここまで苦しんだ原因を見つめ直して改善を。
• どんな結果でも受け入れて自分自身と向き合って欲しい。

娘は泣きつつもママも上記に関しては納得の内容で見つめ直してどんな結果でも受け入れよう、ということで家族で意識統一を図る事が出来ました。

既に夜中の1時をまたしても回っており、既に合格発表が出てくる2/5になっていました。

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2/5の最終決戦での合否

翌朝、2/4午前校の結果が出る1時間以上前には既に娘が珍しく起きてました。

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「うー。。あんまり眠れなかった。。。←とてもとても結果が気になっている」

本気だったから眠れず、本気だったから気になっているとその姿をみて、心底思いました。
なお、中学受験は甘いものではなく、安全校に通う方をたくさん見てきたので、ここばかりはもう天に祈るしかありません。

そうこうしているうちに2/4午前校の合否のweb発表の時間になりました。

(；๏д๏)←パパ(自分)
「今日は、俺らじゃなくて、自分で結果を見な。←正直もう、合否を見たくない。」

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「え。私が見るの？怖くて見れない。←本当に拒否してくる」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「最後は自分の目できちんと確認して見た方が良い。←本当にもう合否を見たくない。」

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「判ったよ。見るよ。エイっ(🖱クリック)！」

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「わー、合格だ！！！！！←反応が一番早かった」

この後、我が家のママと娘が抱き合って号泣して合格を喜んでいました。

正直、私は倍率が高かったとはいえ、超安全校を落としていたので、そんな状況下で受験した全ての日程の学校群の中で二番目に高い偏差値の位置となっている日取りでの最終勝負は非常に厳しいだろうと半ば諦めていました。

ドラマのエンディングのようなハッピーエンドがまさか現実で起こるとは思いもしませんでした。

日能研や個別の先生に報告し、色々な賛辞を以下のように頂きました。

(´∇｀；)←新・校舎長
電話📞「2/3夕方以降にお会いした際は2/4校への挑戦について、ラストチャンスとはいえ、非常に危険な状態でしたが、娘さん自身で今までの弱点を無事、修正し、諦めず解答した結果、合格を掴めたと思ってます。本当に良かったです。すんなり合格された方以上に得たものは大きいと思います。」

(ﾟ∀ﾟ *)←個別指導の塾長
電話📞「合格で本当に良かった！娘さんの力をもってすれば当然と思います、その本来の力がなかなか出ず、心配でしたが、なんとか最後に発揮出来て、本当に良かったです！」

ちなみに合格後、我が家のママは緊張の糸がプツリと切れたようで2日間程、寝込んでました。。。
（我が家のママにて、娘の受験では本当にエライ目にあわされた、と言ってました。。。）

これにて長かった我が家の中学受験は終了です。

ちなみに息子の時との違いも色々と感じましたし、改めて学びがありました。

もし、2/1以前に巻き戻って仮に同じ局面だったら、こうした方が良かったと思う反省点/修正すべき点、及び2021年の他周りの結果から見えてくるこれは気をつけた方が良いという事柄が色々とあります。

上記の情報を次回、”遺言編”と称して記載したいと思います！

乞うご期待！

時事ニュースの習得/強化に向けて

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塾に頼らず、日々の生活の中で時事ニュースや中学受験の過去問題をイラスト付きで触れられ、子供向けとして中学受験の基礎教養を身につくことが出来る方法があります。

それが子供用の新聞です。

中学受験を検討されているお子さんだと小学校低学年から読み出すご家庭も多くいらっしゃいます。

幼い頃から時事ニュースに触れることは読解力向上や社会という知識を基礎的に固めていく上で重要です。

子供用の新聞は、読売KoDoMo新聞と朝日小学生新聞の2種類が有名で発刊部数も1位、2位となっています。

読売KoDoMo新聞は、週刊で気楽に暇な時に読めてリーズナブルな月額550円という価格設定です。

週に1回お試しに利用しようという方にはこの読売KoDoMo新聞をお勧めさせて頂きます。
ちなみに我が家の息子/娘も読んでましたし、今も引き続き購読しています。

既に本などが好きで書籍を読むことそのものに慣れている子供の場合は、毎日新しい内容を学べる日刊の朝日小学生新聞をお勧めします。

今回の中学受験はコロナ禍の影響で振り返ってみると総じて入試問題が易化していて、1つのミスが合否を分ける例年以上に非常にシビアな戦いでした。

加えて、コロナ影響で割と絞った受験というか例年よりもメリハリの聞いた出願となっており、一見すると出願が減ったように見えても実質倍率は例年と変わらない、もしくは倍率の激化が発生し、読み難い入試だったように振り返って思います。

我が家の娘の中学受験は上記にも付随して想定以上に壮絶なものでした。

2021年の中学受験の状況や娘の受験状況について総括をしたいと思います。

ちなみに整理して記載していたところ、超大作となった為、3部に分けます。

今回は、苦しかった前半戦をテーマとして暗闇編ということで記載します。

ところどころ、息子が登場しますが、息子自体、私立中学に通っている事から中学受験期間は学校が休みになるので常にパパ(自分)と一緒に合格発表を見ているような状況でした。

［関連記事］
※古い順に以下の通り。
真夏の怒号(小5版)〜ママからの完膚無き怒りの鉄槌〜
秋の苦悩(小5版)　〜ママの憂鬱と葛藤〜
晩秋の囁き(小5版)　〜誘惑という希望と本質〜
塾との面談にて(小5版)　〜志望校の方向性〜
娘と朝勉(小5版)　〜鬼の沈黙と微笑〜
乙女心と冬の空(小5版)　〜共学への憧れ〜
年明けの激震(小5版)　〜母娘の憂鬱〜
真冬の絶壁(小5版)　〜ママの真剣勝負〜
二月の起死回生(小5版)　〜意地と躍動〜
苦しき春愁(小5版)　〜残すところ後10ヶ月〜
4月の憂鬱(小6版)　〜中学受験への不安・動揺〜
5月の前進(小6版)　〜日特フェリスを目指して〜
6月の覚醒(小6版)　〜熱望校へ向けて〜
初夏の失速と灼熱の怒り(小6版)　〜怒号再び〜
哀愁の学校決め(小6版)　〜冷静と情熱の間〜
初冬の修練(小6版)　〜目標と現実との交錯〜
年末の惨事と奥の手(小6版)　〜母親の狂気〜
入試直前！1月下旬の仕上がり(小6版)　〜貫くMy Wayガール〜

午前・午後の連日の乱打戦による泥仕合が現実化

今回、我が家では相応校を中心に据え、熱望校(チャレンジ校)を受けつつ、場合を見ながら、安全校、超安全校を持っていくという普通はあんまり選択しないトリッキーな勝負を仕掛けています。

＊中学受験を経験済みだったこともありつつ、娘の意向を組んだ結果、リスキーな日程組みを取った上で状況に応じてフレキシブルに直前出願をカマそうという感じで進めました。（真似は絶対しないほうが良い日程組みです…）

＊過去記事にも記載しているので詳細は記載しませんが、過去問対策等の兼ね合いも考慮して、原則、同じ学校を複数回受験しています。

＊気に入った学校をベースとしつつ、過去3年の実質倍率を鑑みて、出来る限り、実質倍率が低い学校への挑戦という形で最終確定しています。

＊娘の場合、偏差値の変動が激しく、終盤で偏差値が下降していたので相応校の見定めが非常に難しかったですね。

まず、前提として、各学校のレベル感については以下と定義します。

で、結論は、以下。

こう書くと何はともあれ合格という感じに見えますが、2/3の夕方まで合格がない状況で特にずーっと娘と伴走していた我が家のママにとってはなんとなく腹積もりをしていたはずがメンタル崩壊で非常に動揺し、本当に大変でした。

このツイートはまさにその際の叫びです。
我が家のママは、まるでこの世の終わりような顔つきで疲弊全開になっていました。

ではその詳細について以下に記載していきます。

2/1は、まずまずの感触を持って入試を終える

2/1はいわゆる娘の熱望校が初戦という大切な初陣です。

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「はー、ついにこの日が来たー←緊張気味」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「いつも通り、やってけ〜←緊張気味」

( ° ▽ ° ;)←我が家の息子
「初戦がんばれよー！←他人事」

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「私、頑張る！←緊張気味」

こんな感じで家族一丸となって応援し、受験会場に向かいました。

移動は車です。

私自身、年休も取り、この中学受験にロックオン状態で送迎に徹しました。

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「ひとまず2/1午前終了。←緊張気味」

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「昨日、やった問題出たよ！全体的に結構出来た！←楽観主義者」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「良かったじゃん。その勢いで午後校へLet’s Go！←ホッとしている」

こんな感じで午前終了。そして車で午後校に移動し、受験に参戦。

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「午後校も結構、出来た！イケてる！←楽観主義者」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「良い感じだなあ←とはいえ、なんか嫌な予感・・・」

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「学校の先生達が美人ばかりで驚いたよー！←楽観主義者」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「合格したら、先生に会ってみたいなあ←ただのアホ」

という感じで平和ボケ全開で初日は終了。娘は家に帰って初日を振り返りつつ、夕食。

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「多分、大丈夫だと思うんだよなあ、全部受かったらどうしよーかなー←楽観主義者」

( ° ▽ ° ;)←我が家の息子
「お前これで落ちてたら、とんだ勘違い野郎だな。。←非常に冷静」

夕食後、娘の就寝後の夜にまずは2/1午後校の結果をwebでチェック！

(；๏д๏)←パパ(自分)
「ありゃ！不合格・・・←イケてるって言ってた奴程、落ちる定説を実感」

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「何が出来てた！だよ。。。もー。。まあ、初日だし、しょうがないか。明日結果が出るチャレンジ校もどうなんだろ・・・←不安全開」

( ° ▽ ° ;)←我が家の息子
「こりゃ、チャレンジ校も落ちてそうだな・・・あいつの言う事当てにならなそう。。←非常に冷静」

ここで個別指導の先生へ電話にてまず、結果を共有しました。

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
電話📱「2/1午後校について不合格でした。。。←不安全開」

(ﾟ∀ﾟ *)←個別指導の塾長
電話📞「午後あるあるですね。今日の午後は受験しなかったと思って気持ちリセットで行きましょう←神のような発言」

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
電話📱「判りました。←不安全開」

とはいえ、不安が募る我が家のママ。
更にこれをどう娘に伝えるべきか、また明日の昼に2/1午前校の結果も来るので直後に見せた方が良いのか、非常に悩んでました。

(；๏д๏)←パパ(自分)
「明日のチャレンジ校やばそうだし、メンタル影響怖いので、まず、2/1午後校の結果は2/2午前校の受験後に見せて、2/2午後に再受験しに行こうと促そう。チャレンジ校の結果が昼出るけど、合格ならパパが手続き行くので合否関係なく、2/2午後校に突っ込むよう誘導しよう！2/2午前校から午後校へは電車で移動して。帰りに車で迎えに行くよ。←メンタル・ケアに努める」

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「そうしよう・・・←不安全開」

以下は、実際に苦慮していた際のツイート。

娘のメンタル面も考慮しつつ、進めていく意識合わせを家族でしつつも、長丁場を予感させる幕開けとなりました。

2/2も感触は抜群に良いと言うものの連敗続き

2/2午前校は、我が家の親としての大本命の学校です。

娘にとっては第二志望校。大事な一戦です。

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「完璧に出来た！国語・算数・社会が終わった時点で合格を確信したよ！←楽観主義者」

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「本当？？・・・←不安全開」

相変わらず、強気の娘。

一方で、同じ頃に2/1午前校であるチャレンジ校であり、娘の熱望校の合否がweb公開されました。
パパ(私)は娘を2/2午前校に送迎後、自宅に戻り、息子と結果をみる事になりました。

(；๏д๏)←パパ(自分)
「うー、またもや不合格・・・←イケてるって言ってた奴程、落ちる定説を更に実感」

( ° ▽ ° ;)←我が家の息子
「ですよねーって感じだな。。。まあ、チャンレンジ校、合格なら既に昨日の学校に受かってるわな・・・←非常に冷静」

一方で2/2午前校の受験終了し、2/2午後校へ向かおうとしているママ・娘の現場では、

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「パパは2/1午前校の合否見て合格だった時に手続きする必要あるじゃん。ちゃんと確認してるか不安なので、ママさあ、パパに見てるか一応、電話で連絡しといて！←強気の楽観主義者」

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
LINE「2/1午前校の結果みた？」

(；๏д๏)←パパ(自分)
LINE「確認済み」（合否結果は言わず・・・）

うーん。。。虚しいですが、娘も本気で気にはしています、当然です。

その後、午後校の試験終了後に車で合流。

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「2/2午後校は昨日よりも出来たよー！それよりも2/1午前校の結果見よー！←超楽観主義者」

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
心の声：（もう不安でいっぱい）

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「うー。。。落ちてる。でも、まあ、まだ2/1の結果のみだし、これから連勝もあり得るし。今日の結果を待とう！←超楽観主義者」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「凄いポジティブ！良いよ、その考え方、頑張ろう！←娘の強心臓ぶりに感心する」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「ちなみに合格できない場合は、実力そのものは既に相応に持ってるはずだから、読み違いをしているか、計算ミスをしているかの必ずどちらかだよ！試験中に穴が開くほど見直しして、注意してよく読んで進めるんだよ。本当に気をつけな。←娘に反省を柔らかく促す」

そして、無事、家路に着く。

( ° ▽ ° ;)←我が家の息子
「今日はどんな感じだった？←気にはなっている」

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「2/2午前校は相当出来たので、多分、受かってると思うな！2/2午後校も昨日よりは出来たと思う！←楽観主義者」

( ° ▽ ° ;)←我が家の息子
「ほほう。←昨日のデジャブのような気分になっている」

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
心の声（本当に大丈夫かしら・・・←不安全開）

娘が大丈夫！って言う程、ママは不安そうにし始めました。
そして、また娘が就寝後の夜に2/2午後校の結果をチェックしました。

(；๏д๏)←パパ(自分)
「うー、またもや不合格・・・←イケてるって言ってた奴程、落ちる定説を更に更に実感」

( ° ▽ ° ;)←我が家の息子
「アイツの事、だんだん大維志みたいに思えてきたな。←スッキリで中学受験第一弾で常に強気だった同い年をディスる」

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「これ、さすがにヤバくない？？このまま明日も同じ学校に突っ込むと受からなくない？？←不安全開」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「午後校は2/1も2/2も倍率はだいたい2倍っぽいのでそれで落としてるとなると明日はもっと倍率が高くなるので勝ちの確率は低いな・・←プランB発動したくてうずうず」

( ° ▽ ° ;)←我が家の息子
「倍率2倍の勝負で2回やって無理って更に同じところで倍率上がるんだったら勝負しても無理だって。もう不合格見るのさすがに嫌じゃね？←非常に冷静」

ちなみに他中堅校で唯一ピックアップしている学校があったものの、娘はあまり興味を示さなかった学校であり、標準的な問題を出題する学校であることから過去問題は今まで娘にて触れていませんでした。

いざ、受けるかどうかの現実になった際の判断がやや難しい状況でした。

そこで一旦、日能研への報告と明日の作戦も意見交換することにしました。

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
電話📱「2/2午後校も落ちました・・・。明日の午後は超安全校を予定通り受けますが、午前校も変えた方が良いと思っており、あの中堅校を受けようと思ってますがどうでしょうかね？？←不安全開」

(´∇｀；)←新・校舎長
電話📞「確かにこのまま2/1,2の午後校を受け続けても倍率も更に上がりますし、あの中堅校の方が合格の可能性は上がると思います。←ニュートラルな意見を言う」

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
電話📱「あの中堅校であれば、過去問対策も不要と思ってますがどうなんでしょうか？今までの勉強で対応できそうでしょうか？←不安全開」

(´∇｀；)←新・校舎長
電話📞「標準的な問題が出ますので対策はそれほど必要ないと思います。また、MY NICHINOKENって見れますでしょうか？そこに2021年のその学校の2/1入試の問題と日能研側で解いた解答が載ってますので一度、そちらを明日、朝の受験前に目を通した方が良いと思います。←裏技のような知らなかった情報を展開」

これは驚きでした。

2021年の2/2夜時点で2/1等の複数日程ある学校において、問題と日能研の先生が解いた解答が載っているのです！

MY NICHINOKENという日能研生の御用達のトップページの横側に「仲間が出あった最新の入試問題」と記載あるところを見ると日能研に通う保護者の方よりお送りいただいた入試問題による緊急特設サイトとしてそれはあります！

(；๏д๏)←パパ(自分)
「すげえな、このデータ。。”即時性を重視”し、”随時更新”って書いてある。これが大手の塾の凄さだな・・←プランB発動を心に決める」

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「日能研は午前も変更して中堅校を受けた方が良いって言ってるけど、どうする？←不安全開」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「2/3午前校は安全校に変更で突っ込もう。娘には通う・通わない抜きにしてまずどこかの合格を持っていないと2/4午前校について当初予定の学校を受けれない旨も伝えよう。←プランB発動！」

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「じゃあ、2021年のこの過去問題を印刷して、娘が朝にすぐ目を通せるように準備しよう←不安全開」

ということで、日能研のアセットを最大限利活用という構えである中堅校の2021年の2/1出来立てホヤホヤの過去問を印刷！

そして、流石に解く時間はあまり取れないので問題と答えがぱぱっと解るように問題用紙側に答えを書き込んで娘に渡そうという話になりました。

すぐに印刷してパパ(自分)と息子と手分けして赤ペンで答えを問題に書き込んでいきました。

(；๏д๏)←パパ(自分)
「意外に量多いなあ。←国語と社会担当」

( ° ▽ ° ;)←我が家の息子
「これ簡単な問題だなあ、さすがにこれは解けるだろ。でも2/1、2の午後校も割と簡単な問題なのになあ。。←算数・理科担当。ブツブツ言いながらも手伝ってくれた」

我が家のママは非常に疲れ、ナーバスになっていたので作業には参加せず、見守っていました。

この時点で既に夜中の1時。。。既に2/2から2/3に日付変更していました。

どうなってしまうのか？暗雲が立ち籠め始めた状況となっています。

2/3午前校の終了後に2/2午前校の結果を見て娘、泣き崩れる

翌日の朝、娘を早々に起こして最初に2/2午後校も不合格だった事を伝えて、今後の作戦について話をしました。

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「このまま2/1,2の午後校を更に受けても合格しない可能性の方が高いので、より合格の可能性のある中堅校を2/3午前は受けて、午後は当初の超安全校を受けることにしたい。良いよね？←不安全開」

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「確かにあそこをもう1回受けても受かるかどうか自信はないのでそれで良いよ。だけど、安全校に受かっても私は行かないよ！←相変わらず強気。」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「全然良いよ。それは受かってから考えれば良い。2/3に安全校、超安全校を受けて2つとも不合格だと予定してる2/4午前校が危険過ぎて受けれない状態になるのでまずは合格を掴みに行こう！←冷静に事実を伝える」

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「判った。←気丈に振る舞う」

すんなりこちらの要望を受け入れてくれて、早速、昨日、印刷した過去問を渡してささっと目を通し、2/3午前校へ向けて出発しました。

ちなみに2/3については仕事の都合上、パパは車を出せなかった為、電車移動で対応してもらいました。

まだ娘は受験中の時間帯となる昼頃に2/2午前校の合否がweb公開となります。

パパ(私)は既に自宅(テレワーク)に戻っていて、息子も一緒に結果を見ることになりました。

ママは現場にて一人で見るような状況です。

(；๏д๏)←パパ(自分)
「もう、俺、毎日、不合格を見てるのでもう合否の発表をクリックしたくないな。←だんだん不合格の残像が見えてくる」

( ° ▽ ° ;)←我が家の息子
「判った。俺がクリックするよ！←意外とドライ」

( ° ▽ ° ;)←我が家の息子
「うわっ。不合格じゃん。アイツ何が、合格を確信してるだよ。。やっぱ、大維志だな。。。←スッキリで中学受験第一弾で常に強気だった同い年を再度ディスる」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「なかなかだな。←プランC(次なる手)も検討しないといけないかもと思い始める」

( ° ▽ ° ;)←我が家の息子
「こんなに普通落ちるの？？ミスし過ぎなんだよな！←ちょいキレ気味になる」

そんな中、現場で心細く一人で中堅校の待合室に居る我が家のママからLINEが来始めました。

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
LINE「落ちてる。どうしよう。どうしよう。どうしよう。」(原文そのまま掲載)

我が家のママにて動揺がピークに達していました。

パパ(私)からは、以下を伝達。

• 2/3午前校、午後校の結果次第で2/4はプランCとなる下位校で午前・午後を受ける
• 過去よりも次の試験に集中させる。
• 不合格ということは、いつも模試等でも発生している文の読み違いや計算ミスなどが必ずあるので「集中力を高めて取り組む」「見直しを徹底する」を改めて娘に伝える。

娘の試験終了後、さすがに2/2午前校は相当な自信もあったようですが事実を受け止めてもらう必要があるので結果を伝えると、試験会場付近で娘は大泣きになってしまったようです。

この時点で2/3の13時頃で4連敗、合格なし、です。

そして、2/3午前校の結果が”2/3当日の夕方”、
そして2/3午後校の結果が”2/3当日の夜”に両校ともにwebにて合否発表されていきます。

どうなってしまうのか、、、、

次回、後半に続きます！

時事ニュースの習得/強化に向けて

最後に本記事とは直接関係ない宣伝となりますが、小学校の低学年の方、及び現在、中学受験真っ只中の方向けの話です。

中学受験では国語での読解力や社会において時事問題が出るケースが多々あります。

そういう情報はもちろん塾でも小学校6年生の終盤に重点的に学習ケースが設けられますが、日々の修練が非常に重要になります。

塾に頼らず、日々の生活の中で時事ニュースや中学受験の過去問題をイラスト付きで触れられ、子供向けとして中学受験の基礎教養を身につくことが出来る方法があります。

それが子供用の新聞です。

中学受験を検討されているお子さんだと小学校低学年から読み出すご家庭も多くいらっしゃいます。

幼い頃から時事ニュースに触れることは読解力向上や社会という知識を基礎的に固めていく上で重要です。

子供用の新聞は、読売KoDoMo新聞と朝日小学生新聞の2種類が有名で発刊部数も1位、2位となっています。

読売KoDoMo新聞は、週刊で気楽に暇な時に読めてリーズナブルな月額550円という価格設定です。

週に1回お試しに利用しようという方にはこの読売KoDoMo新聞をお勧めさせて頂きます。
ちなみに我が家の息子/娘も読んでましたし、今も引き続き購読しています。

既に本などが好きで書籍を読むことそのものに慣れている子供の場合は、毎日新しい内容を学べる日刊の朝日小学生新聞をお勧めします。

我が家の娘の最終決戦もいよいよ本格的に近づいてきた今日この頃です。

なお、昨今もMy Wayを貫いてどこ吹く風のおとぼけガールである娘について、昨今の状況を記載したいと思います。

［関連記事］
※古い順に以下の通り。
真夏の怒号(小5版)〜ママからの完膚無き怒りの鉄槌〜
秋の苦悩(小5版)　〜ママの憂鬱と葛藤〜
晩秋の囁き(小5版)　〜誘惑という希望と本質〜
塾との面談にて(小5版)　〜志望校の方向性〜
娘と朝勉(小5版)　〜鬼の沈黙と微笑〜
乙女心と秋の空(小5版)　〜共学への憧れ〜
年明けの激震(小5版)　〜母娘の憂鬱〜
真冬の絶壁(小5版)　〜ママの真剣勝負〜
二月の起死回生(小5版)　〜意地と躍動〜
苦しき春愁(小5版)　〜残すところ後10ヶ月〜
4月の憂鬱(小6版)　〜中学受験への不安・動揺〜
5月の前進(小6版)　〜日特フェリスを目指して〜
6月の覚醒(小6版)　〜熱望校へ向けて〜
初夏の失速と灼熱の怒り(小6版)　〜怒号再び〜
哀愁の学校決め(小6版)　〜冷静と情熱の間〜
初冬の修練(小6版)　〜目標と現実との交錯〜
年末の惨事と奥の手(小6版)　〜母親の狂気〜

1月は小学校を休んで、朝は個別指導/夕方は日能研という生活

コロナ蔓延の影響もあり、1月は完全にお休みを頂いています。

今年に限っては、コロナ・リスクが加味されて、家庭判断で休んでも小学校では公欠とし、出席扱いになるようです。

一方で息子の時代も1月は休んで猛特訓していたのでコロナ関係なく我が家においては、休んでいたとは思います。

ちなみに息子は家でしっかり勉強出来るタイプだったので問題なかったですが、娘の場合、もはや家にいるとYouTube見たり、寝っ転がったりと、オサボリ女王として君臨する為、朝は個別指導塾、夕方は日能研というような生活を送ってます。

とはいえ、唯一、小学校4年からの通塾において良かった事としては、日能研も個別指導塾も楽しいようで「塾に行きたくない」「塾が嫌だ」というような事はほぼありませんでした。

但し、勉強そのものはやはりそれほど好きではない為、勉強の仕方や成績を見ると拒否反応がひしひしと伝わってくるものがあります。

1月におけるお試し受験として地方校の首都圏会場にて実施

我が家の息子の時代もお試し受験を実施しており、娘においても実施しました。

とはいえ、我が家の場合、埼玉は遠く、特に娘の場合は地方校の首都圏会場のみで良いかな、と思い、初戦として受けに行きました。

(；๏д๏)←パパ(自分)
「初戦がんばれよー！←応援してる」

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「余裕だよ、余裕！←余裕で緊張感なし」

相変わらず、いつも通りで緊張感もなく、出かけて行きました。

お試し校に選んだ学校は中堅以下のレベルです。
又、地方校の首都圏会場の入試では詳細な模試のようなデータを取得出来るので、今後を占う意味もあり、快勝を期待したいところです。

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「テスト終わった。こりゃ、満点行けそうだな。余裕だよ、余裕！←余裕で緊張感なし」

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「ほおう。結果が楽しみだは。←信用していない。」

そして、結果がWebで掲載されました。

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「どこが満点じゃい。合格してるけど倍率高かったらアウトな結果じゃないか。←相当な落胆」

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「あちゃー、計算ミス、結構しちゃってるな。まあ、合格出来てるから良いか♪←余裕で緊張感なし」

ヽ( `Д´ )ﾉ←我が家のママ
「この期に及んでケアレスミス連発で”合格出来てるから良いや”じゃないよ！こんなんだと第二希望群も受からんよ！←相当にキレる」

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「しょうがないじゃん。←余裕で緊張感なし。そして、ふてぶてしい態度」

我が家の娘は、昨年の秋以降からキレ気味でふてぶてしい態度を取り続けていました。

(；๏д๏)←パパ(自分)
「ママの言う事はちゃんと聞いた方が良いよ。←娘に投げかける」

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「私は出来る限り、ちゃんとやってるし。うるさいんだよ、ママは。←余裕で逆切れ」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「ママ、キレてると怖いし、怒られるの嫌でしょ。←娘に更に投げかける」

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「もうママは怖くないよ。身長同じぐらいだし。←余裕で更に逆切れ」

なかなかグレてしまった我が家の娘。。。

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埼玉入試にも参戦

そんな中、我が家のママは非常に心配にはなっていました。

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「うちのアホ娘はこのまま東京・神奈川入試に突っ込んだらヤバイと思うな。本番入試を見据えた厳しめの埼玉入試の学校に参戦させるかな。←相当にリスクを感じている。」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「え？受けるだけ無駄でしょう。受験料は3万円くらいでしょ。焼肉食べた方がよっぽど有意義だよ。←それは不毛であると説く」

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「いやいや。お金を払って不合格を体感して娘を覚醒させるんだよ！合格なら景気付けにもなるし。←受けさせたがっている」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「じゃあ。娘自身に受けてみるか聞いてみれば、そもそも受ける気がないなら意味ないし。←それは不毛であると説く」

と言うことで娘にママから確認を取ってみました。

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「本番入試と同様に結構、緊張感が出るけど、埼玉の●●中学受ける？←本人の意志を確認する」

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「私、受けたい。日能研の同じクラスの友達もあそこの学校受けるし。←意外にあっさり承諾」

と言うことで意外にも快諾となり、急遽、受験する運びとなりました。

但し、娘に真意を聞くと、そもそも日能研の同じクラスの子達が結構受ける学校なのに何で私だけ地方校のみなんだ、と疑問に思っていたとの事。プライド高いな。。。

果たして本当にそんな不純な動機で意味が見いだせるのか、不安にはなりましたが埼玉入試にも参戦しました。

受験が終わって、感想を娘に聞いてみたところ、

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「こりゃ、無理だな。←惨敗の予感」

(；๏д๏)←パパ(自分)
心の声：（いつになく謙虚な感想だな。←珍しく思う）

いつもは平和な感想が多い中、割と真面目なコメントだったことから若干、期待しつつ、合否結果を翌日に確認しました。

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「やっぱり不合格ね。。。←奇跡があるかもと期待して見てみたが案の定の結果」

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「やっぱりね〜、私もないと思ってたは〜。これでどうなったら落ちるかが判ったよー。←余裕で反省なし」

「余裕で満点！」と言って、とりあえずの合格、「出来ない」という時は全然ダメという事で娘のヤバさを親が事前に体感出来た事が収穫となりました。。。

そして、日能研でも同じく受験した子で合格者は合格の札が貼っており、結果が続々と出始めてました。

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「ほとんどの子が落ちてた。皆であそこの試験、難しすぎるよね〜って話してたよ。←余裕で反省なし」

ヽ( `Д´ )ﾉ←我が家のママ
「友達同士で傷を舐めあってもしょうがないでしょ！ほとんどの子が落ちるってアノ校舎、本当に今年、ヤバイと思うよ！←むしろ、ブチギレる」

(；๏д๏)←パパ(自分)
心の声：（埼玉入試受けた意味あったのかなあ。←焼肉食べた方が良かったと後悔）

試験を通じて学びがありながらも、東京・神奈川入試が泥試合になる予感を感じさせる結果となりました。

[関連記事] 
戦略154）お試し受験を行うべきか？　〜意義と地域特性編〜
戦略155）お試し受験を行うべきか？　〜栄東編〜
戦略156）お試し受験を行うべきか？　〜地方校の首都圏会場(佐久長聖/盛岡白百合)編〜

個別指導での特別プリントを解く日々

このような状況で希望の光としては個別指導塾での勉強です。

狙っている学校の過去問題を着々と進めており、おおよそターゲットとなる学校群の過去問を順調にこなしていっています。

また実施している中で弱い単元に関しては適した独自プリントを配布頂き、解いていました。

様子を見ていると計算ミスの克服と暗記科目の理解度Upが合格の鍵を握るというような状況に見えます。

ちなみに誤答を見ていると答えが判らないという事も問題ではあるものの、解答における勘も悪い印象でなかなかコンディションとしてはよろしくありません。

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「”暗闇で発光する生物を答えよ”という問題の解答欄に”猫”って書いてるの見て笑っちゃったよ。。この前段の問題で昆虫に関して色々と前振りがある中で何で猫なのよ！迷う事なく、”蛍(ホタル)”でしょうが！←呆れている」

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「だって、猫は暗闇で目が光ってるじゃん！猫も解答じゃないの？！←余裕で反省なし。むしろ逆ギレ」

( ° ▽ ° ;)←我が家の息子(中2)
「ネコの目は反射板のような膜があるので光って見えるだけ。猫以外にも反射板のような膜を持つ動物はいるし、自ら発光出来るのは蛍だけ。お前、馬鹿？？←理路整然と妹を罵倒」

(๑•﹏• ) ←我が家の娘
「なるほどー。←きちんと腹落ちし理解する」

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
心の声：（こんなんで大丈夫なのだろうか。。。）

こんな感じで天然感をぶっ放す娘。

本番入試もあと僅かですが、もはやスムーズな受験は期待出来ません。

とにかく数多く打席に立って、出来る限り、Hit(合格)を狙うしかありません。

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午前/午後の送迎シミュレーションを実施

このコロナ禍での中学受験で特に我が家は数多く打席に立って、Hit(合格)を狙っていく作戦であり、息子の受験では午前/午後で非常に体力的負担が大きかった事も理解しています。

そこで今回は、
「コロナ影響を最小化（感染リスクの排除）」
「移動をスムーズに行う（体力負担の低減）」
という事を鑑みて、昨年買い替え済みの新車を投入の上、基本的に”車移動”を主軸として進める方向です。
（車担当は私で受験付き添い担当はママという分担になります。）

と言っても迷惑にならないように学校の最寄駅で待つのではなく、大きな駅で事前に待機し、午後校の付近で駅とは反対側の降車場所を探るべく、事前シミュレーションを行いました。

実際に午前校から午後校の道を走って、降車場所のチェック等を行いました。

非常に大掛かりな準備や。。。息子の時はここまでしなかったのに。。。

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合否結果をどのタイミングで言うかの擦り合わせの実施

我が家のママにて午前/午後の乱打戦に備え、どのタイミングで合否を本人に伝えるかの擦り合わせも実施しました。
我が家の場合、2/1午前を熱望校、2/1午後以降（※全て午前/午後の乱れ打ち）は第二志望校群の5連戦が待ち構えています。

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「2/1の午後校は当日の夜に、2/1の午前校は2/2の13時に合否が出る。2/2午後校は、2/1午後校と同じなので、両方不合格の場合に受験になるので伝える必要あるけど、2連続不合格で午後受験行くよーって言い難いな・・・。←娘のメンタル面を気にしてる」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「どうせ、両方落ちる可能性高いので、何れにせよ、受験する体裁で良くね。2/1午後校の結果は、2/2午前校の受験後でOKで2/1午前校の結果は言わずに2/2午後校受け行けば良いじゃん。万が一、2/1午前校が合格してた場合のみ本人に言えば良い。←基本的に初日は落ちる前提で動くよう指示。」

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「2/1の午後校は当日の夜なので合格してたら、2/2午前校の受験前に言った方が良いよね？多分、安心すると思うし。←娘のメンタル面を気にしてる」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「2/1午後校を合格していると2/2午前校は油断してケアレスミスをまたぶっ放すので緊張感ありで、合否を言わず、受験しにいった方が良い。最終的に合格を両方貰えたら、どちらの学校に行くかはあとで考えれば良い。←娘は合格を伝えても好転せず、油断するタイプと読む」

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「確かに。。。←娘のケアレスミスを懸念」

と、こんな感じで綿密に夫婦で事前に合否の結果をどのタイミングで言うかのシミュレーションも実施済みです。

娘は未だ油断しっぱなしで泥仕合必至と読んでいるので2/5までもつれ込むことを想定し挑みます！

あとは体調管理をしっかりして、元気に受験出来るように備えていきたいと思います！

自宅での事前学習の強化に向けて

最後に本記事とは直接関係ない宣伝となりますが、幼児（年少・年中・年長）、小学校の低学年の方向けの話です。

本来であればこちらに記載の通り、我が家では公文を実施していたのでそれを押したいのですが
コロナ禍の昨今、密を避けて自宅学習が非常に重要になります。

一方で我が家の子供達の同世代で勉強の出来る塾友にて結構な確率で事前学習で活用していた通信教育がありました。

それがＺ会 幼児コース 、及びＺ会 小学生向け講座です。

中学受験を目指している塾通い前の幼児、及び、小学校低学年のご家庭に対して、
コロナ禍の昨今、密を避けて自宅学習可能なＺ会 幼児コース 、及びＺ会 小学生向け講座をお勧めさせて頂きます。

ちなみに中学受験を目指す際、何か事前学習をさせておくことはより上位の学校に行きたい場合、必要な事柄だと思います。

事前学習においてはこの記事にて塾の上位者の利用していた学習教材・方法を載せてますが
その中でもＺ会 幼児コース 、及びＺ会 小学生向け講座は押せます。

資料請求に関しては当然ながら完全無償ですので一度、 資料請求の上、検討して頂くことをご提案します。

但し、そんな中、まだまだポカミス連発でいよいよ我が家のママの我慢のレベルはレッドゾーンに突入。

上記を踏まえ、成績の振り返りと更なる施策に関して施している状況につき、そちらについて触れたいと思います。

ちなみにいよいよ中学受験もクライマックスに近づいてきてますが、順々に過去のものから遡って見たい方は以下からどうぞ。

［関連記事］
※古い順に以下の通り。
真夏の怒号(小5版)〜ママからの完膚無き怒りの鉄槌〜
秋の苦悩(小5版)　〜ママの憂鬱と葛藤〜
晩秋の囁き(小5版)　〜誘惑という希望と本質〜
塾との面談にて(小5版)　〜志望校の方向性〜
娘と朝勉(小5版)　〜鬼の沈黙と微笑〜
乙女心と冬の空(小5版)　〜共学への憧れ〜
年明けの激震(小5版)　〜母娘の憂鬱〜
真冬の絶壁(小5版)　〜ママの真剣勝負〜
二月の起死回生(小5版)　〜意地と躍動〜
苦しき春愁(小5版)　〜残すところ後10ヶ月〜
4月の憂鬱(小6版)　〜中学受験への不安・動揺〜
5月の前進(小6版)　〜日特フェリスを目指して〜
6月の覚醒(小6版)　〜熱望校へ向けて〜
初夏の失速と灼熱の怒り(小6版)　〜怒号再び〜
哀愁の学校決め(小6版)　〜冷静と情熱の間〜
初冬の修練(小6版)　〜目標と現実との交錯〜
年末の惨事と奥の手(小6版)　〜母親の狂気〜
入試直前！1月下旬の仕上がり(小6版)　〜貫くMy Wayガール〜
いざ入試！最終決戦での七転八倒(小6版)　〜2021年入試の総括・綱渡りの勝負(暗闇編)〜
いざ入試！最終決戦での七転八倒(小6版)　〜2021年入試の総括・綱渡りの勝負(飛翔編)〜

小学校4年〜6年秋までの成績

我が家の娘は小学校の新・4年生から地元の日能研の校舎に入塾し、最初から現段階まで3クラス中で一番上のクラスに在籍しています。

小学校4年生の頃は、日能研の偏差値55-60の間を浮遊しておりました。

小学校5年生にて、ばらつきが広がり、日能研の偏差値50-60の間の浮遊をしておりました。

小学校6年生にて、更に更にばらつきが広がり、10月末までで日能研の偏差値48-64の間を浮遊した感じです。

日能研での学校別特訓ではギリギリで基準偏差値をクリアしてしまい、結果的に熱望校への難関校日特の受講切符を手に入れ、今も受講しています。（但し、2020年はコロナ禍の影響でオンライン授業・・・）

全ての教科が良いケースもあれば、全て悪いケースもあり、更に複数の科目で沈む等、成績/点数のバリエーションは豊富で我が家の息子時代と違って、凸凹で乖離が大きいという特徴になっています。

なお、前回の記事でも触れたように目指している学校群の過去問に関しては、小6秋〜冬に掛けて実施していますが、都度、合格基準をクリアしており、我が家の息子の時代では考えられない程、過去問に強い特長も合わせ持っている状況。

但し、終盤戦に来て、日能研のテストに関しては、どんどん点数が取れないスパイラルに陥っています。

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難関校学校別トライアルテストでの大惨事

11月に実施された日能研の「難関校学校別トライアルテスト」というその学校に絞ったテスト（サピックスでいう学校別サピックスオープン）では、未曾有の惨事も起こりました。。。

(´Д｀;)←我が家の息子
「おいおい、大変なことになってるよー！ママに聞いた？？アイツのテスト結果が激ヤバなんだって。←妹を心配している」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「え？どうせ、最近はいつもヤバイでしょ。。←特に気にしていない」

(´Д｀;)←我が家の息子
「なんか日能研の学校別のテストで志望校の中で順位が付くらしいんだけど、ビリだったらしいよ！←妹を心配している」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「マジで！？ビリって取るのも、結構、難しくない？？どんだけ間違えたんだろか。。。←呆れている」

まさか終盤に来て、真のビリギャルになるなんて想像もしていませんでした・・・

この結果を見て、我が家のママも娘も憔悴しました。。。

( ´ ▽ ` #)←我が家のママ
「こりゃ、駄目だ。このまま熱望校を受けても余裕の不合格だ・・・。」

(๑•﹏• #) ←我が家の娘
「ビリ・・・。ぴえん。。。←さすがにショック」

( ´ ▽ ` #)←我が家のママ
「このまま熱望校を見てると第二志望校以下が崩れてしまう。今後実施するファイナル256テスト(学校のタイプ別での順位付テスト)をこのまま熱望校のタイプで受けても意味がない！！」

我が家のママにて、今後、予定されている日能研のファイナル256テスト（サピックスでいうと計4回の合格力判定サピックスオープン）について、塾側へ相談しました。

( ´ ▽ ` #)←我が家のママ
「既に熱望校でのポジショニングは判ってるので、第二志望校の順位やポジションを確認すべく、ファイナル256テストは第二志望校で登録しようと思うんですけどどう思いますか？←本当は日能研側から提案して来いよ！とイライラはしている」

(´∇｀；)←新・校舎長
「そうですね。おっしゃる通りと思います。第二志望校に登録しましょう。←我が家のママの意見に乗っかる」

( ´ ▽ ` #)←我が家のママ
「そもそも今の時点でこんな成績なので熱望校についてはもう辞めて、他の学校に第一志望校そのものを変更した方が良いと思うんですけどどう思いますか？←期待するような提案がないので深掘って怒り含めぶつけてみる」

(´∇｀；)←新・校舎長
「いえ、ここまで来ており、成績が良いときもありますので第一志望校はこのままで行きましょう。←あくまで第一志望校を受けろ、と言うが策がない」

我が家としてはボクシングでいうとリング上にセコンドからタオルを投げ込んで熱望校の戦いはノックアウト負けを認め、2/1は別の学校を受けて欲しいところです。

しかし、塾側にてそれに関しては否定的で、娘もビリを取っても最後まで熱望校を受験したいと言います。

( ´ ▽ ` 怒)←我が家のママ
「塾側は無策の癖に熱望校受けろ！と言うし。娘は熱望校受けたいと言う割に全然成績上がらないし、何なんだ（怒←どいつもこいつも口だけで何も現状が変わらない事に怒りが込み上がる」

最後の公開模試で更なる大惨事

最後の公開模試の前にファイナル256テストはあったのですが、そこのテスト結果はまずまずのものでした。

このまま調子を上げていければと願っていた中で最後の公開模試がありました。

(´Д｀;)←我が家の息子
「おいおい、大変なことになってるよー！ママに聞いた？？アイツのテスト結果が激ヤバなんだって。←妹を更に心配している」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「え？また？どうせ、最近はいつもヤバイでしょ。。←更に特に気にしていない」

(´Д｀;)←我が家の息子
「なんか日能研の最後の公開模試で偏差値が過去最悪だったらしいよ！←妹を更に更に心配している」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「マジで？？底なし沼だな。。偏差値いくつだったって？←更に呆れている」

(´Д｀;)←我が家の息子
「日能研の偏差値で4科目で46だって。俺、サピックスで4科で46取った事ないよ。。←妹の偏差値に対し、地味にマウントを取ってくる」

この結果を見て、我が家のママも娘もまた改めて憔悴しました。。。

( ´ ▽ ` #)←我が家のママ
「ここに来て、ポカミスのオンパレードで悔しくないわけ？？←怒りを通り越している」

(๑•﹏• #) ←我が家の娘
「またやっちまった・・・。ただ、もう偏差値よりも過去問対策が重要って塾の先生言ってたよ。私の場合は過去問は点数取れてるから大丈夫。←だんだん日能研のテストに無感症になっていっている」

( ´ ▽ ` #)←我が家のママ
「それは本来、親が言うセリフでしょうが！←更に怒りを通り越している」

我が家の娘はビリギャルであり、且つ、熱望校との偏差値が15ポイント程離れた状態でもまだ熱望校を諦めていません。。。

どんな神経をしているんだ・・・

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『母親の狂気』が発動（個別指導塾の調査と実態）

この事態に我が家のママは冷静に振り返り、女子校の熱望校や第二志望校レベルであれば、ママ自身が教えられるものの、とにかく娘とは勉強に関してソリが合わず、喧嘩ばかりしていました。

息子の時代は勉強の難易度がハイレベル過ぎて教えられないという理由で最後の3ヶ月のみ家庭教師を付けたが、今回は、このままママ伴走を続けても勝ち目がないと読み、残り1ヶ月半に関して別の秘策を検討し始めました。

秘策とは、当然のことながら、外部を活用した補強です。

今回はいくつかの個別塾にあたりを付けて説明を聞きに行きました。

1つ目は日能研生の御用達であるユリウスです。

( ´ ▽ ` )←我が家のママ
「すみませんが、今までの成績はこうで、現在、熱望校の難関校日特を受講していますが、オンラインで個別指導できると言う事で聞いてますが受講出来ますか？」

(; ﾟДﾟ)←ユリウスの先生
「そこの難関校日特の対象校の場合、オンラインだと厳しいですよ。あとうちの校舎だと教えられる先生は曜日が決まっており、こちらに来て頂く必要があります。」

( ´ ▽ ` )←我が家のママ
心の声：（ユリウスの先生ですら、難関校日特の対象校がオンラインで厳しいという判断なのね。やっぱりね・・・じゃあ、そもそもオンラインの難関校日特は本当に意味ないな・・・）

ユリウスの話を聞くと日中はやっておらず、授業料もなかなか高価で、うーん、と悩んでいました。

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なお、ユリウス以外で良いところがないか探していたところ、地元で20年以上、女子校を専門とする個別指導塾がある事が判りました。

特長としては女子校を専門とし、特に難関校を得意としており、過去問対策に主眼をおいている珍しい塾です。

多くの方々はサピックスや日能研、四谷大塚に通っており、併用している生徒が多いようです。

そこにも話を聞きに行きました。

( ´ ▽ ` )←我が家のママ
「日能研の難関校日特で熱望校を受けており、今年はオンライン授業のみで対応してて成績が厳しいです。またもうどうせ無理なら第二志望校以下を重点的に補強して頂きたい。←期待を胸に相談」

(ﾟ∀ﾟ *)←個別指導の塾長
「あそこの学校で日特にてオンライン授業ですか？？無理あると思いますよ。うちの個別指導では例年あそこの学校には合格者を出しているのでまず、今の学力を見て判断しましょう。無料で一度、体験学習出来ますので、いかがでしょうか？←実績多数で自信がある」

( ´ ▽ ` )←我が家のママ
「はい！ぜひ、お願いします。←神の出現に心が弾む」

ここの個別指導塾はユリウスよりも断然、コストも安価で少人数制を採用しており、また1月は日中も個別指導を受けることが可能という事でした。

なんて魅力的なんだ・・・神の君臨に我が家はトキメキました。

また、我が家の娘自身もこのままではヤバイという危機感はあったようで、個別指導塾については喜んで賛同していました。

個別指導の開始と見極め

そうこうするうちに早速、個別指導を開始し、授業終了後に以下のようなフィードバックを受けました。

(ﾟ∀ﾟ *)←個別指導の塾長
「まず、あの娘の学力はそこそこに高いです。反面、出来る問題を決め打ちで解答を出していて誤答だったり、本文の読み飛ばしで別の解答を選ぶケースが散見されます。本当に出来ない子供は手も足も出ない事から、まずそこを修正する事が大事です。←1時間の個別指導で的確なフィードバックが返ってくる」

( ´ ▽ ` )←我が家のママ
「このまま熱望校を受けても芽がないなら、別の学校に変えたいのですがどうですか？←神の見解に興味あり」

(ﾟ∀ﾟ *)←個別指導の塾長
「今、一段、学校を下げても合格出来る保証はありませんし、あの学力ならば、変える必要はないと思います。私も塾を経営してますので全く合格出来ないようであれば変更をお勧めしていますが、そうは思いません。こちらに預けて頂ければきちんと修正して行きます。←更に神レベルの発言を連発」

( ´ ▽ ` )←我が家のママ
「判りました！では宜しくお願いします！←もっと早く出会いたかったと心底思う」

我が家の娘にも個別指導の状況を聞きましたが、ママとは異なり、やはりやり易さもあるようです。

また個別指導なので家での勉強と異なるようで宿題等の進み具合が家庭学習よりも早い印象でした。

( ´ ▽ ` )←我が家のママ
「この個別指導塾の存在をもっと早く知ってたら全然違ったな。1月は相当通って貰おう。←神にすがる気満々。」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「いやあ。良いトコ見つかって良かったね。←母親の狂気が運を引き寄せている気がしたが言えない」

( ´ ▽ ` )←我が家のママ
「それにしてもあの日能研の校舎の先生は成績落ちても全然電話もよこさないし、良いアドバイスもないし、ムカつくな。個別指導塾の先生の方がよっぽど優秀だよ。←神を見つけて、既に日能研に対して憎悪が全開している」

ちなみに個別指導塾に関しては今の見立てだと相当通っても、恐らく12月ー1月合わせて、月謝は10万円も行かない感じです。
（これを少ないと見るか多いと見るかはご家庭次第ですね）

短期決戦で投資で、1月に更にフル・ブーストで押し込む形で勉強する事で合格に近づくと思えば、多少のお金は支払おうという判断のもと、舵きりした構えになります。

［関連記事］
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令和のビリギャルとして伝説を残すことが出来るのか？

現状、日能研で日々、勉強し、個別指導塾で、復習と定着化、そして、悪い癖の部分の矯正/修正作業を実施中です。

小学校6年の11月の学校別特訓で初のビリをGetし、公開模試では小学校6年の12月に偏差値46を叩き出したのに、個別指導塾も日能研の先生も志望校は全て変更しなくて良いという凄い状況になっています。

ただ、偏差値で見ると非常に険しいものはありながらもどこまで安定感を持った戦いに踏み込めるのかが別れ道になりそうです。

そこはもはや、我が家の手から離れ、特に個別指導塾の手腕に託されました。

令和のビリギャルとしてどのような展開を迎えるのか、非常に胸熱になってきています。。

自宅での事前学習の強化に向けて

最後に本記事とは直接関係ない宣伝となりますが、幼児（年少・年中・年長）、小学校の低学年の方向けの話です。

本来であればこちらに記載の通り、我が家では公文を実施していたのでそれを押したいのですが
コロナ禍の昨今、密を避けて自宅学習が非常に重要になります。

一方で我が家の子供達の同世代で勉強の出来る塾友にて結構な確率で事前学習で活用していた通信教育がありました。

それがＺ会 幼児コース 、及びＺ会 小学生向け講座です。

中学受験を目指している塾通い前の幼児、及び、小学校低学年のご家庭に対して、
コロナ禍の昨今、密を避けて自宅学習可能なＺ会 幼児コース 、及びＺ会 小学生向け講座をお勧めさせて頂きます。

ちなみに中学受験を目指す際、何か事前学習をさせておくことはより上位の学校に行きたい場合、必要な事柄だと思います。

事前学習においてはこの記事にて塾の上位者の利用していた学習教材・方法を載せてますが
その中でもＺ会 幼児コース 、及びＺ会 小学生向け講座は押せます。

資料請求に関しては当然ながら完全無償ですので一度、 資料請求の上、検討して頂くことをご提案します。

我が家の娘についても例外ではなく、またその結果を見ながら、今後の入試日程踏まえて最終決め等の段階に来ています。

今回はその話をしたいと思います。

昨今の状況

既に時は小6の11月。

もはや待った無しの中学受験。あと3ヶ月程度で入試になります。

とはいえ、相変わらず、成績は上がったり、下がったりを繰り返ししているという娘。

日能研では3段階のクラスの中でギリギリ、一番上のクラスに在籍しており、もはやそのまま走り切る事になりそうではあるものの、なかなか成績は上がりません。

一方で、息子の中学受験の時は、偏差値はそこそこに良く希望する学校群をおおよそ捉えていたものの、過去問に関してはどの学校もかなり大苦戦で合格平均点も、ずーっと行かずに1月を迎えていました。

そこで以下の通り、家庭教師のテコ入れを当時はしました。

家庭教師について

ここでは受験における禁じ手（笑）かもしれませんが、家庭教師について記載します。 我が家では、サピックスがどうたらこうたら、日能研がなんちゃら、と記事書いてたりしますが、小学校6年のラスト3ヶ月（11月、12月、翌1月）のみ家庭教師を付けました。 それには理由もあるので、そこも踏まえて話をするとともに私の周りの人の情報も含め記載します。 家庭教師は必要なのか我が家は基本的に母親が伴走し、勉強を教えています。今でも娘が中学受験生なので伴走しています。 塾に行っているご家庭の場合、基本的に家庭教師は、塾のフォローアップをする場として活用されると思います。但し、その使い方の場合、基本的に親が対応したほ...

kanaharu.net

2019.07.13

我が家の娘の場合は、日能研の公開模試の偏差値は志望校の学校群に届かないものの、過去問をやるとなぜか？どの学校も合格平均点に届いているという不思議な事象が多く散見されています。

正直、何を信じて良いのやら、分からないという感じです。

( ´ ▽ ` #)←我が家のママ
「簡単な問題をアホみたいに落とすのに難しい問題が解けるのは何でなのか？←意味不明で学校の最終決めの局面で悩む」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「ここまで来ると偏差値で判断難しいね。。。←今更、志望校の変更も悩ましいと感じている」

周りの様子も確認してみた

我が娘だけがおかしいのか？日能研の塾友ママにさりげなくリサーチを我が家のママはしていました。

( ´ ▽ ` #)←我が家のママ
「過去問とかどんな感じ？←一応、聞いてみる」

(´-ω-｀)←塾のママ友A
「全然、過去問取れないよー。。入試問題は難しいね。。←本気で困っている」

(lll´+д+)←塾のママ友B
「うちのも、全然、取れない。塾で何教えてんのか、分からないけど、不安過ぎる。←同じく困っている」

どうやら、周りのご家庭を聞いていると皆、希望の学校の過去問に苦戦しているようでした。

息子の時代を思うとやはり、それが普通だよな、と振り返って実感。

( ´ ▽ ` #)←我が家のママ
「何でウチの娘は偏差値は下がってるのに過去問だと点数取れるんだろ？謎過ぎる。←原因が分からない」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「家だとリラックスして過去問出来るけど、試験会場だと本領発揮出来ないとか？←本番に弱いタイプなのでは？と予測」

( ´ ▽ ` #)←我が家のママ
「それも考えられるけど、なんか公開模試とか簡単な問題が交ざっているとボロボロ落とすんだよね。入試だと出ないような簡単な問題を落とす。。。一番上のクラスにいる弊害で難しいひねった問題に慣れてしまっているのかも。。。←それでも普通、簡単な問題含め両方取れるのでは？と不思議に思っている」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「塾の先生に最終的に受験する学校を確認するしかないな。このまま行くと過去問の相性は良さそうだけど、偏差値でみるとほとんどがチャレンジ校になっちゃうよ、、、←それだといくらなんでも根拠なき無謀な戦いであると感じる」

うーん、今までに聞いた事ないような状況に陥っている娘。

難しい問題解けるなら、簡単な問題はあっさり解けるのが普通なのでは？と全く意味不明な事象に見舞われている我が家では塾の面談も控えていたので、そこも確認を取る事にしました。

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塾での面談にて相談

ここ最近の状況を踏まえ、最終的にどの学校を受験するかについて、塾の先生と面談にて相談を行いました。

( ´ ▽ ` #)←我が家のママ
「ここ最近の成績ですと、もともと受験を予定していた学校群が相当厳しいようにも感じており、どうしたら良いでしょうか？←一応、聞いてみる」

(´∇｀；)←新・校舎長
「公開模試以外の育成テスト(*偏差値が出ない10段階の評価が出るテスト。上位のクラスと中・下位クラスではテスト内容も異なる)では、現状、想定している学校群に対してそれほど悪くない成績も取っています。ここまで来たら、あまり公開模試は気にせず、今の狙いの学校群のまま行きましょう。←冷静に分析」

(´∇｀；)←新・校舎長
「今今、希望されている学校群は彼女と同じような成績・タイプの娘さんが合格できている学校群ですし、また安全校として記載した女子大学附属は彼女の実力値よりも随分落としたな、という印象ですが対策をせずに立ち向かえると思いますので非常に良い選択肢だと感じます。←更に冷静に分析」
（上記の女子大附属については、前回の記事を参照。）

という事で、日能研の公開模試という偏差値という尺度からするとやや無謀な感もありますが塾の先生からも志望校については全て変更せず、そのまま突っ込め、という事で合意を得ることが出来ました。

なお、皆に”このまま突っ込め”と言ってるのかな？と気になった我が家のママは他のママ友に面談の状況について、塾側からどんなアドバイスを貰っているか、周りに聞いてみました。

( ´ ▽ ` #)←我が家のママ
「塾の先生との面談どんな感じだった？←一応、聞いてみる」

(´-ω-｀)←塾のママ友A
「偏差値が伸びていないので志望校全部変えろって言われて・・・。結構キツイんだけど。。←本気で困っている」

(lll´+д+)←塾のママ友B
「ウチは安全校を変更するよう言われたよ。。。悩むなあ。。。←同じく困っている」

どうやら、周りのご家庭を聞いていると色々と指摘を受け、志望校を一部ないし大幅に変更する必要が出て来ているようでした。

よって、我が家の場合、変更が全くなかったので塾のいう通りにひとまずこのまま進めようという形になりました。

我が家の志望校の特長について

折角ですので、塾の先生に指摘をされなかった我が家の選択している学校群についての特長を以下に記載したいと思います。

熱望校について

熱望校というか、今や妄想校になっている第一希望校は、もはや「超チャレンジ校」という位置付けでその日は、思い切って捨てる構えでいます。

2/1午前を余裕で捨てます。いやー、勿体ないですが。。。

娘がその学校をどーしても受験したいという事でほぼ合格は困難であるし、もし、合格しても深海魚になる事、間違いないので、我が家のママからすれば奇跡が起こって合格した時の方が困ってしまう、といった感じです。

ただ過去問の対応を見ると割と良い点数を叩き出している学校となっています。。。

第二志望校について

公には娘には第二志望と言ってますが我が家からするとこれが本当の隠れ第一志望校となります。

また第二志望校は2校あります。
（これを第二志望校群と位置付けます）

両校とも我が家の娘も見学しており、当然ながら、我が家の娘としても気に入っている学校になります。（親が勝手に良いな、と決めた学校ではありません。）

両校共に古豪の女子校になります。

ある1校は3回受験タイミングがあり、倍率が比較的低い事も加味しています。

もう1校はやや遠いのですが土地柄上、やはり倍率が比較的低く、2回受験タイミングがあります。

上記を選んだ理由は、過去問対策がし易く、且つ、計5回のチャンスがある事から、仮に合格可能性が20%だったとしても5回受験すると1回はどこかに合格出来る、加えて、倍率も比較的低いので合格出来る可能性が高いと読んでいるからです。

つまり、統計学的な発想で勝負します。

過去問の相性度合いを見ると悪くないのでいつも通り、試験を挑むことが出来れば、どこかの日程で合格を掴める可能性が十分あると考えています。

一方で合格出来る保証はないのである意味賭けではありますが、複数日程受けて全て不合格ならば本望でしょう。

安全校について（プランB）

第三希望になりますが、ある女子大学附属になります。

学校説明会では試験の問題もある程度範囲等を教えて頂ける事も確認してます。

確実に捉える必要がある一方で、今まででこの偏差値を割り込んだことがないということで安全校に位置付けます。

＊この学校自体は進学実績が2番手/3番手の公立高校と同等かそれ以上で附属大学の推薦権を保持しながら他大学へも挑戦出来るということで今後の未来の選択肢も本人次第で開ける事が出来ます。

＊バックアッププランという意味合いでプランBと呼称します。

入試の中盤にこのプランBを用意しているのでそこまでに合格が掴めないと発動されます。

この学校を最終防衛ラインと位置付けます。

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超安全校について（プランC）

第四希望校群になります。

ここはプランBが不合格になった場合の第三の手としてプランCと位置付けます。

この学校群は、子供自身としては受け入れ難い学校群になるとは思いますが、娘自身が公立中学には行きたくないという強い意思表示があった為、最終断面で合格が困難な場合のプランになります。

この学校群は、親が決めた学校の色が濃いので最終的に合格しても入学するかどうかは本人次第という形になります。

ちなみに入試のパズルの兼ね合い上、2校を候補に挙げています。

1月受験校について

1月校に関しては、塾の先生と相談の上、2校受ける予定です。

ある1校は女子校で通えなくもないが偏差値高めの学校であり、第一志望校を受ける場合は、仮想敵として受験せよ、と指示があった学校になります。

なお、ここで精神的に沈む可能性もあることからもう1校確実に合格を掴める学校として別のある学校を受けるよう指示があった為、計2校受けます。

息子の時は栄東のみの1校で済んだのですが、娘の場合、熱望校を受ける事によって、パズルの組み方が余計複雑になっているという状況です。

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受験候補の学校群の総論

どこで合格を掴めるかにも寄りますが、2/1午前を捨てる構えでいる事でより多くの学校を受ける可能性を秘めた受験になります。

ワーストケースを考慮した場合、1月校を2校、2月が6校（受験回数は最悪、計9回)となります。

偏差値の確からしさが不透明であることを統計的に受験回数を増やして担保に近づけているという荒技の為、全部受ける事になると、ほとんどの期間で午前/午後の入試となります。

2月入試は序盤に合格が掴めるかどうかが鍵になるという形式です。

負担が非常に高い為、帰りのみ学校側に迷惑にならないところで車で迎えに行く事にはなると思います。

ワーストケースも想定した走り込みが重要

我が家の息子の際は、サピックスでいうマンスリーの偏差値やサピックスオープンの偏差値の妥当性、及び学校別サピックスオープンの結果から候補の学校について、選ぶ事にそれほど困難はなかったのですが、我が家の娘の場合、非常に難しいです。

というのも日能研の公開模試（オール日能研生の為、試験内容が比較的かんたんで偏差値が出る）と育成テスト（上位のクラスと中・下位のクラスでは難易度が違う試験で、10段階評価であり、偏差値は出ない）での結果の乖離が大きく、また我が家の娘の過去問の結果を見ていると息子の時と違って、初めから割と点数が取れていることもあり、公開模試の結果との相関性が見えず、学校の選定がし難い状況です。

とはいえ、塾の先生からは我が家の志望校の選定学校に関して、全く異論も出ず、合意をしたこと、及び既に過去問対応を開始しているのでこのまま突っ込む構えになります。

実際どうなるか、偏差値等は全ての結果が出たら、公開しても良いかな、と考えています。

偏差値だけ見ると博打っぽい打ち方にも見えるのですが、本人も譲らないですし、プランCまで視野に入れているので全敗をする方が難しい入試の組み方にはなっています。

どうなることやら。。。

時事ニュースの習得/強化に向けて

最後に本記事とは直接関係ない宣伝となりますが、小学校の低学年の方、及び現在、中学受験真っ只中の方向けの話です。

中学受験では国語での読解力や社会において時事問題が出るケースが多々あります。

そういう情報はもちろん塾でも小学校6年生の終盤に重点的に学習ケースが設けられますが、日々の修練が非常に重要になります。

塾に頼らず、日々の生活の中で時事ニュースや中学受験の過去問題をイラスト付きで触れられ、子供向けとして中学受験の基礎教養を身につくことが出来る方法があります。

それが子供用の新聞です。

中学受験を検討されているお子さんだと小学校低学年から読み出すご家庭も多くいらっしゃいます。

幼い頃から時事ニュースに触れることは読解力向上や社会という知識を基礎的に固めていく上で重要です。

子供用の新聞は、読売KoDoMo新聞と朝日小学生新聞の2種類が有名で発刊部数も1位、2位となっています。

読売KoDoMo新聞は、週刊で気楽に暇な時に読めてリーズナブルな月額550円という価格設定です。

週に1回お試しに利用しようという方にはこの読売KoDoMo新聞をお勧めさせて頂きます。
ちなみに我が家の息子/娘も読んでましたし、今も引き続き購読しています。

既に本などが好きで書籍を読むことそのものに慣れている子供の場合は、毎日新しい内容を学べる日刊の朝日小学生新聞をお勧めします。

そんな中で再度、日能研へ志望校の提出、及び面談が予定されており、現時点の学校決め、及び斬新な作戦に転じる構えで動こうとしています。

今回はその話をしたいと思います。

昨今の状況

前回の記事にて、怒号が飛び交ってからもまだまだ乱気流に飲み込まれ、非常に苦しい状況が継続しています。

夏期講習の期間に実施された日能研の夏期講習特別テストはどれもパッとせず、停滞期間を爆進していました。

そんな中、夏終わりの公開模試にて、過去最低の偏差値を叩き出しました。。。

( ´ ▽ ` #)←我が家のママ
「成績がまた下がってる。。。←再度、苦悩」

(๑•﹏• |||) ←我が家の娘
「え、何、この偏差値・・・。←さすがにショック」

今回の公開模試の結果はさすがに娘自身、ショックを隠しきれず、泣いておりました。

塾の様子を聞いているとやはり授業が今ひとつ、理解出来ていない様子も伺えます。

我が家のママにて娘に勉強を優しくフォローアップしているものの、再度、日能研に対するフツフツとしたヤリ場のない怒りが込み上がっていました。

ヽ( `Д´ )ﾉ　←我が家のママ
「家庭学習もしつつ、なかなか成績が上がらない。日能研はPDCAとか小学生には無駄な精神的な取り組みに時間かけ過ぎなんだよ！1問でも多く、授業とかやれよ！って言いたいわ（怒）←相当怒っている。」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「怒ってるなあ。日能研の方針なんでしょ…子供自身のモチベを上げる事で合格に近づくという過去ノウハウから導き出された施策なんじゃないの？←怒ってもどうしようもない事と認識」

ヽ( `Д´ )ﾉ　←我が家のママ
「そんな事言ったって、成績は下がる一方だし。サピックスだったら、こんな無駄な事せず、ガンガン勉強させて実力値をあげているっていうのに(怒)←更に相当怒っている。」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「塾の方針だから仕方ないでしょうが。←怒ってもどうしようもない事と認識」

ヽ( `Д´ )ﾉ　←我が家のママ
「しかもだよ、保護者説明会出ると”去年の同クラスよりも平均点が全体的に低い”し、他校舎と比較しても平均が非常に悪いですって。あたかも保護者が悪いみたいな言い方してたし。そもそも、その成績になってる時点でお前ら(塾講師)の努力不足だろうが！と怒り心頭だよ。しかも、去年って、スカラーシップの人がいたから引き上がっただけでこの校舎の実力でも無い癖にふざけやがって(怒)←更に更に相当怒っている。」

確かに関連記事でも記載の通り、我が家ではこの日能研の校舎がここ6年程、低迷期で且つ、去年だけやたら入試結果が良かったことを知っていますが、これはあくまで生徒のポテンシャルが高かっただけであるという理解を今今、しています。

とにかく頑張っている娘がなかなか成績が上がらず、日能研の対応にも怒りが込み上げている我が家のママ。

そして、昨今、日特が始まりましたが、全てオンライン授業でそこに対しても大きな不満が募っていました。

辛辣気味な記述となりますが、言語化すると主に以下の通り。

• 100名以上が同じZoomで授業をするため、授業品質が適正でない。
  • クラスが別れている訳でなく、一律の授業で上位層にフォーカスされており、レベル高い授業。そのため、そのコースを選択する下位層は理解がし難い。
• 一方向の授業であり、動画と変わらず、対面授業のクオリティからはかけ離れている。
  • 本来、少人数でクラスを分けて、それで双方向のZoom授業なら、非常に理解できるが、このレベルであれば、正直、授業料は詐欺に近い程、無意味と感じる。

つまり、この日特はほぼ意味を為していないというのが我が家のママの見解です。

ヽ( `Д´ )ﾉ　←我が家のママ
「こうなるんだったら、Sapixに行かせれば良かった。本当に意味が無い気がする←心底怒っている」

我が家のママは、娘の成績が上がらず、またしてもアクションを取らない日能研に対する憎悪が日に日に増している、そんな状況となっています。

ちなみに過去にも関連記事の通り、日能研への憎悪がありましたが、今回はそれ以上の状況となっています。

我が家のママはいつの時も真剣です。

日能研が真剣に子供達に向き合っているのかもしれないが、そのやり方に対して、ほとほと嫌気がさしてきた、そんな状況です。

一方で中学受験ももう終盤戦で途中下車したところでしょうがないので日能研には通塾を続けている、そんな感じで非常にストレスフルな状況が続いています。

［関連記事］
初夏の失速と灼熱の怒り(小6版)　〜怒号再び〜
二月の起死回生(小5版)　〜意地と躍動〜
真冬の絶壁(小5版)　〜ママの真剣勝負〜
年明けの激震(小5版)　〜母娘の憂鬱〜

現時点の志望校決めにおける塾への相談

そんな中でも志望校や各入試日における志望校を決めて、提出する必要があります。

( ´ ▽ ` #)←我が家のママ
「こんなジェットコースターな感じの成績で志望校を絞り込むなんて出来ないじゃんか。←イライラが止まらない」

( ´ ▽ ` #)←我が家のママ
「だいたいこんな状態で今の日特コースで意味があるのか。←更にイライラが止まらない」

ということで我が家のママは我慢ならず、日能研の校舎長にある日に確認を行いに行きました。

( ´ ▽ ` #)←我が家のママ
「娘は、夏期講習でもなかなか成績が上昇しませんし、このまま今の日特コースで受講する意味があるのか分かりませんが、どう思いますか？←怒りを持ちながら相談」

(´∇｀；)←新・校舎長
「・・・こちらとしても彼女の成績が下がっているのは確認していますので、本人にも様子等を聞いてみます　←威圧感を感じ慄く」

( ´ ▽ ` #)←我が家のママ
「こんな状態で志望校を今、決める意味はあるんですか？←更に怒りを持ちながら相談」

(´∇｀；)←新・校舎長
「・・・いや、まだ最終決定せずとも、11月までには確定する形で検討を進めましょう。←更に威圧感を感じ慄く」

上記のような感じで、日能研の我が家の通う校舎はなかなかの機能不全に見えています。

恐らく、我が家の場合、保護者として中学受験を既に経験済みで以前とコロナ禍の今とは塾側の対応のGAPも大きく感じてしまうので余計に苛立ちが大きいのだと思います。

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我が家の志望校の決めと分析

志望校に関して、成績がどん底になろうとも我が家の娘は、以下の記事を記載していた時と同様に第一志望校を受験したいという事でそこに関してはブレはありません。

とはいえ、成績はどんどん下降しています。

また最悪、公立中学でも良いか、と思っていたら、

(๑•﹏•) ←我が家の娘
「私は公立中学は行きたくない・・・。←もはや、見栄にも思える」

( ´ ▽ ` #)←我が家のママ
心の声：（だったら、勉強もっとしろよ・・・）

どうしたもんか、、、塾の先生は当てにならないし。
そこで我が家夫婦で志望校について、どういう形式がベストなのかの検討を行いました。

( ´ ▽ ` #)←我が家のママ
「どうすれば良いのよ・・・。このまま第一志望校に受験しても無謀すぎるんじゃない？←ほとほと困っている」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「とはいえ、ここまで来て、第一志望校受けさせないのもあんまり良い経験にならないからな。←落ちても良いんじゃね、と思い始める」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「よし、こうしない？第一志望校はそのままやりきらす、日特コースもこのままで授業も継続しつつ、本人の更なる本気を待つ。納得するまでとことんやって貰う。本人がそれを希望してるので。その代わり、鉄板となる”滑り止め”を確定させる！←開き直り大作戦」

( ´ ▽ ` #)←我が家のママ
「鉄板の滑り止め校って言っても、娘はあそこが嫌だここは嫌だってうるさいよ・・・←ほとほと嫌になってる」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「良い考えがある。←色々と調査した内容をお披露目」

という事で私が考えた滑り止め校の抽出条件は以下の通り。

• 滑り止め校は、彼女の過去最低偏差値と同等もしくは下位とし、鉄板と位置付ける。
• 滑り止め校は我が家の娘の場合、変にプライドが高くなっているのでやや遠い学校とし、心機一転で通えるところとする。
• 勉強が嫌いになっても大学に行けるように女子大学の附属とする。
  • 女子大附属は、高校時にその女子大の保有する学部学科の推薦権を持ちつつ、その大学の学部学科として存在しない学部学科への他大学の併願受験ができる。
  • 滑り止め校として受験する場合、対策は特段不要で且つ、入学後も上位の順位を狙えて、優良な他大学の推薦を得られる可能性がある。
  • 地元の公立高校（２番手、３番手クラス）の進学実績と女子大附属高校の進学実績を比べたところ、ほぼ一緒ないし、女子大附属高校の方が実績が上であった。
• 女子大の附属はどの学校もセーラー服で娘の希望する制服に合致できる。

(；๏д๏)←パパ(自分)
「この条件に適合できる女子大附属は複数ある！←どうだ、このリサーチ力！と見せつける」

( ´ ▽ ` )←我が家のママ
「おー！神じゃん。←本当に感激している」

という事で我が家のママは非常に驚き、私(パパ)のアイディアを快諾。

特に我が家のママが絶賛していたのが、繰り返し記載しますが、以下です。

• 地元の公立高校（２番手、３番手クラス）の進学実績と女子大附属高校の進学実績を比べたところ、ほぼ一緒ないし、女子大附属高校の方が実績が上

公立中学行って地元の学区の1番手の公立高校に行く場合、オール5が必須(※目安として)です。

2番手の場合、5と4が混ざった成績、3番手であれば、オール4が条件(※目安として)であることは我が家の息子の世代のママ友で公立中学に行った方々から既に情報を入手済みでした。

どんなに頑張って苦労して、内申点や成績を取っても、公立高校で学区内の2番手・3番手であれば、私立の女子大附属高校の方が実績は上か同等という事実。

高校受験の実態は中学受験をする保護者は知っておいた方が良いです。

上記に関して、我が家のママと合意出来たので、娘とも話をしました。

(；๏д๏)←パパ(自分)
「第一志望校を受けても良いけど、●●女子大附属中学は必ず受験して貰うことが条件だけど良い？あと、そこしか合格しなかったら、そこへ行く前提になるけど大丈夫？←本人の意志を確認する」

(๑•﹏•) ←我が家の娘
「うん、判った。制服も可愛いし、最悪、そこでも良い。←制服が可愛ければどこでも良い」

という事で、我が家の中での戦略が固まった瞬間でした。
（もっと成績が下がるとやや戦略を微妙調整必要ですが、女子大附属という戦略は変わらないでしょう。）

［関連記事］
5月の前進(小6版)　〜日特フェリスを目指して〜

さらなる戦略を投下

娘のテストの解答/問題用紙を見て分析すると暗記のみで理解出来ていない事がよく判るような誤答となっていました。

選択問題含め消去出来るものを選んでいたり、未だに重要な部位にチェック用の実線を入れていない等、散見されます。

一方で我が家のママは常に丁寧に教えていながら、上記のような誤答を繰り返していましたが、特に算数は壊滅的な状況と言えます。

ここでもう一つ、我が家ではさらなる秘策を講じることにしました。

(；๏д๏)←パパ(自分)
「もう、小6の9月過ぎだし、小4からここまで繰り返し、算数も力を入れてたけど、それでもこの状況だからいっそ、算数を捨てて、国語・理科・社会を重点的にやれば？←なんとなく暗記とか得意な科目に一極集中した方が点数伸びるんじゃない？という発想」

( ´ ▽ ` )←我が家のママ
「おー！ソレだ！もう、算数は最小限にして特に理科・社会を神レベルで暗記して押し上げよう、このままだと全てが共倒れになってしまう。算数は過去問を見て出そうなところのみを最小限タッチして、あとは全て他の教科に集中しよー！←ついに算数を切り捨てることを決断」

(๑•﹏•) ←我が家の娘
「私、算数苦手だから、そっちの方が断然良い。←算数が大嫌い」

この判断が吉と出るのか凶と出るのかは判りませんが、今までママ伴走で算数は特に注力して実施してきましたが、さすがにここまで来ると算数へのアレルギー、センスのなさ含め実力値は親として理解出来ているので、ROIを高めるために完全シフトすることとします。

なお、算数を全くやらない訳ではなく、間違えた問題の直しはするものの、率先して算数の勉強はしないという形式にします。

さらば算数！

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防衛ラインを決めて、最後まで走り抜ける

今回、以下2点の戦略に我が家は舵きりすることに決めました！

• 第一志望校を受験する代わりに鉄板と位置付ける過去偏差値を考慮した最終防衛ラインとして女子大附属中学を設定
• 勝機を掴むために算数は程々にこの最終局面で偏差値や傾向を掴みやすい理科・社会を中心に据え、得意の国語に磨きを掛ける

結果がどうなるにせよ、合格の可能性を一番引き上げる方法として取り組みます！
（算数、そんなにやんなくて良いよ！と娘に言ったら、相当喜んでいました。完全に理科・社会にシフト！）

ちょっと劇薬な戦略ですが、女子の場合、関連記事の通り、大概算数が苦手です。

その苦手科目を押し上げるのは相当に厳しいので、この段においては得意科目＆暗記で伸びる科目を優先する方法でどこまで行けるか勝負してみたいと思います。

［関連記事］
中学受験における男子と女子の違い　〜入試編〜

時事ニュースの習得/強化に向けて

最後に本記事とは直接関係ない宣伝となりますが、小学校の低学年の方、及び現在、中学受験真っ只中の方向けの話です。

中学受験では国語での読解力や社会において時事問題が出るケースが多々あります。

そういう情報はもちろん塾でも小学校6年生の終盤に重点的に学習ケースが設けられますが、日々の修練が非常に重要になります。

塾に頼らず、日々の生活の中で時事ニュースや中学受験の過去問題をイラスト付きで触れられ、子供向けとして中学受験の基礎教養を身につくことが出来る方法があります。

それが子供用の新聞です。

中学受験を検討されているお子さんだと小学校低学年から読み出すご家庭も多くいらっしゃいます。

幼い頃から時事ニュースに触れることは読解力向上や社会という知識を基礎的に固めていく上で重要です。

子供用の新聞は、読売KoDoMo新聞と朝日小学生新聞の2種類が有名で発刊部数も1位、2位となっています。

読売KoDoMo新聞は、週刊で気楽に暇な時に読めてリーズナブルな月額550円という価格設定です。

週に1回お試しに利用しようという方にはこの読売KoDoMo新聞をお勧めさせて頂きます。
ちなみに我が家の息子/娘も読んでましたし、今も引き続き購読しています。

既に本などが好きで書籍を読むことそのものに慣れている子供の場合は、毎日新しい内容を学べる日刊の朝日小学生新聞をお勧めします。

なお、学校や塾との行き来など含め今までよりも忙しくなり、家庭学習がおろそかになっており、特に自分の間違えた問題から目をそむき、直しをせず、そして、テスト結果も悪いという事案が発生しています。

今回はその話をしたいと思います。

徐々に失速傾向へ

我が家の娘は、ボルテージが上がっていましたが、あの勢いは何処へやら、希望のコースが取れて、ホッとしたのか、失速傾向に陥っています。

とはいえ、我が家のママ含め家族全体で静かに様子見をしていました。

なお、きちんとやるべきをやっていなかったり、直しをしないなど、我が家のママにて怒りのマグマをふつふつと溜め始めており、非常にストレスフルな状況が続いていました。

［関連記事］
番外編39）6月の覚醒(小6版)　〜熱望校へ向けて〜

衝撃の事実が発覚

何回か成績結果が悪い事が続いた際に家族の会話の中で我が家の娘がサボっている事が明るみに出ました。

事の顛末は以下の通り。

( ´ ▽ ` #)←我が家のママ
「成績がまた下がって来たなあ。。。←再度、苦悩」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「まあ、そういう時もあるよ。→お気楽」

( ° ▽ ° ;)←我が家の息子
「成績良かった奴が、成績落ちるってのは勉強していないだけじゃない？夜に自分の部屋でYouTubeとか見てんじゃないの？←鋭い指摘」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「いや、そこはちゃんとやってるでしょ。信じよう→お気楽」

( ° ▽ ° ;)←我が家の息子
「MAC bookのインターネットの閲覧履歴見れば分かるんじゃないの？まあ、本気で合格したいなら勉強してるはずだけど、急にまた成績落ちるっておかしくない？←鋭い指摘」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「うーん、確かに閲覧履歴はチェック出来る。。。←よく知ってるな、と感心」

( ´ ▽ ` #)←我が家のママ
「さすがに。YouTube見てないと思うけど、チェックしてみよ。。←ちょっと気になる」

そうして娘が塾に行っている間にMAC Bookのインターネット閲覧履歴を見てみました。

(；๏д๏)←パパ(自分)
「うーん、YouTubeすげえ見てるな。。。←普通にショック。。」

( ° ▽ ° ;)←我が家の息子
「日能研の動画授業の閲覧少な。←想像以上にYouTubeを見ていることに気づき、引く」

ヽ( `Д´ )ﾉ　←我が家のママ
「なんじゃ、こりゃ！！志望校のコースに入れればそれで良いと思ってんのか！！←怒りが抑えられない」

我が家のママは、もはや大魔神や般若のように怒り狂っておりました。

ママの怒りのエナジーについて

我が家のママは関連記事の通り、過去にも怒りのエナジーを放出していましたが、今回、1年ぶりにママの怒りの鉄槌が再度、くだろうとしております。

我が家のママは、いつも怒る時は同じポリシーで、以下のような時に怒っています。

1. 伝えていたことをきちんとやっていない。
2. 嘘をついたり、偽りで誤魔化そうとする。

1.について、きちんとやって、成績が悪くても怒ったりはしません。
2.について、真摯にやっていて、成績が悪くても怒ったりはしません。

前回の記事は、上記1.に該当する怒号でしたが、今回は、上記2.に該当する事案が発生してしまいました。

［関連記事］
真夏の怒号(小5版)〜ママからの完膚無き怒りの鉄槌〜

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怒りのエナジービームの放出

そうこうしているうちに我が家の娘が帰って来ました。

(๑•﹏•) ←我が家の娘
「ただいま〜。←まだ悪業がバレていないと思っている」

ヽ( `Д´ )ﾉ　←我が家のママ
「あんたさあ、いつも自分の部屋できちんと勉強してる？？←怒りが抑えきれていない」

(๑•﹏•) ←我が家の娘
「やってるよ、、←やや引き気味ながらも嘘をつく」

ヽ( `Д´ )ﾉ　←我が家のママ
「日能研の授業動画ちゃんと見てる？きちんと勉強してる？？←怒りが抑えきれていない」

(๑•﹏•) ←我が家の娘
「ちゃんと見てるよ、、←やや引き気味ながらも嘘をつく」

ヽ( `Д´ )ﾉ　←我が家のママ
「嘘を付くなーーー！！じゃあ、なんで、パソコンのインターネットの閲覧履歴で日能研の授業の時間にYouTube見てるんだ！←怒りが抑えきれていない」

(๑•﹏•;) ←我が家の娘
「・・・←もはや逃げれないと観念」

ここから鬼のような罵倒と説教と有難い教えが約4時間程、リビングで話された。

パパと我が家の息子はママの尋常じゃない怒りに慄きパパ部屋に待機をしていました。

ザクッと我が家のママの主張を要約すると以下の通り。

• そんな態度や成績なら、到底、第一志望校には合格出来ないし、受験もさせない。
• このまま行ったら、希望校(チャレンジ校)、相応校は到底受からない。
• こんなふざけた態度を取るなら、塾も行かなくて良い。

怒り狂うママ。夕食も準備されず、途方に暮れました。

( ° ▽ ° ;)←我が家の息子
「マジであいつ(我が家のママ)ヤベエ奴だな。怒り過ぎだろ。←お腹が空いてたまらない」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「良くも悪くもお前が引き金を引いたよ。。。←もはやどうにもならんという境地」

娘への判決はリビング送り

我が家の娘はもはや泣くことしか出来ず、途中で議論に参加し、その日は終了しました。

そこで以下、約束されました。

• 娘の部屋での勉強は禁止でリビングでの勉強に戻す。
• 成績が冬までに一定ラインを越えないなら、絶対に第一志望校は受けさせない。(その場合は、第一志望校と同日の当初の学校を受験とする。)

うーん、頑張れるかどうかは娘次第。

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まだまだ波乱万丈の中学受験

我が家の娘は、まだまだ波乱万丈です。

なお、上記以外にやるべきことをやっていないことも多く、我が家のママは暴れ馬のように怒りを放出し続けており、今後、どうなるか、本当に分かりません。。。

でも、心を入れ替えて娘が頑張ることを期待したいと思います。。。

思った以上に図太い娘。。。

早く終わってくれ、中学受験と願うばかりです。。。

時事ニュースの習得/強化に向けて

最後に本記事とは直接関係ない宣伝となりますが、小学校の低学年の方、及び現在、中学受験真っ只中の方向けの話です。

中学受験では国語での読解力や社会において時事問題が出るケースが多々あります。

そういう情報はもちろん塾でも小学校6年生の終盤に重点的に学習ケースが設けられますが、日々の修練が非常に重要になります。

塾に頼らず、日々の生活の中で時事ニュースや中学受験の過去問題をイラスト付きで触れられ、子供向けとして中学受験の基礎教養を身につくことが出来る方法があります。

それが子供用の新聞です。

中学受験を検討されているお子さんだと小学校低学年から読み出すご家庭も多くいらっしゃいます。

幼い頃から時事ニュースに触れることは読解力向上や社会という知識を基礎的に固めていく上で重要です。

子供用の新聞は、読売KoDoMo新聞と朝日小学生新聞の2種類が有名で発刊部数も1位、2位となっています。

読売KoDoMo新聞は、週刊で気楽に暇な時に読めてリーズナブルな月額550円という価格設定です。

週に1回お試しに利用しようという方にはこの読売KoDoMo新聞をお勧めさせて頂きます。
ちなみに我が家の息子/娘も読んでましたし、今も引き続き購読しています。

既に本などが好きで書籍を読むことそのものに慣れている子供の場合は、毎日新しい内容を学べる日刊の朝日小学生新聞をお勧めします。

そんな中で日特の学校別コースを決める公開模試や育成テストが昨今行われ、結果が出てきました。更に日能研での志望校等に関する面談も行われたので本日、その話をしたいと思います。

今回は、偏差値が爆上がりした経緯や実施していた事項等にも触れます。

娘には野望がある

我が家の娘の過去の情報は以下の通りです。

• 中学受験までの記録

ざっくりいうと小4は成績が良く、小5で沈み、小6から再度急激に浮上した状況です。

そもそも我が家の娘は今年の1月に関連記事の通り、風雲急を告げるような成績下降が続き、塾からもクラス落ち打診も掛かるような状況となっていました。

とはいえ、娘には野望があることが判りました。

そこから徐々に成績が上がっていたもののまだ不安定感が拭えなかった段階で、コロナ休校に突入していきます。

但し、結果的にこれにより自宅勉強が板につき始めて、更に日本政府からの一律10万円の給付金の話も浮上した際、以下のことを娘は言い始めました。

(๑•﹏•) ←我が家の娘
「リビングだとママ達がテレビ見たりもするので集中出来ないから、自分の部屋で勉強したい。机買って欲しい←非常に真っ当な意見」

( ´ ▽ ` #)←我が家のママ
「本当に勉強するの？←信じていない」

(๑•﹏•) ←我が家の娘
「私、勉強頑張らないとフェリスに合格出来ないから頑張る。←いつも口だけは威勢が良い」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「10万円の給付金も出るし、良いんじゃない？←環境を変えてみるのも良いかな？と思い発言する」

( ´ ▽ ` #)←我が家のママ
「じゃあ、良いけど、成績下がったら即刻リビング勉強に戻すからね。←全然信じていない」

(๑•﹏•) ←我が家の娘
「良いよ、判った。←やる気十分」

上記に加え、そもそもパソコンを息子と取り合いしていたので、新たなにMAC book Airも娘用に購入し、完全体の勉強環境を娘は手に入れることになりました。

(；๏д๏)←パパ(自分)
「自分の部屋に新たな机と椅子が来て、専用のMACがあるなんて贅沢な環境だよな〜←冷やかしを言う」

(๑•﹏•) ←我が家の娘
「私、頑張るもん。。←更にやる気十分」

どんな感じになるのかなあ、サボろうと思えばサボり放題だよなあ、と思いつつ、4月初旬から完全体の環境でママの伴走もなく、やる参考書やテキストのみ指示をして日々勉強をしていました。

(；๏д๏)←パパ(自分)
「別にフェリスじゃなくても●●中学とか▲▲中学とかでも良いんだよ〜←冷やかしを言う」

(๑•﹏•) ←我が家の娘
「パパ、何言ってるの？私はフェリスに行くんだよ。←不毛なことを言ってんじゃねーよ感を醸し出す」

また結構長い時間勉強を自走して実施している様子を我が家のママも見ていて、

( ´ ▽ ` #)←我が家のママ
「別にフェリスにこだわる必要ないのよ←無理して入っても入学後大変なので今後を加味して一段受験する学校を下げて欲しい本音がある」

(๑•﹏•) ←我が家の娘
「ママ、何言ってるの？私はフェリスに行くんだよ。←不毛なことを言ってんじゃねーよ感を更に醸し出す」

とにかくフェリスに対する思い・熱意が凄まじい感じで娘のモチベーションを高めていました。

［関連記事］
年明けの激震(小5版)　〜母娘の憂鬱〜
真冬の絶壁(小5版)　〜ママの真剣勝負〜

自走における現時点の状況

昨今、育成テストと呼ばれる月次のテストの結果も出て来てますが、昇り竜のように成績が上昇し、ここ2ヶ月で３回程テストが実施されましたが、フェリスに迫る偏差値帯を維持しながら、推移している状況となっています。

(；๏д๏)←パパ(自分)
「すげえな、眠っていた獅子が今、蘇る〜　←やや冷やかしを言う」

( ´ ▽ ` )←我が家のママ
「不思議だなあ。むしろ、私は勉強教えてないけど、応用自在と自由自在が凄く判りやすいって娘は言ってて、好んで何回も勉強してる。私の教え方がダメだったのかなあ←やや凹んでいる」
(上記の勉強方法については前の記事を参照。)

(；๏д๏)←パパ(自分)
「まあ、ママの教え方は早いし、怒り気味だから、ウザかったっぽいよw。今は、自分で勉強してて成績が上昇しているんだから最強じゃん←とても嬉しい」

( ´ ▽ ` )←我が家のママ
「最初の成績・結果はラッキーパンチかなあ、と思ってたけど、ここ3回の成績見ると安定して来てるので本物の実力っぽいな。維持して欲しいなあ。このままならフェリス行けるなあ。←徐々に色気が出てくる。」

と言うことでママ伴走の手間が減り、家庭内でも平和が訪れていました。

( ° ▽ ° ;)←我が家の息子
「いつもママは怒ってたから、今は静かで本当に良いや←いつも娘に怒っているママの様子を見てうんざりしてた」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「本当、良かったよな。←激しく同意」

( ´ ▽ ` #)←我が家のママ
「あんた達は私の苦労を知らないでしょうが！しかもそんなに怒ってないよ！（怒←キレ始める」

とにかく、もう娘とママとの喧嘩もなくなり、平和な時代が到来している我が家となっています。

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日能研での面談にて

昨今、日能研の新・校舎長との面談もありました。

(´∇｀；)←新・校舎長
「いやあ、最近、娘さんは非常に頑張ってますね！この調子で頑張れば、フェリスは行けますよ！←驚きを隠せない。」

( ´ ▽ ` )←我が家のママ
「なんだか、嘘みたいで不思議なんですよね。今でも信じられなくてこの成績が。。。笑笑←狐に摘まれたような感覚で笑いながら話す」

(´∇｀；)←新・校舎長
「笑笑　←新・校舎長自身も過去の成績等を知ってるので同じ感覚で笑いが起こる」

(´∇｀；)←新・校舎長
「ですが、なんでこんなに成績上がったんですかね？どうかされたんですか？←興味あり」

( ´ ▽ ` )←我が家のママ
「うーん。どうなんでしょ。ただ、別にフェリス目指さなくて良いんだよ、と私とかが言っても”何言ってるの？私はフェリスに行くんだよ！”と他の学校は見向きもせず、フェリス一択で強気なんですよね・・・←娘がなんでフェリスにこだわるか分からない」

(´∇｀；)←新・校舎長
「行きたい学校があるということは非常に良いことでそういう子は強いですよ！とても良い傾向だと思います。←かなりホッとしている」

(´∇｀；)←新・校舎長
「現状の公開模試の平均偏差値を見ても日特フェリスコースの例年の偏差値は超えていますし、まず問題ないです。ぜひ、このまま進めて行きましょう。このまま行ければ▲▲中学は、むしろ押さえの学校として行けると思います。←とにかく良い傾向なのでこのまま頑張りましょう、を言う。」

なんだかんだ、現時点では低空飛行を脱して、安定した偏差値平均となっているので油断せず、より安定的にフェリスを狙えるような動きになるよう突き進むよう日能研からも指示がありました。

( ´ ▽ ` )←我が家のママ
「1月の時は下のクラスを検討して下さい、とか言っといて、偏差値上がってきたら、”大丈夫です！行けますよ！”って割と無責任じゃない？！←1月を思うとやや苛立ちがある」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「まあ、当時はどん底だったからな。←言われて止むなしの状況ではあったと振り返ってそう思う」

( ´ ▽ ` )←我が家のママ
「まあ、でも中学受験は最後まで分からないから、油断せず、進んで今後の推移見て、最終判断だな。←この断面では判断しない中学受験プロここに見参」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「まあ、夏・秋でも維持できるとあとは気合いで独走態勢で踏ん張れそうだけどね。←息子の時の受験を振り返ってそう思う」

まだ6月中盤なため、我が家では油断せず、見守りながら進めて行きます。

偏差値が上がった(覚醒した)コツ・教訓

今回の3月から6月までの動きを振り返って、偏差値が押しあがった要因を以下と分析します。

• 熱望する学校を娘自身が腹決めし、本人のやる気が凄い。
  • とにかくフェリス！という感じでそれ以外は見向きもせず、熱望校一択。
  • 自分だけ日特フェリスコースが取れない、という状況を作りたくないという切迫感が強かった。
• 自走できる環境を整えられた。
  • 自分の部屋があり、机やパソコンなど勉強出来る設備環境は万全だった。
• 実施する参考書のみママから指示を出していた。
  • 最小限の指示のみで、無駄な喧嘩やストレス・ポイントを低減できた。
• 上記３点をやる中で成績が上昇し、無双し始めた。
  • 勉強すればするほど、結果が出てくるので良い循環を迎えた。
    (勉強してても成績が上昇しないと苦しくなっていくので結果も追いついてきたのが大きい)
  • やる気が途切れず、より貪欲に高い成績を目指すモチベーションに繋がっている。

ザクッと言語化すると上記の通りで、いかに良い循環を作り上げることが出来るか、がポイントのように感じました。

逆張りで考えると以下の条件だと成績・偏差値が上がり難いと言えるかと思います。

（なお、自走の部分は、子供の性格にも依存すると思いますので、汎用的な話ではないと判断し、除外します）

• 熱望校が(小6時点で)ない。
  • 頑張る源となる”エンジン”が搭載されないのと近似で加速出来ない。
  • これがないと、最終的に”どこでもいいや”という感覚になり、粘り強く詰めきれない。（マラソンでいうゴール間近でキツ過ぎて、”歩く人”と”最後まで走り抜く人”ということで大きな差となって現れる）
• 闇雲に参考書を使っている、 もしくは、きちんと子供にとって理解できていない単元の補強をしていない。
  • 塾やブログ等を参考にしつつ、現状の子供の成績を分析し、”どの単元が子供に足りていないのか？”子供の理解レベル、状況を鑑みたアクションを保護者がきちんとマネジメントしないと伸び悩む。

子供を車に例えると「良いエンジンを積んでアクセル全開で走りつつ、運転者となる保護者がその車を上手くコントロールし、爆速で走り抜ける」という状態に持っていけると非常に強いのではないか、と思います。

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小6の6月はまだ序盤

2021年の中学受験はまだまだ先です。

現時点で良い位置に居ても、夏に疲れて成績が下がっていく子もかなり見てきたので、一喜一憂せず、モチベーション維持/Upしながら進めていけたら良いな、と思っています。

現状、成績で伸び悩んでいる方のぜひ、参考になればと思います。

ちなみに我が家の場合、息子も小4で成績は良くて、小5で沈んで、小6で再浮上したパターンなので、兄妹ともに同じような動きにはなっているようです。（息子の場合は別に勉強環境は整えず、最後までリビング勉強しましたが）

日能研の先生は個人的なご意見と言ってましたが以下の事もおっしゃっていました。以下の3タイプが王道とのこと。

• 小4から徐々に下降する子は低学年の貯金を食い潰して余力で最後まで走り抜く。
  • 小4から下降し続ける子は目標が定まらない子。
• 小4から徐々に上昇する子はコツコツ積み上げていく。
  • 徐々に上昇する子は内に秘める負けん気の強さ/目標がある子。
• 小4上位で小5で下降し小6で再浮上の子は低学年の礎で小4を凌ぎ、小5でインプットが追いつかず、下降し小6で復習が追いつき理解し、V字上昇。
  • V字回復できる子は基礎力と目標モチベが高い子。

なお、我が家の知り合いの中学受験通のワーママさんの界隈で低学年から教育ママの家庭は親主導で中学受験して惨敗だらけです。

聞くと親の希望校はあったようですが、子供は「どこでも良いから受験終わってくれ」モードだったようです。

その状態だと最後まで力強く走り抜けることは難しいですよね。

つまり、親が熱くなり過ぎても駄目で子供へのモチベーションUpの鍵を握るのも親次第ということは間違いなく言えると思います。

「中学受験は親が9割」とはまさにその通りと言えます。

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皆さん、気を付けて押し進めましょう。

時事ニュースの習得/強化に向けて

最後に本記事とは直接関係ない宣伝となりますが、小学校の低学年の方、及び現在、中学受験真っ只中の方向けの話です。

中学受験では国語での読解力や社会において時事問題が出るケースが多々あります。

そういう情報はもちろん塾でも小学校6年生の終盤に重点的に学習ケースが設けられますが、日々の修練が非常に重要になります。

塾に頼らず、日々の生活の中で時事ニュースや中学受験の過去問題をイラスト付きで触れられ、子供向けとして中学受験の基礎教養を身につくことが出来る方法があります。

それが子供用の新聞です。

中学受験を検討されているお子さんだと小学校低学年から読み出すご家庭も多くいらっしゃいます。

幼い頃から時事ニュースに触れることは読解力向上や社会という知識を基礎的に固めていく上で重要です。

子供用の新聞は、読売KoDoMo新聞と朝日小学生新聞の2種類が有名で発刊部数も1位、2位となっています。

読売KoDoMo新聞は、週刊で気楽に暇な時に読めてリーズナブルな月額550円という価格設定です。

週に1回お試しに利用しようという方にはこの読売KoDoMo新聞をお勧めさせて頂きます。
ちなみに我が家の息子/娘も読んでましたし、今も引き続き購読しています。

既に本などが好きで書籍を読むことそのものに慣れている子供の場合は、毎日新しい内容を学べる日刊の朝日小学生新聞をお勧めします。

謎過ぎると思い、なんでそんな偏差値が取れたのか、なんでそんなに勉強したのか、そして、その後の育成テストと呼ばれる月次テストの成績は普通だったのでそのGAPは何なのか？に関して、我が家のママと娘に素直に聞いて見ました。

今回は、偏差値が爆上がりした経緯や実施していた事項等をテーマにします。

娘の覚醒

休校し始めの3月は我が家のママも勉強を見る機会は多かったですが、4月からは私もテレワークで横目に見てますが、ほとんど娘一人で自学自習をしていました。

何となーく、横目で見てると黙々とリビングで一人で勉強し、時々、「鬼滅の刃」の漫画を見たり、YouTubeを見てたり、夜、勉強終わると「下克上受験」という昔のドラマを見てたりしてました。

我が家のママはリビングでゆっくりしながら勉強を遠目に見ていることもあれば、寝室で休んでいるといったスタイルです。

娘自身の勉強時間をざっと振り返ると1日あたり10時間近く勉強しているような感じで黙々とやっているように見えます。

トータルで我が家のママに色々言われることはほとんどなく、割と静かな休校ライフを過ごしていました。

女の子は、素直に勉強してやっぱり男の子と違うのかな？と思ったりもしましたが、Twitterを見てるとそうでもなさそうでした。

何でだろうか？

遠目で見てるとそんな感じの我が家の娘。

不思議ではあったけれど、あまり気にせずにしていましたが、成績は凸凹しながらもじわじわと上がってきている印象ではありました。

5月の公開模試で驚異の偏差値を叩き出す！

我が家ではいつも自宅でテストを受けるときはタイマーをセットし、リビングの机で娘は座って、テストを受けています。

そばにあるソファに我が家のママはゆっくりしながら、本を読んで待っていたりします。

5月の公開模試の結果が昨今出てきたのですが、4科目全てが偏差値が激増しており、我が家の息子の学校とほぼ同等の偏差値を叩き出していました。

(；๏д๏)←パパ(自分)
「今、公開模試の結果を見たら、今まで見たことない偏差値が並んでるよ！！←興奮している。」

( ´ ▽ ` #)←我が家のママ
「え？ほんと？←信じてない。」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「これ見てみてよ！←更に興奮している。」

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「確かに！本当に娘の結果？IDとパスワード間違えてない？？←信じられない。」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「IDとパスワード違ったら、入れないでしょうが！←更に更に興奮している。」

騒動があった1月のどん底の偏差値から見ると+10以上の偏差値Upとなり、過去最高の偏差値でした。

もちろん2月にも関連記事の通り、偏差値は大きく上がったのですがそれ以上にグッと上がっていました。

もちろん、我が家の娘にもすぐに連絡しました。（というか、私がテレワーク中で自分の部屋で結果を見てて、我が家のママは隣の寝室で休んでいたのですぐに連絡し、そのままリビングで勉強している娘のところに行きました。）

(；๏д๏)←パパ(自分)
「これ見てみてよ！←更に更に更に興奮している。」

ここで5月の公開模試の結果を見せたところ、

(๑•﹏•) ←我が家の娘
「うん、理科だけ惜しかったな。。。←非常にクール」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「え？凄いじゃん！熱望校に偏差値届いたじゃん！今まで届かなかったのに！←更に更に更に更に興奮している。」

(๑•﹏•) ←我が家の娘
「うん、とりあえず良かったけど、もっと頑張らないと。。。←非常にクール」

今回の公開模試は、娘にとって、グランドスラムに近い形で算数・国語・社会で偏差値60以上で理科だけ59（四捨五入すると60になる数値）でしたが、4教科だと女子御三家も狙える程、凄まじい偏差値でした。

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「何でそんなに喜んでないの？←不思議に思う」

(๑•﹏•) ←我が家の娘
「日特のフェリス・コースを取るには、これ含めて過去4回分と次の公開模試の平均偏差値が基準を越えないと入れない。。。←非常にクール」

上記はその通りで、2月、3月、4月、5月、そして、次回の5回の平均偏差値が重要になります。

実は3月の偏差値が凡ミスを毎度同じように繰り返し、1月と同じく大きく凹んでしまい、4月もやや浮上しましたが2月ほどではありませんでした。

つまり、今回の模試で相当頑張らないとダメな状況にはなっていました。

なお、今回、相当な会心の一撃を放った事で非常に楽になったものの、次回の模試は、2月と同程度の偏差値を再度、叩き出す必要はあります。

(๑•﹏•) ←我が家の娘
「私はどうしても日特のフェリス・コースに入りたい。次も頑張らないと。←やる気に満ちている」

娘としては、どうしても日特のフェリス・コースに入りたいようでその思いで勉強をずっとしているようです。

やはり子供自身がそこへ行きたいという強い気持ちが一番原動力になるんだなあ、と改めて感じました。

なお、時を同じくして育成テスト（マンスリーテスト）の結果が出ましたが、そちらはいつも通りというような成績でそこまで良くありません。

何でなのかなあ？と思って娘に聞いたところ、

(๑•﹏•) ←我が家の娘
「育成テストは、日特のコース決めには関係ないのであんまり時間掛けて勉強出来なかった。←育成テストは最悪、ちょっと悪くても良いと腹決めしていた。」

なるほど、と。

娘が戦略的に勉強に取り組んでいることに非常に感心しました。

まずは目の前の公開模試を重視するということでかなりの時間を割いたようです。

でも、公開模試って範囲決まってないので、どうやって勉強してたんだろ？と疑問が湧いたので更に聞いて見たところ、

(๑•﹏•) ←我が家の娘
「全部、ママがこれやったほうが良いよって本を読んだり、解いたりした。5月の公開模試は応用自在を全ての教科解いたよ。←やりきった感じはあるよう。」

なるほど。ということで、今度は、3月から5月GWに掛けて何をやっていたのか、深掘って聞いてみました。

［関連記事］
番外編26）年明けの激震(小5版)　〜母娘の憂鬱〜
番外編29）真冬の絶壁(小5版)　〜ママの真剣勝負〜
番外編30）二月の起死回生(小5版)　〜意地と躍動〜

勉強について

3月下旬〜4月上旬

基本的に日能研のテキストや過去のテストの復習ややり直しというものを中心に3月はやっていましたが、理科・社会がなかなか偏差値が上がらなかったこともあり、3下旬から以下、並行利用していたようです。

■理科について

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■社会について

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ちなみに理由を聞いてみたところ、

( ´ ▽ ` ；)←我が家のママ
「日能研のテキストやテストの見直しも結構やってて、偏差値上がらんし、余力ありそうだったのでサピックステキストと評判の良いメモリーチェックもやるよう言っといた。←涼しげに連絡あり」

あと得意の国語の偏差値が不調気味であったことから国語については以下を読むように伝えたようです。

■国語について

マンガでわかる! 10才までに覚えたい言葉1000

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サピックスメソッド漢字の要ステップ1マスターブック

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あと以下の本は娘自身が興味があり、いつも読んでいたようです。Amazonで調べたところ、もう既に売っていないようです。

4月中旬〜5月上旬

我が家の息子時の受験ドクターの家庭教師が「応用自在をきちんと理解出来れば、慶應普通部レベルの偏差値までは到達します」という言葉を思い出し、我が家のママにて以下をするよう娘に伝える。

＊なお、やっていく中で応用自在の国語のみ持っていなかったが、娘から国語も欲しいと言われ、探したところ、国語は在庫がないようで”自由自在”を購入して実施。

わかる!できる!応用自在―国立・私立中学入試対策 (2)　算数

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小学高学年 自由自在 国語: 小学生向け参考書/基礎から難関中学受験まで (小学自由自在)

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わかる!できる!応用自在―国立・私立中学入試対策 (3)　理科

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学習方法について

我が家のママは参考書を指示したのみで答え合わせ含め全部、娘自身でやってました。

というのもこれから先、長い休校期間になることを見越して、親がワーワー言っても、お互い嫌になるだけということで勉強でやるべきことは伝えつつ、あとは本人に任せていました。

なお、我が家のママの見解としては、日能研での動画配信の授業、オンライン授業はきちんと聞いてるので、日能研の勉強をして基礎や解法を理解した上で、サピックスのテキストや応用自在をやってるのが効果的なのかもしれない、とのことでした。

よって、やはり塾での基礎学習がないと自律的な学習は難しいはずと言ってました。

ちなみに今回のテストには直接関係しませんが、現状は上記に加えて、娘自身で苦手とする理解が及んでいない分野は、スタディサプリの授業を見て、理解を深めています。

ここは補足的な利用ということでそこも良い影響が今後あれば良いな、ということも我が家のママは言ってました。

娘としての強い意志について

結構な分量があったので、なんでそこまでしても勉強するのか、驚きはありました。

(；๏д๏)←パパ(自分)
「結構な量あるじゃん。よく勉強してたね。←ちょい他人事」

(๑•﹏•) ←我が家の娘
「だって、私、フェリス受験したいもん。そのためには日特のフェリス・コース行かないとヤバイもん。←非常にクール」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「そこまで頑張れるのすごいな。←まあまあ他人事」

(๑•﹏•) ←我が家の娘
「”下克上受験”の主役の女の子は小6で偏差値40から頑張って豊島岡に合格したんでしょ。私の方が小6の偏差値が高いから大丈夫なはず。←非常にクール」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「凄いな、その発想。←頑張ることは良いことだとあくまで他人事だが嬉しい」

ということで是が非でも日特のフェリス・コースに入り込むために公開模試に力を入れて、勉強している状況のようです。

次の公開模試、どうなるか。。。。

いつも調子が上がってくると次のテストでズドンと下がるので、今後も気長に見守ろうと思います。

継続して偏差値が安定することを願いますが、フェリスの看板はいつでも降ろせるような覚悟だけはしたいと思っています。

我が家の最終判断は冬です。

そこまでに偏差値が挑戦出来る偏差値ゾーンで安定しているかどうかが判断ポイントであり、それは娘にも言ってます。

どこまで頑張れるか、影ながら応援したいと思います！

メイン塾の補助的な位置付けで総復習/補強の為に

最後に本記事とは直接関係ない宣伝となりますが、現在、中学受験真っ只中の方向けの話です。

日々、塾の勉強をしていく中で不明点があったり、弱い分野というものがあると思います。

先生にも聞けない照れ屋な子供もたくさんいます。

そんな時に自宅で解らない科目・分野別に動画で復習を手軽に出来る手段があります。

それがスタディ・サプリです。

スタディサプリについて我が家は主にメイン塾の補助的な位置付けで特にコロナ禍での自宅学習時によく活用しました。

更に小・中・高のコンテンツが全て見れるのも凄いです！

こちらに何が凄いのかの特集記事も書いてます！ぜひ、ご検討を！

一方で、緊急事態宣言が全国的にも発動され、塾も休校が継続され、動画配信をコツコツ見ながら、勉強を続けている日々です。

コロナの影響でいつまでこのような状態が続くのか？2021年の中学入試はどうなってしまうのか？現在、中学受験生を抱える小6の保護者を中心に不安と動揺が広がっています。

今回は、小6になった娘の話をしたいと思います。

コロナ影響での苛立ちが大きい

以下の記事にも記載の通り、現在、各学習塾にて混乱を極めており、各塾で動きが徐々に変化しつつ、流動的な状況です。

我が家でも色々と議論していました。

( ´ ▽ ` #)←我が家のママ
「動画のみだとキツイって・・・。塾通わせてる意味ないじゃん。←非常に疲れている」

(；๏д๏)←パパ(自分)
「まあ、でもしょうがないね・・・。コロナだから。←やりようがない」

( ´ ▽ ` #)←我が家のママ
「授業料とか日特とかテスト費用とか通常通りとか有り得ないのでどうなるか電話来たら、聞きたいところだは。それにしても電話1つよこさないアノ校舎許せんな・・・。←非常に疲れている」